班主任學期班級工作計劃精選5篇-資料下載頁
2025-05-23 00:05本頁面
【正文】 作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 班主任學期班級工作計劃【篇 5】 二年級第二學期是小學低年級的最后一個學期，是培養(yǎng)學生良好的學習習慣和行為習慣非常關(guān)鍵的一個階段。因此制定一個好的班級工作計劃是重要的，也是必要的。還有十幾天就開學了，先提前制定一個計 劃，開學后要很好的實施，并根據(jù)實際情況做一些具體的調(diào)整。 為了讓更多的孩子得到鍛煉，為了增強小朋友之間的競爭力，本學期將實行由班主任老師任命下的兩組班級干部輪換制度。平時加強對班級干部的考核，并在期中考試后，對班級干部進行一次綜合的考核，對于不合格的同學要進行撤換。 繼續(xù)使用和完善 “ 星星樹 ” 小組競爭制度和個人競爭制度。小組之間進行各科學習、紀律、衛(wèi)生等方面的競爭，每學期進行期中、期末兩次評比，對于前兩名的小組每位成員都給予獎勵。個人得星前 15 名的同學給予獎勵。個人得星超過三十顆的到老師這里兌換一個大 蘋果，得到兩個蘋果的，期末發(fā)給 “ 小博士 ” 獎狀。 為了鼓勵后進生能最大程度地發(fā)揮自己的潛能，建立每月評選一次 “ 進步之星 ” 活動。并由班主任老師發(fā)給 “ 進步評語 ” 反饋給家長。 上好三種課。充分利用早讀課，繼續(xù)復習《小學生必背古詩 70 首》，背誦《三字經(jīng)》。閱讀課上老師繼續(xù)給學生讀故事，本學期教給學生做記錄的方法，并在每次閱讀課后，做簡短的交流。課前三分鐘要提高質(zhì)量，擴充內(nèi)容。 與各科任老師做好配合，提高班級的綜合素質(zhì)。 繼續(xù)使用 “ 寫字評級 ” 制度。每月進行一次。 班主任學期班級工作計劃 5 篇相關(guān)：
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