【正文】 下手、有的固定容器、有的攪拌餡。 注意：和面時(shí)注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。 (做完之后。比比哪個(gè)組的湯圓包的最圓。 ) (3)、師生合作下鍋煮湯圓 。 (4)、吃湯圓： (感受自己勞動(dòng)所得帶來(lái)的快樂(lè)。感受元宵節(jié)的快樂(lè)。 ) (5)、吃著自己包的湯圓，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)為什么在元宵節(jié)要吃湯圓 ?(討論 ) (6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。 “ 元宵節(jié)的神話 ” 、 “ 只許州官放火，不許百姓點(diǎn)燈 ” 活動(dòng)方案二：說(shuō)說(shuō)：我們蕭山是如何度元宵的。 (1)、同學(xué)們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過(guò)元宵的呢 ? (學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會(huì)、猜燈謎 ) (2)請(qǐng)學(xué)生各抒己見(jiàn)： 看過(guò)燈會(huì)的同學(xué)時(shí)說(shuō)說(shuō)燈會(huì)的見(jiàn)聞，說(shuō)說(shuō)有趣的、難忘的事 。 請(qǐng)猜過(guò)燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個(gè)燈謎。 做燈籠的學(xué)生說(shuō)自己的燈籠的美麗。 另外有與眾不同的活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。 活動(dòng)方案三：簡(jiǎn)單了解各個(gè)地方的元宵節(jié)的不同習(xí)俗 過(guò)渡：自古以來(lái)，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂(lè)、光彩奪目的火樹(shù)銀花體現(xiàn)了中國(guó)老百姓 “ 正月十五鬧元宵 ” 的特有的狂歡精神。 讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。 (學(xué)生自由地相互參觀，評(píng)說(shuō)。 ) (耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。 ) 活動(dòng)方案四：學(xué)生看老師拍攝的影象制品 向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。 讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場(chǎng)面。 (前一段是大家有秩序 的參觀，歡慶場(chǎng)面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場(chǎng)面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問(wèn)題 ) 討論： (1)這么多人簇?fù)碓谝黄穑脝??該怎么辦 ? (2)在人多的地方你該如何保護(hù)自己 ?怎樣解決會(huì)好點(diǎn) ? (3)怎樣防止丟失錢包 ? (4)有了垃圾該怎么辦 ? (5)怎樣防止與家人走散 ?如果一下子找不到家人該怎么辦 ? 活動(dòng)方案五：學(xué)習(xí)詩(shī)詞佳句 詩(shī)一：生查子 元夕詩(shī)二：元宵 歐陽(yáng)修唐寅 去年元夜時(shí)，花市燈如晝。有燈無(wú)月不娛人，有月無(wú)燈不算春。 月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。 今年元夜時(shí)，月與燈依舊。滿樹(shù) 珠翠游村女，沸地笙歌賽社神 不見(jiàn)去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開(kāi)口笑，如何消得此良晨。 (譯文見(jiàn)書上，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?) 小學(xué)元宵節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)策劃方案精選篇 13 一、活動(dòng)目的 為弘揚(yáng)民族文化，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)我國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，了解多姿多彩的節(jié)日文化，學(xué)校將組織學(xué)生進(jìn)行小型多樣的鬧元宵活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造歡樂(lè)祥和、健康向上的 39。節(jié)日氛圍，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、分工合作、樂(lè)于分享的態(tài)度。 二、活動(dòng)主題 “ 尋找黃小的年味 ” 三、活動(dòng)時(shí)間 20__年 3 月 2 日星期五（下午 14： 00） 四、活動(dòng)內(nèi)容和具體安排 1— 2 年級(jí)： “ 巧手剪窗花，開(kāi)心鬧元宵 ” 學(xué)生在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國(guó)結(jié)福。元宵節(jié)當(dāng)天下午，班主任老師可邀請(qǐng)手巧的家長(zhǎng)（或美術(shù)老師）在課堂上教學(xué)生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置、美化教室。 3— 4 年級(jí)： “ 巧手做花燈，創(chuàng)意樂(lè)無(wú)限 ” 元宵花燈 “ 巧手裝扮 ” 制作行動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識(shí)（發(fā)揮想象，利用布料、彩紙、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）。每班上交十件優(yōu)秀作品進(jìn)行集中展示。 5 年級(jí)： “ 巧手迎元宵，師生共歡樂(lè) ” 活動(dòng)由班主任、家長(zhǎng)志愿者組織，開(kāi)展做小湯圓和元宵的活動(dòng)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)和老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手做元宵，靜靜品元宵，歡樂(lè)送元宵，親身體驗(yàn)濃濃的節(jié)慶氛圍。 6 年級(jí)： “ 元宵游園鬧元宵，五福臨門賀新春 ” 班主任老師組織開(kāi)展，每班推薦 12 名學(xué)生在書法室書寫 “ 福 ” 字（由胡章勇老師負(fù)責(zé)）其他學(xué)生在班級(jí)做元宵手抄報(bào)，做完手抄報(bào)布置本班級(jí)教室。六年級(jí)四個(gè)班每班寫 7 個(gè)福字，將 “ 福 ” 氣分享到每個(gè)班級(jí)。 小學(xué)元宵節(jié)文藝晚會(huì)活動(dòng)策劃方案精選篇 14 一、地點(diǎn)：萬(wàn)平口 二、形式：自發(fā)組織， AA 制，搭乘公交或自駕前往 三、活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)四班 同學(xué)、老師、家長(zhǎng) 四、活動(dòng)流程： 6:006:30 前往某某廣場(chǎng) (演藝廣場(chǎng)一帶太擁擠，今年決定在某某廣場(chǎng) )。6:307:00 觀看演出，尋找班級(jí)組織，簽到，領(lǐng)取放飛氣球及禮物 。7:10 迎日出，放飛夢(mèng)想 。7:20 拍照 。 7:30 海邊解散，自由活動(dòng)，前往某某廣場(chǎng) 。9:00 看電影。 五、活動(dòng)項(xiàng)目： 到達(dá)萬(wàn)平口，找到組織，簽到，并領(lǐng)取禮物和一只放飛氣球 (安全氦氣球 )。 以家庭為單位，在氣球上涂寫新年愿望、 20__年祝福等 。 迎接新年日出，老師 (或代表 )講話，放飛氣球，放飛夢(mèng)想，互道新年問(wèn)候 。 全體人 員和新年第一縷曙光合影拍照。 某某廣場(chǎng)美食城或肯德基吃早餐，之后去某某廣場(chǎng) 4 樓保利影院 (9 點(diǎn)半放映，片長(zhǎng) 140 分鐘 )?？赐觌娪埃顒?dòng)結(jié)束。 六、報(bào)名方式： 家長(zhǎng) 群報(bào)名或電話報(bào)名 ,報(bào)名截止到 20__年 2 月 1 日，電話 000000,000000 注：必須有一位以上家長(zhǎng)陪同方可報(bào)名，家長(zhǎng)報(bào)名年齡限制在 60歲以下。更多詳情見(jiàn)家長(zhǎng) 00000000 七、報(bào)名費(fèi)用： 放飛活動(dòng) 暫不收費(fèi) 氫氣雖然成本低，但易燃易爆不安全，我們采購(gòu)高質(zhì)量進(jìn)口氣球和安全惰性氣體 — 氦氣，根據(jù)上次的預(yù)算，每個(gè)氣球的成本大約 45 元。 現(xiàn)在向家長(zhǎng)征集贊助以下物品： 活動(dòng)條幅 1 條、小禮物不限量、記號(hào)筆 10 支 電影票 30 元 /人 集體購(gòu)票，費(fèi)用自理 (門市價(jià) 70 元，會(huì)員卡 35 元 ) 八、提醒事項(xiàng)： 放飛氣球時(shí)聽(tīng)從管理人員統(tǒng)一指揮或口令 。 當(dāng)日日出時(shí)間大約 7： 10 分 。 天氣較為寒冷，注意根據(jù)天氣著裝，注意防寒，佩戴保暖手套 。 自備記號(hào)筆書寫愿望和祝福 。 請(qǐng)準(zhǔn)時(shí)集合，過(guò)時(shí)不候。 緊急聯(lián)系電話： 000000000 九、免責(zé)聲明： 本活動(dòng)為個(gè)人行為，活動(dòng)費(fèi)用 AA 制，非營(yíng)利性，非校方組織，沒(méi)有實(shí)質(zhì)的 `發(fā)起人、聯(lián)系人、組織人，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展提 出建議或意見(jiàn)者也不被視為是組織人、發(fā)起人和聯(lián)系人 ,每位家長(zhǎng)均為組織者之一，活動(dòng)方案共同研討制訂?；顒?dòng)仍具有一定的危險(xiǎn)性，家長(zhǎng)報(bào)名參加者均視為具有完全民事行為能力人，須對(duì)孩子和自己的安全負(fù)責(zé)?；顒?dòng)中發(fā)生意外事故，我們有義務(wù)組織救援或改變行程，開(kāi)展組織與協(xié)調(diào)等公益性工作，但不承擔(dān)任何法律和經(jīng)濟(jì)責(zé)任，特此聲明。