【正文】 西中的學習已有一年多的時間了，擔任本班的班長工作也已經半年年多了。經過這一段時間的磨合，我們已經融入到這個大家庭了?，F在由我為大家介紹一下本班同學的一些基本情況： 本班現在共有 50 名同學，有一名學生會成員，其余的班干部則在我們黑板上展示出來了。由于我們班人數較少，所以很多時候就需要我們每位同學的努力，我們幾乎每位同學身上都有或大或小的工作，在對待這些班級工作時，同學們都能積極主動、認真負責的完成好老師、學校布置的各項任務。 比如我們的語文科代表黃鶯，認真 負責，在語文課堂中幫助老師維持課堂紀律，下課后，認真布置語文老師的作業(yè)要求。在數學方面上，葉思雨同學在課堂中積極表現，為班上同學帶了個好頭。在化學方面上，也有著蔡旭洋同學跟著老師的步伐引領著我們，在生物課堂中，認真聽講、樹立了好榜樣。在物理學習中，趙玉龍同學經常在我們解答那些高分大題的 `時候、總是積極發(fā)言，上臺解答問題。在英語的學習中，我們理科對于英語來說是最頭疼的一科，但在英語課代表李珂每天早自習帶領大家讀書，我相信，我們的英語成績會更好。在衛(wèi)生方面中伍龍、張午為我們班上打造了良好的衛(wèi)生環(huán)境。在學習方面上 葉思雨、王靖輝、李珂等為我們班上帶領正學風。在生活面上，劉澳同學合理管理著我們的班費，不時地幫助我們。我們班也有著比 較濃厚的學習氛圍，在班主任及各位班委的研究下，開展了學習小組等，也取得了較明顯的成效。 通過我們每個人的努力，我們班也變得越來越團結，成為西中屈指可數的幾個優(yōu)秀班級之一。在高一的運動會上，我們班獲得了接力比賽第一名。在學校開展的拔河比賽我班榮獲學校第二名。 當然，同學們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學缺乏鍛煉，一到發(fā)言時就聲音小，臉紅，再比如，有些同學沒有獨立完成作業(yè)的習慣，每次作業(yè)， 就拿其他同學的作業(yè)本抄襲，還有的同學上課習慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒什么大影響，但在潛移默化中會對同學們今后的行為習慣有著影響。 今后，我會更加積極努力工作，在工作中進步，不僅是自己進步，我也會帶著同學們一起進步。若干年后，當我們回憶高中生活時，至少沒有一絲后悔，因為我們在校的三年時間沒有白白度過，我們每個人都會收獲很多。我相信，只要經過每位同學的努力， 高二一班一定會越來越好！??！謝謝！ 班長家長會發(fā)言稿短稿篇 9 各位家長： 大家好 !感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，首先請允許我代表我班 所有科任教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切 ” 。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學校工作的支持。 下面我先介紹一下本班的師資配備： PPT 展示教師簡介 不知大家對這樣的師資配備是否滿意 ? 接下來我想告訴各位家長朋友，進入三年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標，因此也要請家長同志對學校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個由低段向高段過度的中段時期。三年級是一個爬坡的年級。在小學階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學生剛入學，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習慣和學習習慣。而三年級的學生則由低年級剛進入到中年級 。這一年 [增 ]??學們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，而這時孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個老師不會教，造成了孩子學習成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經過我剛才的解釋，大家已經對三年級有了新的認識。三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關鍵期。希望我們的家長要多關心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。 各位家長最關 心的肯定是孩子們在學校里的表現及學習情況，我在這兒展示幾份孩子們的作業(yè)，請看大屏幕： PPT 展示認真的作業(yè) 有的家長可能會感嘆這些孩子真好，真聰明 !我們家孩子就是不要好，沒辦法。其實不是這樣的，孩子的作業(yè)反應的其實就是家長的態(tài)度。不是你的孩子不好，而是你沒有盡到責任。別不服氣，請繼續(xù)看： PPT展示家校聯(lián)系本封面 這是家校聯(lián)系本，為了節(jié)省開支，沒讓孩子自己去買，而是每人發(fā)了一本數學本，但數學本易壞，所以我要求孩子們回家用白紙包好，可自己裝飾封面。大部分孩子都已包好，還有幾個人到現在都沒包，本子已經破爛不堪。有的 家長可能還感到委屈，心里面想孩子沒說我怎么知道呢 !其實發(fā)下來的當天孩子就已經把要求記在本子上了，是你沒把它當回事而已。家長的態(tài)度是這樣，孩子怎么會認真做事呢 ?有的家長問我：為什么現在不發(fā)短信了 ?那是因為學習是孩子自己的事，現在孩子三年級了，會寫很多字了，作業(yè)可以自己記錄下來了，這樣可以培養(yǎng)孩子的責任心。那家長又要問了，那還要我們天天檢查、簽字干嗎 ?那是因為所有的習慣都是慢慢養(yǎng)成的，孩子畢竟還小，責任心不夠，自覺性差，還需要家長的督促與幫助。其實，您只需要每天翻一下孩子的家校聯(lián)系本，一條條對照好了檢查認真完成 了沒，完成一條在后面打一個 “√” ，一開始這個事情由家長來做，慢慢地你可以把打 “√” 的任務交給孩子，您只需要檢查是否真的認真完成了，再簽個名字以示您看過了。如果孩子自己獨立完成了，一定要表揚他，做事認真，有責任心。這樣慢慢的好習慣就養(yǎng)成了。注意是認真完成，對錯不是最重要的，作業(yè)態(tài)度是否認真才最重要。我相信做什么事只要認真去做，總能做得好的。請看： (PPT 展示認真的家校聯(lián)系本 )其實大部分孩子都很認真，家長也很負責。只有幾個孩子的家校聯(lián)系本上字跡潦草，少抄漏抄，更不用說打 “√” 簽字了。像這樣的孩子，他的內心肯定是 自卑的，作業(yè)瞎做，被老師責備，在同學面前也沒面子，學習沒興趣，成績自然就差了。至于是誰家的自己心里有數，在這里我就不點名了，希望今天講過以后家長您能認真負責起來。還是不行的話，下次家長會我就要點名了。 教育孩子需要多方面的配合，不能以為孩子交給了學校就是老師的責任，家長的責任更大。好家長勝過好老師，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家說：如果孩子生活在批評中，便學會譴責 。如果孩子生活 在敵視中，便學會好斗 。如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信 。如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人 。如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。 最后，我想說的是，我會盡我最大的努力來教好這些孩子們，同時我也希望能夠得到你們的支持和配合，因為我一個人的力量是微小的，而且我要教的是五十二個孩子，只有有了你們在座每一個家長的加入，才能形成一股強大的力量。