【正文】 法，而且語言要連貫。大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言交流對自己的意義。 愿意表達(dá)自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。 喜歡讀圖書，能從閱讀活動中體會到快樂，愿意與別人交流自己的感受。 會復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。 引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得 知識、感受快樂。 四、教學(xué)措施與方法 創(chuàng)造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的交流自己的想法。 以游戲的口吻，游戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有興趣的參與活動。 根據(jù)每個幼兒的需要，給予他們不同的幫助，而且在一日生活中多用普通話與人交談。 利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)，做好家園共育。 盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探究活動，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。 密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象。 從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培養(yǎng)他們對科學(xué)的興趣和對科學(xué)家的崇敬。 在幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識和行為。 為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機(jī)會參與嘗試，支持，鼓勵他們大膽提出問題，發(fā)表不同意見。 提供豐富的可操作的材料，為每個幼兒都能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探索提供活動的條件。 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇 9 一、教育教學(xué)方面 新學(xué)期，我將和我的老搭檔童老師還有我們活 潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級 —— 中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌 。語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來的人類生活所必備的知識，成為一個有信心、有智能、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人。 二、保育工作方面： 在對幼兒的保育工作上，我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時，教師耐心地引 導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓勵幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心。 三、安全工作方面： 做好晨午檢的檢查情況，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好。 對活動室、桌椅、毛巾、小茶杯通過 84 消毒液、消毒柜等進(jìn)行消毒。 按時開窗通風(fēng)，飯前便后要排隊(duì)洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣。 堅(jiān)持在玩時，眼不離孩子，時刻注意孩子。 不體罰或變相體罰幼兒，把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛? 四、家長工作方面： 積極取得家長配合。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，隨時向家長反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭 中的具體情況。 開展豐富多彩的親子活動，吸引家長積極參與，并能出謀劃策。 通過開家長會，讓家長間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn)。 在新的一學(xué)期里，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧 ! 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃篇 10 我們又迎來了新的一學(xué)期，同樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇，面對新課程的改革，如何將新的教育理念逐步轉(zhuǎn)化為教育行為，又如何付諸于教育實(shí)踐中 ?面對一批接近五周歲的孩子，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)、行為、衛(wèi)生習(xí)慣顯得至關(guān)重要的，現(xiàn)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及所任學(xué)科的特點(diǎn)，特制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃如下： 一、總體思 路 今年我將以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要 (試行 )》為指南，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新為動力，以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn)，提高幼兒多方面的素質(zhì)。 二、工作目標(biāo) 本學(xué)期我擔(dān)任計(jì)算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué)，同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)。 (一 )健康領(lǐng)域 喜歡參加幼兒園各種集體活動。 初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，具有基本的生活自理能力。 具備初步的安全保健知識，學(xué)習(xí)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 積極參加體育活動，要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)。 (二 )科學(xué)領(lǐng)域 對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心。 嘗試運(yùn)用各種感官感知周圍環(huán)境中的物體和現(xiàn)象，喜歡探索和提問。 喜歡與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。 喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法。 關(guān)心周圍環(huán)境、愛護(hù)動植物，萌發(fā)初步的環(huán)境意識。 (三 )的目標(biāo) 通過各種各樣的游戲活動，培養(yǎng)幼兒對英語的興趣。 幼兒掌握正確的英語發(fā)音。 (四 )保育目標(biāo) 配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護(hù)班級物品。 養(yǎng)成飯前便后及時洗手的習(xí)慣，照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn)，對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜糧食。 (五 )常規(guī)教育目標(biāo) 禮貌先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑向人主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。 課堂活動紀(jì)律要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 。不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃十篇相關(guān)：