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正文內(nèi)容

班主任優(yōu)秀工作計劃匯報最新7篇-資料下載頁

2025-07-09 17:17本頁面
  

【正文】 科教學(xué)中,研究考綱,研究教材教法、學(xué)生學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科教學(xué)、復(fù)習(xí)計劃,把教學(xué)工作落到實處、 加強中考研究、各備課組認(rèn)真研究中考命題的特點和規(guī)律,針對不斷變化的中 考,加強考試的動態(tài)研究,做到必考的必教,必教的必會,抓好專題復(fù)習(xí)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識點梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識 及時分析改進(jìn)、 ① 重視月考和兩次模考,在每次考試結(jié)束后,各備課組及時進(jìn)行質(zhì)量分析,及時診斷,及時反思,找出教與學(xué)中存在的問題,提出改正措施,及時解決考試中出現(xiàn)的問題,使下階段復(fù)習(xí)工作更具有科學(xué)性、針對性,更富有成效、各班主任及時做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,確定學(xué)科偏差學(xué)生, ② 班主任和各備課組都要根據(jù)自己掌握的學(xué)生情況,列出偏科 學(xué)生的名單,通過各位老師的配合,制定出對學(xué)生針個人的成績提高計劃,做到人人有計劃、生生有落實 ③ 抓好培優(yōu)工作,使之成為工作中重中之重、年級與班級必須有培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)計劃,將培優(yōu)工作落實到人 高度重視培優(yōu)工作,加大培優(yōu)力度,對前 60 名學(xué)生要加大力度,為他們松綁減壓,營造寬松的競爭氛圍,力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上,使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀,使薄弱學(xué)科也優(yōu)秀;針對前 100 名學(xué)生,也要加大力度,確保尖子生培養(yǎng)上有所突破、我們知道,教育局對我們學(xué)校的考核是以合格率為依據(jù),但社會對我們學(xué)校的評價是考取重點中學(xué)有多少人, 也就是以優(yōu)秀率為依據(jù)、目前,我們要狠抓優(yōu)秀率,同時加強單人平均分提高的工作、 定期召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,指導(dǎo)學(xué)法,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率、利用各班班會或年級會議的機會,本年級中的一些優(yōu)秀學(xué)生代表作學(xué)法經(jīng)驗交流,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率,采取多種辦法來激勵學(xué)生,幫助他們樹立信心、 做好班級現(xiàn)狀分析,找出薄弱環(huán)節(jié),分析原因,尋找對策,重視提優(yōu)補差工作,分層次有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)、對優(yōu)等生可適當(dāng)增加題目難度,通過強化訓(xùn)練,使他們更具競爭力,;對學(xué)困生多些耐心,重點解決他們的思想問題,在基礎(chǔ)題上下功夫、 認(rèn)真抓 好實驗操作、體育訓(xùn)練,力爭實驗操作體育中考成績達(dá)到較高水平、我們初三年級要求各班主任配合理化生體育教師認(rèn)真參加訓(xùn)練活動,到中考體育前夕,我們各班應(yīng)利用一切可利用時間讓學(xué)生加強訓(xùn)練強度,以確??荚図樌ㄟ^、 三、德育工作: 加強思想教育、對初三學(xué)生開展理想、信念教育活動,以 “ 拼搏創(chuàng)造奇跡,成功來自努力 ”“ 一分耕耘,一分收獲 ”“ 知識改變命運、奮斗成就未來 ” 激勵學(xué)生,促使他們樹立信心,鼓足勇氣,最后沖刺、幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試、 幫助學(xué)生分析自己的學(xué)習(xí) 現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),以積極良好的心態(tài)對待中考前的每一次考試 重視常規(guī)管理、做好儀容儀表的規(guī)范,落實好室內(nèi)外衛(wèi)生工作,及時糾正不良的行為習(xí)慣,有序開展各項常規(guī)考核工作、 加強家校合作、離中考只剩四個月了,學(xué)生能否調(diào)節(jié)好心態(tài),全力發(fā)揮,離不開家長的配合、這時候班主任更應(yīng)加強家校的聯(lián)系,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,共同幫助學(xué)生穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)成績,在中考中發(fā)揮出最佳水平、開好家長會,及時反饋學(xué)校的信息,最大限度去 贏得家長的支持、配合、 關(guān)注后進(jìn)生、在情感教育上多下功夫,對后進(jìn)生做到愛心細(xì)心加耐心,善于挖掘他們的閃光點、對待后進(jìn)生不歧視,有效地保證后進(jìn)生提高、對待后進(jìn)生不歧視,從而有效地保證后進(jìn)生提高、在后進(jìn)生的處理上,除情感上下功夫外,還應(yīng)有一定的策略、如,各學(xué)科根據(jù)實際情況學(xué)會取舍,對有些科目實在不行的,可以把時間讓給能夠得分的科目,盡量讓他在總分上有所提升、 做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作、初三學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,心理壓力大,學(xué)習(xí)成績一旦有波動,情緒極不穩(wěn)定、班主任要加強與學(xué)生的交流,把握每個學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)動態(tài),有的放矢地開展工作、發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題及時對癥下藥,疏導(dǎo)解壓,穩(wěn)定其情緒,幫助解決,平時注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、 加強班主任隊伍建設(shè)、 第一,多組織班主任加強學(xué)習(xí)交流,不斷提高班主任的思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)水平、 第二,要求班主任做到 “ 身體力行 ” ,做好學(xué)生的榜樣帶頭作用、 第三,要求班主任工作做到 “ 五勤 ” :勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考、 第四, 要求班主任要經(jīng)常深入到學(xué)生中去,和學(xué)生多交流多溝通,將學(xué)生中存在的一些問題消滅在萌芽狀態(tài)、 第五,強化班主任工作,班級工作細(xì)化到每一個人,細(xì)心到每一次考試,對重點學(xué)生要多談心多指導(dǎo)、 我們相信,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下,只要全年級教師群策群力,發(fā)揚拼搏精神,以新的創(chuàng)造,教好每個學(xué)生,抓好每個班級,扎實工作,花大力氣,發(fā)揚苦干加巧干的精神,一定能全面完成學(xué)校交給我們的任務(wù)! 四、主要工作安排 二、三月份主要工作 各學(xué)科備課組制定教學(xué)和總復(fù)習(xí)計劃。 召開初三教師會議布置本學(xué)期教學(xué)工作。 組織中考報名工作 百日誓師大會,年級、班級營造緊張氣氛。 積極準(zhǔn)備體育中考,做好學(xué)生體育訓(xùn)練計劃。 為迎接中考做好理化生操作實驗計劃。 四月份主要工作 備課組教研活動,各學(xué)科必須開始第一輪復(fù)習(xí)。 各學(xué)科結(jié)束新課,各備課組制定第一輪復(fù)習(xí)內(nèi)容。 對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)動員和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)講座。 召開初三教師會議進(jìn)行復(fù)習(xí)工作交流。 各學(xué)科根據(jù)測試情況,制定第二輪復(fù)習(xí)計劃,并組織好專題復(fù)習(xí)。 各備課組研討第二輪復(fù)習(xí)。 召開學(xué)生座談會,對學(xué)生緊張心理進(jìn)行疏導(dǎo)教育。 組織好體育中考 工作。 五月份主要工作 第二輪專題復(fù)習(xí)工作開始,準(zhǔn)備第三輪綜合復(fù)習(xí)計劃和資料。 中考理化實驗操作考試工作安排。 召開初三教師會議對復(fù)習(xí)情況進(jìn)行分析,采取針對性的措施。 學(xué)生座談會。 組織一摸底測試及質(zhì)量分析。 第二輪復(fù)習(xí)工作結(jié)束,第三輪綜合模擬復(fù)習(xí)開始。 六月份主要工作 中考前練兵。 考前家長會。 考前學(xué)生心理梳導(dǎo),對學(xué)生進(jìn)行考前指導(dǎo)。 準(zhǔn)備和組織學(xué)生參加中考考試。
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