幼兒園端午節(jié)的策劃方案(精品12篇)-資料下載頁
2025-05-23 00:01本頁面
【正文】 不同的餡。 幼兒和家長志愿者共同包粽子。 “ 小朋友們包粽子需要哪些材料今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學習粽子吧 !” 幼兒分組和家長志愿者共同包粽子，引導幼兒為家長志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 “ 包粽子的順序是什么包粽子時需要注意什么你看了包粽子的過程后有什么感受 ” 幼兒和家長志愿者共同分享粽子。 幼 兒園端午節(jié)的策劃方案篇 11 活動目標： 通過分享、交流，初步了解體驗端午節(jié)的相關習俗，體驗集體共度端午節(jié)的樂趣。 嘗試動手制作端午節(jié)的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。 活動準備： 準備制作端午節(jié)習俗物品的各種材料： 粽葉、糯米、線等；各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花；煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒；各色緞帶、絨線、縐紙。 端午節(jié)相關圖片，艾草和菖蒲。 邀請幼兒家人一起參加活動。 活動過程： 主持人致開場辭 每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 —— “ 端午節(jié) ” ，又稱端 陽節(jié)、五月節(jié)。每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。今天我們 __幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統(tǒng)佳節(jié)?，F(xiàn)在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧！ 手工活動： （ 1）家長們表演包各種花式粽子的技藝。 （ 2）制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束后展示作品并相互贈送。 親子游戲： 《袋鼠》 人數(shù)： 1 名幼兒 +1 名家長，共 8 對，分 4 組； 形式：單面接力； 準備：各組粽子 2 個，終點處擺椅子 4 把。 玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發(fā)令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續(xù)游戲，最先完成的一組即為獲勝。 活動結束： 親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態(tài)，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。 幼兒園端午節(jié)的策劃方案篇 12 一、活動前： 活動前教師邀請家長準時參加幼兒園節(jié)慶親子活動。 組織建議：一定要強調(diào)并提醒幼兒家長具體時間。 家長入園時，播放關于端午節(jié)的音樂，營 造節(jié)日氣氛。 園所計劃： ① 購買艾草進行環(huán)境裝飾。 ② 幼兒早點或午點為小粽子。 二、活動開始 ING(90 分鐘 ) 活動原由說明： 教師引導幼兒思考過兩天是什么節(jié)日，我們要做什么事情，引導幼兒簡單了解節(jié)日的來歷并初步感受節(jié)日氣氛。 端午節(jié)快樂 (40 分鐘 )活動名稱：漂亮的龍舟 (大班 )、彩繪鴨蛋 (中班 )、飄香八寶飯 (小班 )、活動說明：具體操作流程請見大班、中班、小班操作用書。 活動目的：增進幼兒小肌肉靈活性 。增進親子感情交流。 注意事項：在組織活動過程中教師注意引導幼兒與家長溝通與交流。 組織建議： ① 、教師可在幼兒操作前播放關于本活動的視頻或圖片，供幼兒加深印象及觀察。 ② 、教師要引導家長鼓勵幼兒較自主，而家長較多的是給予裝飾時的建議，協(xié)助幼兒完成。 ③ 、幼兒操作時，教師播放關于端午節(jié)的歌曲或者配樂詩歌。 好玩的龍舟賽 (40 分鐘 ) 游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法： ① 小班幼兒與家長共同參與游戲。家長五個或八個為一組，曲腿坐下，幼兒面對家長坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上，親子的手握在一起，向前移動并且最先到達終點的家庭獲勝。 ② 中班幼兒與家長共同參與游戲，四個家庭分成一組，每組幼兒和家長都蹲下， 后面的 隊員 拉著前面的 隊員 的衣服往前劃，哪一組幼兒先劃到終點則獲得勝利。 ③ 大班幼兒與家長面對面的坐下來，相互將腳放在對方的屁股下面，雙手搭在對方的肩上，協(xié)調(diào)著向前 劃行 ，先到達終點的家庭獲得勝利。 活動目的：增強幼兒與家長的互動與協(xié)作，并感受 劃龍舟 的樂趣。 組織建議： ① 提前將家庭進行分組，并張貼出規(guī)則和分組名單。 ② 提前布置劃分好起點和終點，因為游戲的活動方式，間隔不宜過長，二十米教適合。 ③ 教師在游戲前可帶家長和幼兒一起做《活動操》。 ④ 進行游戲規(guī)則和玩法的演示，幫助幼兒及家長理解。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習再進行比賽。 三、活動 ENDING(10 分鐘 ) 活動說明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂襯底活動結束。
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