【正文】 品報價，完成商家數(shù)據(jù)的整理 物力資源：商家信息登記表，黃頁信息收集表 五、活動開展 目的地：鐘祥城區(qū) 六、實踐活動報到點： 五維度 () 七、實踐活動聯(lián)系人： 報名熱線： 0724 八、團隊要求 服從指揮、聽從命令，禁止自作主張 。 注意安全問題，凡事以安全為重 。 實踐過程中，對待客戶應(yīng)禮貌、真誠 。 注意自身形象、維護好我公司榮譽。 八、團隊狀況： 指導(dǎo)負責(zé)人： 組織策劃： 社會實踐個人策劃書（篇 7） 一 .活動背景： 為了進一步促進同學(xué)間的了解交流，增強大學(xué)生對社會的認識，樹立理想，明確方向，讓大家提早為就業(yè)作好思想和行動上的準備， X 決定策劃一些相關(guān)活動給全系同學(xué)提供一個平臺。大多數(shù)大學(xué)生都會去參加寒假社會實踐活動，在實踐中，同學(xué)們一定收獲了很多寶貴的經(jīng)驗，感受了很多社會與學(xué)校的差異，同學(xué)們間一定很有多值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗和可貴的心得體會可以一起進行探討，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下， X 團總支學(xué)生會主辦了 “ 寒假社會實踐交流會 ” 這個活動。希望可以通過這個活動，讓全系的同學(xué)在互相交流中達到思想上的進步和精神上的共識，能深入地認識到不同地區(qū) 以及不同單位對工作人員的不同需要和特點，加強大家對社會的認識，提高服務(wù)家鄉(xiāng)支持海西建設(shè)的意識。 二 .活動對象：學(xué)院 X 全體學(xué)生 三 .活動主題：交流社會實踐心得共同進步支持海西建設(shè)從家鄉(xiāng)做起 四 .活動目的以及意義： 通過交流總結(jié)實踐的感受和體會讓大家達到思想上的進步和精神上的共識 。 通過說出彼此的心得感受，拉近彼此的距離，以促進同學(xué)之間的了解 。 讓大家在交流中提高對社會的認識 。 通過說說海西建設(shè)中家鄉(xiāng)近幾年的發(fā)展和變化，讓同學(xué)們感受到各個地區(qū)不同的發(fā)展情況，加強大家對將來的步入社會就業(yè)的信心 通過談?wù)搶嵺`中對為人處世的感受及對成功的看法，指引同學(xué)們形成正確的世界觀、 人生觀 鼓勵同學(xué)們在校時努力學(xué)習(xí)，明確自己的方向，從此刻起就為將來就業(yè)作好準備。 五 .資源需要：人力資源： X 團總支學(xué)生 。 占用地區(qū)：教學(xué)樓 4105 教室 。 物品需求：多媒體設(shè)施、相機、話筒等 六 .活動流程： 準備工作部分：由系團總支學(xué)生會做好整體部署，由系團總支副書記負責(zé)主持整場交流會，規(guī)定參與的同學(xué)在當晚采取毛遂自薦式上臺演講，時間控制在 5 分鐘內(nèi) 。分配宿管部、秘書部負責(zé)現(xiàn)場秩序 。記者團成員負責(zé)現(xiàn)場拍照、記錄 ?；顒拥攸c的申請，教室的設(shè)施檢修、現(xiàn)場的布置等由學(xué)生會派相應(yīng)人員進行處理 ?；顒硬邉澓脤W(xué)生會派人員第一時間邀請嘉賓老師參與，通知各班級人員做好準備，通知準時參加。 活動開始部分：活動于 20 年 3 月 19 日晚 19： 30 在教學(xué)樓 4105 準時開始，考慮到該時間段大多數(shù)同學(xué)都沒有課，可以程度的讓全系學(xué)生參加該次活動，讓 交流會效果盡可能的化。對于活動前的準備，要保證全部到位。交流會由主持人宣布開始，并做簡要介紹，鼓勵同學(xué)踴躍自由上臺演講，維持好現(xiàn)場秩序，做好現(xiàn)場記錄拍攝，時間控制好讓盡可能多的同學(xué)可以上臺分享自己的心得，最后，有評委老師做點評，并選出優(yōu)秀演講者，交流會在 22： 00 時結(jié)束。 七 .經(jīng)費估算：活動需要的策劃書、部分參與者的名單的打印材料，照相機，礦泉水等，總預(yù)算大約于：100 元左右。 九 .參與人員：活動組織者： X 師等 。活動對象：全系學(xué)生。團總支學(xué)生會?；顒友埖募钨e：李老師，陳老 十 .活動中應(yīng)注意問題： 現(xiàn)場 秩序的維持，不得大聲喧嘩 。 2，參與活動的同學(xué)很多，要讓活動進行地更緊湊、有條不紊 活動中，應(yīng)聽從 X 團總支副書記張三的指揮 委派相關(guān)人員做好現(xiàn)場情況的記錄，不能有遺漏 活動需要用的物品購買過程需要開發(fā)票證明 ，整理好教室方可離開。 十一：活動時間及地點：教學(xué)樓 4105 教室， 20 年 3 月 19 日 編策單位： X 團總支學(xué)生會 社會實踐個人策劃書（篇 8） 為積極參與高校文明創(chuàng)建，深入開展大學(xué)生素質(zhì)教育。以全面發(fā)展為目標，促使自己將專業(yè)知識的學(xué)習(xí)與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過程 中接受教育，在實踐中磨練自己的意志、增長才干，決定開展 20 年大學(xué)生暑期社會實踐調(diào)查活動 一、活動主題：我在社會實踐中成長 二、活動目的：為進一步開展同學(xué)社會實踐活動，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確地的就業(yè)觀、價值觀、為以后就業(yè)、創(chuàng)業(yè)提供機會。希望通過此次活動，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情，積極為社會，人民服務(wù)并在服務(wù)實踐中拓展自身素質(zhì)。 三、活動時間： 20 年暑期 四、活動地點：自選 五、活動對象：造價 1104 班全體學(xué)生六、活動形式： 學(xué)生可參與學(xué)院組織的暑假社會實踐， “ 三下鄉(xiāng) ” 義務(wù)支教或工廠社會實踐活動。 學(xué)生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家長的同意自行聯(lián)系到企事業(yè)單位進行勤工儉學(xué)活動，取得用人單位證明，并撰寫勤工儉學(xué)體會。 七、活動內(nèi)容： 關(guān)注生態(tài)綠色，開展進廠、下鄉(xiāng)活動 開展志愿活動，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù) 。組織心理好的大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。 動員同學(xué)廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來， 提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。 八、注意事項： 所有在校學(xué)生都須參加到社會實踐中去，同時注意安全。 注意防騙，防盜 九、： 參加社會調(diào)查的同學(xué)要求撰寫社會調(diào)查報告，字數(shù)在 20— 4000 之間 。參加勤工儉學(xué)的同學(xué)所寫心得體會須在 1000 字左右，于下學(xué)期第一周內(nèi)交班團支書，由班團支書交至系團總支，參與學(xué)校優(yōu)秀稿件評比 獲得學(xué)校一、二、三等獎和鼓勵獎，學(xué)校頒發(fā)獎金和榮譽證書。班上再進個人物質(zhì)獎勵 (輔導(dǎo)員老師的寄語 )暑期社會實踐調(diào)查活動是大學(xué)生踏出校門、走進社會、鍛煉能力的好機會，各位同學(xué)要充分認識到大學(xué)生社會實踐的重要性和緊迫性，認真做好暑期實踐活動。