【正文】 名學生制定本學期要達到的目標，期末達到的給予獎勵。 核對室外值日崗位責任，讓學生主動申報自己能完成好的崗位 。室內應然采用上學期的小組輪流制，每個小組一天，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。 完成班級環(huán)境布置，達到學生儀容儀表過關。 二、日常工作： 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面行為習慣的要求，防患未然、 開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣。同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境，利用學校的一切活動增強集體凝聚力。 開展法制監(jiān)督員值日活動，讓每位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭 做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的餓學習自覺性。 開展寫周記活動、征求同學們的意見，及時把握學生的心里狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。 以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，有效利用多媒體對學生進行行為養(yǎng)成教育，開展學生的學習自主性和創(chuàng)造力，對學生進行各科學法指導。 充分利用課余時間辦好學生的手抄報活動。 制定合適班機實際情況的各項規(guī)章制度，進一步約束同學們的思想行為。 嘗試實施班干部輪換制度。 嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出和隨意缺課的現(xiàn)象的發(fā)生。 1大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。 1充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束后要求每一位學生寫出考試的得失，查找經驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 1開展心里健康教育，增強學生的心里品質，擺正學生的同學交往的觀念，確保主要精力放到學習上。 1本學期做好 “ 雙差生 ” 的工作和重點 學生的家訪工作。 1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 1堅決服從學校的管理，并教育學生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行匯報和妥善解決。 1做好班費的公開明細工作，嚴格班費的使用制度。 1經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作。 __(x)班尖子生不是特別突出但是成績相對穩(wěn)定，但由于個別學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作，確保及時 保質保量的完成學校各項工作。 班主任新學期工作計劃內容【篇 14】 新的學期，接手一年級的開始還是有些忙亂，不過還算井然有序。開學之初給自己在一年級的班主任工作做了一個計劃，主要從以下幾點入手： 一、了解每個孩子的性格 我們一年三班共有 45 個學生，其中女孩子比男孩子多 12 個，這樣女孩子多的話就比較好管理，沒有那么調皮。而且在與他們接觸的這一周里，我發(fā)現(xiàn)了班級的孩子大多都比較開朗活潑，只有幾個女孩子是很內向的不喜歡講話。所以，平時我會多關心這些性格相對內向的孩子。還有幾個男孩子是比較調皮的，很容易惹事，喜歡追逐打鬧，這些孩子我會安排比較活躍的蒙鐘承來管理他們并且能夠克制自己。班級的每個孩子根據他們的性格來各任其職。 二、制定班規(guī) 我們對小學生的教育，不僅僅是教學，要求是必要的，老師引導學生制定好班規(guī)，要求學生共同遵守，對培養(yǎng) 學生良好的習慣是很有助益的。 見到老師要主動問好，和同學之間相互問候有禮貌。 每天進到教室就讀書，充分做好早讀：培養(yǎng)學生讀書時要書聲瑯瑯。 出早操是要快靜齊，下樓梯靠右行并且要輕身慢步不擁擠。 上課鈴聲一響，班長帶頭喊口令：鈴聲響，進課堂，專心致志來聽講，書包文具擺整齊，回答問題聲音響，看誰今天表現(xiàn)棒。小小手，放桌上，小眼睛，看黑板，小耳朵，認真聽，小嘴巴，閉上它。 吃課間餐的時候要求學生自備垃圾袋子，并且用垃圾袋接著食物吃，這樣就避免了學生把課間餐吃的滿地都是，減輕了勞動負擔。 在 中午吃飯的時候，排好路隊整齊下樓，到食堂后洗手再到門口排好隊伍。進到食堂安靜吃飯沒有聲音。做到不浪費糧食，懂得節(jié)約。 三、培養(yǎng)班級干部 班級選出班長一名，副班長兩名，每組的組長各一名，體育委員兩名，學習委員一名，圖書管理員和水杯管理員各一名。并且做好值日衛(wèi)生表，做到人人有事做，事事有人做。這樣同學和同學互相監(jiān)督制約。共同建立良好的班級體系。 四、定期進行德育教育工作，做好安全教育 每周一的班會課利用好，進行一周的總結。并且每天進行小結，及時表揚那些做的好的孩子，培養(yǎng)孩子從小懂得尊老愛幼，并且做一個文明的少年 。不去觸碰危險的事物，排除安全隱患。 五、與家長做好溝通工作 俗話說的好，家長是孩子的第一個老師，家長對孩子的影響是至關重要的，所以在與家長的溝通上，我會更加注重交流怎樣培養(yǎng)孩子健康成長，讓家長配合我的工作，這樣班主任管理起來也會更加的輕松很多。 班主任新學期工作計劃內容【篇 15】 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創(chuàng)設和諧的學風，努力提高教育質量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。 二、工作目標 勤思、好學、團結 、活潑。 認真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。 積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 班干部分工明確，提高學生的管理能力。 三、重點工作 向學生進行思想品德教育，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，學生主動學習，提高學習成績。 組織學生積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 家訪：有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結合家訪了解的信息，做好后進生的轉化 。在具體工作中，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解，使家長和學校有機的配合，共同教育和關愛學生的成長。 健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學生的潛能。 四、主要工作 (一 )加強德育教育，開好主題班會及德育課。 利用班會、晨會、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的 “ 種紅蘋果 ” 評比活動，激勵學生樹立集體榮譽感，形成良好的行為習慣。認真鉆研德育讀本，探究德育方法，拓寬德育渠道，利用班會 以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質教育，培養(yǎng)學生熱愛祖國，具有團結合作、禮貌待人、誠實謙遜、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質。利用晨會，對學生進行自然災害、交通安全、自我防護等安全教育，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作 。利用隊會，發(fā)展學生能力，樹立集體合作意識。在參加學校的各項隊活動中，培養(yǎng)學生的自主參與意識、合作意識、動手能力，注重 “ 人 ” 的關懷。 (二 )做好平時的常規(guī)工作。 保護校園，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有形成，難于管理的特點，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督，班長、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵 “ 衛(wèi)生章 ” 的方法，管理班級衛(wèi)生，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。 組織學生開展評比活動，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣，做到學有榜樣。 充分利用好板報、專欄等，對學生的優(yōu)秀作品進行展示，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的進步。 (三 )開展 “ 我愛學校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 主題教育 活動。 愛護校園，通過自己的實際行動來愛護自己的校園。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動，寫宣傳標語，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)約環(huán)保小明星。 開展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 培養(yǎng)學生的語言表達能力，能用自己的語言表達出對校園的喜愛。 (四 )班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制，對班干部實行考評，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學 會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 五、月安排 九月份： 暑假作業(yè)的總結、評比。 教室凈化、美化、布置。 辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。 寫字比賽活動。 十月份： 制定工作計劃并公布。 提出保護環(huán)境，愛護校園，撿拾白色垃圾。 組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。 組織學生秋季實踐活動。 十一月份： 做操整齊。 主動拾起校園一片紙，保護校園環(huán)境衛(wèi)生。 積極開展 “ 讀好書 ” 的活動。評選讀書大王。 宣傳并進行安全教育。 十二月份： 元旦慶?；顒?。 通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。 進行安全教育。 元月份： 開展學習評比活動。 復習動員。 做好期末的各項工作。 班級 “ 紅蘋果樂園 ” 評比。