【正文】 注： 三項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間要控制在一小時(shí)到一小時(shí)三十分 鐘左右 每位同學(xué)要積極參與，保持活動(dòng)的氛圍熱烈 (三 )游戲環(huán)節(jié) 活動(dòng)一：齊心協(xié)力，你們比劃我來猜 準(zhǔn)備： 將四字成語寫在題板上，分為二組，每組 8個(gè) 將組員分好小組，五人一組 (以部門為單位 ) 規(guī)則： 每組派一名同學(xué)，選出本組要猜的題目 四個(gè)人比劃一個(gè)人猜，四個(gè)人每人比劃一個(gè)字，只能用肢體語言給隊(duì)友暗示，不可發(fā)出聲音，猜出8個(gè)成語用時(shí)最少的組獲勝 (由主持人計(jì)時(shí) ) 輸?shù)囊唤M同學(xué)需要接受懲罰，每人進(jìn)行即興表演 注：題目不可過難，要選擇適合表演的成語 活動(dòng)二：擊鼓傳花 規(guī)則： 圍坐在一起， 放音樂，傳遞一個(gè)標(biāo)志物，在音樂停止之時(shí)，標(biāo)志物到誰手中，這個(gè)人要馬上回答出主持人指的人的名字 沒有回答上來的人，要進(jìn)行一個(gè) (可以、說笑話等 )目的：為了讓大家在游戲中快速的了解對(duì)方 活動(dòng)三：誰是臥底 準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備五組含義類似的與書名、作者有關(guān)的詞匯 準(zhǔn)備紅黑花色的紙牌各 7張 規(guī)則： 通過抽紙牌分組，抽到相同花色的同學(xué)分為一組 由主持人將題目通過微信方式發(fā)到各名參與者手中，在場 7人中 6人拿到同一詞語，剩下一人拿到與之相關(guān)的另一詞語 每人每輪用一句話描述自己拿到的詞語，既不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同伴以暗示 每輪結(jié)束后， 7人投票選出懷疑的臥底，得票組多的人出局 若臥底撐到最后一輪，則臥底獲勝，反之，則大部隊(duì)獲勝 注： 三項(xiàng)游戲時(shí)間要控制在一小時(shí)以內(nèi) 根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整 (四 )主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起合影留念 注：最好全程都有影像跟蹤，也為我們以后留作紀(jì)念資料 讀書節(jié)活動(dòng)方案篇 12 一、 活動(dòng)目的 “ 書是人類進(jìn)步的階梯 ” ，推薦好書，讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶 。電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑，推薦好電影，回到古代，剖析當(dāng)下，暢想未來。大家一起分享內(nèi)心最真切的感受，表達(dá)最真實(shí)得想法。 二、 活動(dòng)對(duì)象 __級(jí)文學(xué)院對(duì)外漢語班全體同學(xué) 三、 活動(dòng)內(nèi)容 (一 ) 推薦 推薦自己閱讀或是別人介紹的好書，附上自己的讀后感或推薦理由，內(nèi)容簡介。 推薦自己看過的或是有資料介紹自己知道的好電影，有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影，并附上推薦理由及內(nèi)容簡介。 (二 ) 分享 交流：在看完一本書或是一部電 影后，同學(xué)們可以根據(jù)自己的不同理解寫呢新感受、心得體會(huì)，也可以是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià)，并互相交流分享，以獲得更深的領(lǐng)悟。 朗讀：在看書和欣賞電影之余，可以組織同學(xué)一起朗讀作品或電影里的，提高語言表達(dá)、欣賞及思考能力。 表演：選取適合表演的文本或電影片段，組織一起演出，充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能?；顒?dòng)可以以比賽的形式進(jìn)行，以便調(diào)動(dòng)積極性。 四、 活動(dòng)要求 有益的活動(dòng)可以豐富我們的課余生活，調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦，同時(shí)也可以讓我們在欣賞文字的同時(shí)也欣賞自己和別人的內(nèi)言，在觀看電影的同時(shí)也讓自己學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說話技巧，等等。在此，希望同學(xué)們積極參加，踴躍參與 班級(jí)活動(dòng)，提高自己，借鑒他人，也促進(jìn)交流。 讀書節(jié)活動(dòng)方案篇 13 一、指導(dǎo)思想 以加強(qiáng)社會(huì)主義文化建設(shè)和推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮為指導(dǎo)思想，以《關(guān)于開展黨校文化建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》校辦 20241 號(hào)文為依據(jù)，努力營造書香校園，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的黨校文化。 二、活動(dòng)目的 營造讀書氛圍，讓廣大教職工從 優(yōu)秀作品中汲取營養(yǎng)，開闊視野，豐富知識(shí)，從而提高教職工的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教職工成為 “ 有思想的影響者 ” 。 搭建教職工交流平臺(tái)，切實(shí)解決教學(xué)中、工作中的問題，實(shí)現(xiàn)教職工專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。 創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，以教職工的讀書行為引領(lǐng)學(xué)員形成良好的讀書習(xí)慣。 三、活動(dòng)要求 把讀書與感悟結(jié)合起來，形成對(duì)所讀書籍的充分理解。 把讀書所獲與自己的實(shí)際工作有機(jī)地結(jié)合起來，以促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力的提高。 在教職工中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、書香型校園。 四、活動(dòng)對(duì)象 全 校教職工都可以參加 五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 20__年 4月 28日上午 8： 4511點(diǎn) 45 行政樓 215會(huì)議室 六、參賽人數(shù) 以支部為單位，每個(gè)支部所在科室選派 2人參加分享 (離退休支部不參加 )。 七、主題及內(nèi)容 以 “ 我閱讀、我快樂 ” 為主題，讀書內(nèi)容必須健康向上符合黨的路線方針，書本題目不限，圍繞自己在閱讀過程中發(fā)生的故事、心得體會(huì)與大家分享。 八、評(píng)委組成 邀請(qǐng)市直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo) 2名 校委 3名 九、規(guī)則 所有內(nèi)容必須與活動(dòng)主題相符。 采用限時(shí)演講，參賽選手用時(shí)為 10 分鐘以內(nèi)。 采用抽簽制，參賽選手 按抽簽次序依次上臺(tái)演講。 十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 內(nèi)容結(jié)構(gòu)：主題鮮明突出，內(nèi)容結(jié)構(gòu)合理，層次分明，語言表達(dá)精練流暢。發(fā)言過程中引入的相關(guān)例證、事實(shí)和說明，能夠恰當(dāng)融入主題結(jié)構(gòu)，整篇發(fā)言一氣呵成。 動(dòng)作表現(xiàn)：發(fā)言者在臺(tái)上的表現(xiàn)，應(yīng)能加強(qiáng)發(fā)言的效果。發(fā)言時(shí)能熟練運(yùn)用肢體語言。 形象表現(xiàn)：要求服飾得體，舉止自然大方，能夠體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。 聲音表現(xiàn)：發(fā)言時(shí)語調(diào)高低有致，上下起伏，語速快慢、音量適當(dāng)。 口才語言：講究語言技巧，體現(xiàn)發(fā)言魅力。措辭要符合發(fā)言內(nèi)容，用語能夠清楚表達(dá)意思，切合演講的場合。 現(xiàn)場效果：現(xiàn)場感染力強(qiáng)，觀眾反應(yīng)熱烈。 每位選手用時(shí)控制在 10 分鐘。超時(shí)限者，扣 分，一分鐘以上扣 1分。 采用 ppt課件等新穎形式表現(xiàn)演講內(nèi)容的加 1分。 十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立 一等獎(jiǎng) 2名 (獎(jiǎng)勵(lì)購書卡 500 元 ) 二等獎(jiǎng) 4名 (獎(jiǎng)勵(lì)購書卡 300 元 ) 三等獎(jiǎng) 8名 (獎(jiǎng)勵(lì)購書卡 200 元 ) 讀書節(jié)活動(dòng)方案 13篇