【正文】 際水平和興趣，確立相應的教育目標和要求 。根據 “ 三會 ” 目標和圍繞教育部人文社會科學 “ 九五 ” 專項課題，確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學活動中，有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習，引導他們學習用多種感官去感知事物，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題。 三、各方面的具體內容要求： 一 常規(guī)工作： 班級衛(wèi)生保健管理： 抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。 幼兒安全管理與教育： 結合孩子年齡特點，進行適當?shù)陌踩?、健康、科學化教育，增強其自我保護意識和能力。 在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。 二 教學活動： 合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。 三 家長工作： 日常性的家長工作： (1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。 (2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。 (3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。 階段性的家長工作： (1)家訪 (或電話 )： 完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關系。 (2)家長會： 向家長介紹幼兒園的有關制度 。本學期園內的大型活動項目 。對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結 。分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵 家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。 我班 13 人 (舊生 12 人，新生 1 人 )，男生 7 人，女生 6 人，看著他們天天長、歲歲變，欣慰，自豪感充滿老師的心懷，他們下學期即將進入金色童年的學齡期，帶著一份自豪和喜悅跨進小學門檻。他們的身體狀況與 3— 4 歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了，他們好學多問，有。初步形成個性并表現(xiàn)出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優(yōu)裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群，自顧自，有獨占習慣，同情心、責任感比較缺乏。 幵學初工作： 結合電訪和對幼兒觀察分析，完成對班級新生及舊生幼兒發(fā)展水平的初步評估。 根據幼兒情況及班級條件，制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學目標及完成進度的日程安排及特殊情況的處理方法，對發(fā)展較差幼兒的補差措施，發(fā)展較快幼兒的提高。 根據教育教學計劃，布置好班級教育教學的小環(huán)境，預先設計好幼兒作品的存放處 。及對班級整個環(huán)境的設計，對于班級物品實行五常管理。 班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規(guī)，做到統(tǒng)一要求，建立班 級教育活動的運轉機制，還要帶領幼兒熟悉環(huán)境，認識新進工作人員，了解班級的管理常規(guī)，初步建立師生友好。 做好期初的家長會工作，讓家長了解 學期中的工作： 每日事務： 檢查教育教學計劃，了解當日活動內容，準備好當日班級教育活動所需的材料，掌握好材料的分配情況，針對前一日教學情況進行鞏固、復習、新授、保證教育教學的連貫性。具體實施當日的教育教學方案，嚴格按計劃和規(guī)則進行教育教學活動，作好教學效果記錄，做好個別幼兒的輔導工作。 每周工作： ① 提前一周備好課，制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學活動方案。 ② 根據教育教學活動方案，做好一周教具，學具材料的搜集與制作。 ③ 對幼兒一周的學習表現(xiàn)與家長進行溝通。 ④ 每周五班級召開班級會議，總結本周的工作、安排下周的工作，商討對本班問題的解決方法，研究班級教育工作的具體內容與措施、協(xié)調分工與配合。 每月工作： ① 做好個別兒童教育的計劃與修訂措施，針對不同的小朋友實施不同的。 ② 每月在園所內聽課并做好相應的筆錄，吸取別人優(yōu)秀的地方 (取長補短 )，并總結個人心得、總結個人教育目標的實現(xiàn)、教育方法 的運用情況。 期末工作： 整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。 做好幼兒全學期的評估工作，寫好幼兒發(fā)展情況及表現(xiàn)小結。 做好他們與小學的相關銜結工作。 工作： 班級交流活動： 2 月 11 日， 3 月 8 日婦女節(jié)， 3 月 11 日期初家長會， 4 月 22 日春游 5 月 1 日勞動節(jié)， 5 月 14 日， 5 月20 日家長半天幵放日活動， 5 月 31 日， 6 月 1 日， 6 月 18 日， 7 月 15 日期末家長會， 7 月 22 日第一屆典禮。 家長工作： ① 主動及時地與家長溝通，交流幼兒在園內、園外的各種表現(xiàn)。 ② 幫助家長創(chuàng)設家 教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。 ③ 向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。 ④ 宣傳正確的保教思想，爭取家長對園內班級管理的理解。 ⑤ 建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機制，保證聯(lián)系通暢，共同處理好幼兒在園內的突發(fā)事件。 祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入小學，希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。