中層干部測(cè)評(píng)考核述職報(bào)告大全5篇-資料下載頁(yè)
2025-05-22 00:04本頁(yè)面
【正文】 “ 七十二個(gè)不準(zhǔn) ” 和 “ 八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對(duì) ” 的要求，嚴(yán)格要求自己，始終保持清政廉潔的作風(fēng)，堅(jiān)決抵制各種不正之風(fēng)。我沒有利用職務(wù)上的影響獲取一己私利的行為，沒有私自從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為，沒有假公濟(jì)私、化公為私的行為，沒有講排場(chǎng)、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費(fèi)的行為，沒有貪污、索賄、 受賄的行為。 當(dāng)然，在工作和思想上，自己也不同程度地存在一些這樣或那樣的問題。例如，忙于日常事務(wù)，深入科室聯(lián)系的街道、鎮(zhèn)學(xué)校調(diào)研較少；面對(duì)繁重的工作，有時(shí)還存在著急躁的情緒；在組織管理上，有時(shí)還存在著對(duì)科室干部群眾、對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格等等。我決心在今后的工作中，認(rèn)真加以克服。 中層干部測(cè)評(píng)考核述職報(bào)告篇 5 本人于 __年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗， 5 年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為 __的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì)。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、 績(jī)、責(zé)五個(gè)方面把 5 年來的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。 一、熱愛學(xué)校，熱愛工作。 從初參加工作時(shí)連續(xù)住校 5 年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的，平時(shí)能自覺做到有利于學(xué)校的話多說，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng)。 二、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐。 勤能補(bǔ)拙這句話永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力，從學(xué)生到教師 ，從教師到領(lǐng)導(dǎo)，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新。為此，我一是向書本學(xué)，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。 三、錘煉技能，挖掘潛能。 今年上半年參加的一次說課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的 運(yùn)用上，都來不得半點(diǎn)自信與自滿，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問精神來督促檢查，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。 四、物化成果，創(chuàng)造佳績(jī)。 在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作，先后有 16 個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng)，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于 20__年 獲得了 __市教科研先進(jìn)學(xué)校， 20__年首度獲得為數(shù)不多的無錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。 20__年至 20__年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、 __市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。 個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī)； 20 多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過去的 9 月份中就收到了 4 篇發(fā)表在、無錫市級(jí)刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生 5 次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。 五、牢 記職責(zé)，盡心盡力。 站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開學(xué)時(shí)交來的一篇篇論文便是的證明。我，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。
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