【正文】 主要依據(jù)，考核結果與經(jīng)濟掛鉤，考評出班主任的工作積極性。 為加強學校德育和班主任工作的研究，提高班主任的管理藝術和水平，今年 5 月份政教處創(chuàng)刊了《班主任》報，每月一期，欄目新穎豐富，形式靈活多樣，有 班主任論壇、班主任教育隨筆、學生教育與轉化、心理天地、互動平臺等，給我校班主任老師搭建了一個交流與學習的平臺，共同分享班主任的育人經(jīng)驗與教 育智慧。 三、德育常規(guī)管理抓實創(chuàng)新，校園育人環(huán)境進一步優(yōu)化 經(jīng)過逐步的健全和完善 ,我們的學生德育管理制度已基本成體系 ,內(nèi)容涵蓋了學生日常行為的方方面面 ,如考勤、衛(wèi)生、學生儀表、上課紀律、晚自習管理和宿舍管理等。本學期我們狠抓落實 ,每周一總結 ,把檢查結果和問題反饋印成教育工作簡報，發(fā)給各年級組，以便相關班級及時整改。本學年共編制教育簡報 30冊。 此外繼續(xù)推行學生德育量化考核、文明學生評比等。本學共評選出 6 個棗莊市先進班集體 , 7 名棗莊市三好學生、 11 名棗莊市優(yōu)秀學生干部、 9 名省級優(yōu)秀學生干部、 7 名省級三好學生 、 46 名滕州市級三好學生、 30 名滕州市級優(yōu)秀學生干部。 在政教處、團委和年級組的共同努力下，我校首屆 “ 十佳中學生 ” 評選活動順利開展，高一的楊茹、高二的馬雪銀等當選，為全校學生樹立了典范，形成了正確輿論，推動了學風和校風良性發(fā)展。 四、開展豐富多彩的校園文體活動 以重大節(jié)日為契機，以活動為載體 ,大力開展對學生的思想道德教育。 在各處室和年級組的大力幫助下，相繼組織了教師節(jié)文藝演出、 “ 在反思中成長，在實踐中提高 ” 學生征文、宇航員走進墨子故里、全國藝術教育現(xiàn)場會情景劇《難以忘卻的歲月》成功出演、第三屆校園主持 人大賽、唱響《廉政之歌》歌詠比賽、青年志愿者走進社區(qū)活動、棗莊市中小學百校千師萬生 “ 校園放歌 ” 合唱比賽一等獎的優(yōu)異成績。 通過升旗、板報和各社團活動，強化了德育功能。 本學年的升旗儀式我們大膽進行了改革創(chuàng)新，由三個年級組的各個班級進行競爭升旗，根據(jù)提交申請書的班級近兩周的各項量化，確定升旗班級。這種方式極大地激發(fā)了團隊合作意識，增強了班級的凝聚力。 充分利用班級黑板報這塊陣地 ,加強班級文化建設 ,堅持每月一次的板報檢查評比制度。 春韻文學社和小記者團是我校影響力較大的學生社團，?？洞喉崱泛托蟆缎浅健穲?持按時編制印發(fā)，本學年共印發(fā)《春韻》刊物兩期、《星辰》報８期?！缎浅健穲蠛汀洞喉崱冯s志成為學生精神家園的一片樂土，深受學生的歡迎。 五、關心學生 ,構建和諧安全校園 政教處始終把 “ 學生安全 ” 放在工作首位，保衛(wèi)科嚴格出入校門管理，對外來人員實行出入校門登記制度。進一步規(guī)范了學生外出行為和走讀生出入校門制度。安全科組織開展 “ 安全月 ” 活動，通過圖片展、給家長一封信等形式，宣傳安全常識，提高廣大學生的安全意識和自我防護能力。 充分利用心理咨詢室，開展個別心理輔導 心理咨詢室全天候為學生開放，來者不拒；并設立了 “ 談心 ” 信箱，便于學生書信咨詢；充分運用網(wǎng)絡，為學生提供心理咨詢老師的 號和郵箱，方便學生課余進行咨詢。以上形式的心理咨詢活動深受學生們的歡迎，幫助學生解決了在學習心理、青春期、人際關系、學習方法、考試焦慮等方面存在的困惑，對學生的健康成長起到了促進作用。 關心家庭經(jīng)濟困難學生 ,認真細致地做好各項扶貧救助活動。 普通高中的政府助學金是黨和國家的一項惠民工程，每年申請一次。 __年秋季和 __年春季助學金，教育局分配給我校救助人數(shù) 761 人，資助金額 萬 ，我們嚴格按照《滕州市普通高中政府助學金管理實施細則》要求的申請條件與評審程序嚴格進行評審，堅持公開、公正、公平的原則，對每一位受助學生的信息進行嚴格把關，確保國家的每一分錢都能用到實處。 衛(wèi)生室始終堅持預防為主、治療為輔的原則，積極做好常見病、多發(fā)病和傳染病的預防工作。 __年９月初，我校個別班級零星出現(xiàn)疑似紅眼病和水痘的癥狀，衛(wèi)生室接診后，立即做出反應，通知年級組和班主任老師，讓學生家長接學生回家隔離治療，痊愈后方可入校，并組織班級衛(wèi)生委員到衛(wèi)生室領取消毒水和紫外線消毒燈，對所教師和宿舍進行消毒，并專 門制作了紅眼病的宣傳材料，下發(fā)給每一位學生，讓他們了解病情，出現(xiàn)癥狀及時就醫(yī)，以最快的速度切斷傳染源。今年 56 月份，衛(wèi)生室還認真組織了每年一度的教職工健康查體，并建立了檔案，作了統(tǒng)計分析。 教育是一種事業(yè)，工作是一種使命，崗位是一種責任，管理是一門藝術，管理無止境，我知道以上的匯報是我應該做的工作、微不足到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。我在以后的工作中會取長補短，加強學習，改進工作方法，努力地把各項工作干好，干出色。同時誠懇的接受各位領導的監(jiān)督和批評指正。 政教處主任教育工作述職報告（篇 7） 在學校各級領導關懷和支持下，在全校教師信任和鼓勵下，經(jīng)過公開競聘，本人于 _年起，擔任校政教處副主任一職。任職以來，遵循著本色做人，角色定位，特色做事的原則，順利地完成了所承擔的教學和管理任務，現(xiàn)總結匯報如下： 一、樹立責任意識，做學生信賴的重要他人 作為一名共產(chǎn)黨員，堅決擁護黨和國家的教育方針、政策，保持鮮明的政治立場，思想上積極要求上進，不斷提高政治理論素養(yǎng)，始終以黨員標準要求自己，以無私奉獻，開拓創(chuàng)新的精神投入工作中 。作為一名教師，時刻銘記自己肩負教書育人的責任，努力做好每個學生的教育教學工作。長期擔 任兩個班的教學工作，教學中鉆研教材，緊扣教改，注重方法，講究實效，效果顯著。擔任 _屆音樂班班主任期間，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力建設一個學風濃，班風正的班集體，班級管理成果顯著。圓滿完成小高考，音樂專業(yè)省統(tǒng)考，外省?？嫉瓤荚?，現(xiàn)滿懷信心地帶領學生向文化高考沖刺。 二、強化角色意識，做領導放心的合格助手 協(xié)助政教處蔡主任完成了學校各項德育工作，并為之獻計獻策 。對于自己負責的工作，盡心盡職。有創(chuàng)新意識，能協(xié)調(diào)好各方面的關系，受到各級領導的肯定。 積極參與學校住校生的管理工作。 協(xié)助制訂了學校住校生管理制度和條例 。完成了住宿用品分發(fā)管理工作 。參與了住校生宿舍檢查，使學校住校生管理工作穩(wěn)步提高。 積極參與學生軍訓工作。 參與組織三次高一新生及初高中畢業(yè)年級的軍訓工作 。多次參加市教育局舉辦的市學生國防教育工作專題會，軍訓工作聯(lián)系會等。具體負責協(xié)調(diào)工作 。做到強化服務意識，安全意識。為我校軍訓工作的圓滿完成，做出了貢獻，受到領導好評。連續(xù)幾年，我校軍訓工作受到相關部門的表彰。 。 參與學校組織的衛(wèi)生檢查，努力建造整潔的校園環(huán)境 。協(xié)助指導年級部開展各種主題 教育活動，開好主題班會課。 20__年負責東校區(qū)的升旗儀式。期間嚴格規(guī)范，強化過程，注重細節(jié)，成效顯著。在日常的值班工作中，認真負責，果斷應對偶發(fā)事件，保障學校正常教學秩序。 積極參與政教處的各種文件、檔案整理工作。 協(xié)助蔡主任順利完成上級部門的年度考核、評比等工作。期間完成大量的文字起草，材料匯編，檔案管理等繁瑣復雜的工作。 積極參與學校關工委的工作。 作為學校關工委副秘書長，認真履行職責，多次參加市教育局關工委組織的工作經(jīng)驗交流會，順利完成關工委講師團來我校進行宣講的組織工作，為我校關工委的組織建 設及活動的開展做出貢獻。 積極參與班主任隊伍建設工作。 協(xié)助制訂了附中班主任工作條例 。班級量化管理評比實施方案 。開展優(yōu)秀德育工作者評比 。周恩來班、鄧穎超班創(chuàng)建活動 。指導年級開展形式多樣的班級文化活動，推動班級文化建設的開展 。定期召開班主任培訓會，邀請專家講學，為班主任個人發(fā)展提供了平臺，為我校班主任隊伍建設打下基礎，營造積極向上的學習氛圍。 積極組織學校學生獎優(yōu)助困工作。 20__年以來，負責學生助學金及考入公辦大學家庭經(jīng)濟困難學生獎勵的獎優(yōu)助困工作。制定了工作條例，完善了工作流程。始終堅持講原則， 不講人情 。講制度，不講關系。盡管工作要求高，操作要規(guī)范，任務更繁重，在年級部及班主任的支持下，也順利完成每年度資格審核、數(shù)據(jù)上報，資金發(fā)放等工作，成績顯著。 20__— 20__年度被評為 “ 市學生資助工作先進個人 ” 。 三、強化合作意識，做同事信任的知心伙伴 在待人處事上始終堅持光明磊落、誠實守信，對待同事敬之為長輩或視之為朋友，對待學生待之為子女，建立良好的教學關系和工作關系。 回顧過去，振奮人心 。展望未來，滿懷豪情。在今后工作中，我一定會不斷自勉，埋頭苦干，開拓進取，為附中更加燦爛的明天奮斗 !