【正文】 信息能力、演講表達能力、文字寫作能力、社交和社會活動能力 )。各學校要以創(chuàng)新的思想思考本校德育工作，創(chuàng)出特色，抓出實效。本年度德育辦以此為重點，樹立 2~3 所德育工作有特色的先進試點學校，從而帶動我區(qū)德育工作校校有特色，形成全區(qū)德育工作百花齊放，異彩紛呈的新格局，使我區(qū)德育工作整體水平再上新臺階。 網絡管理促提高，資源共享，互學共進。全球化、網絡化、多極化的新時代，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標準高，上檔次。充分發(fā)揮網絡的功能，形成我區(qū)德育工作網絡化管理的新格局。各校創(chuàng)建的德育工作網頁要充分展現本校德育工作的全貌，從而使全區(qū)德育工作資源共享，達到彼此互學共進的良好態(tài)勢。 要進一步做好我區(qū)小學德育基礎訓練工作，在此之上，不斷創(chuàng)新完善。 (二 )重點工作 圍繞 “ 我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，為形象工程添光彩 ” 為主題，深化哈爾濱人形象建設工程。 首先，要提高認識，抓好落實。 “ 樹立新 世紀哈爾濱人形象建設工程 ” ，是我市目前德育工作的 `重點 ,各校領導要加強認識 ,抓好落實 ,要把此項活動與教育活動緊密結合 ,抓出實效。 其次，要精心策劃，周密安排。各校要把 “ 形象工程 ” 建設與 “ 小公民 ” 即 (五小 )教育活動緊密結合，開展有本校教育主題、有特色的系列教育活動 (各校要制定活動方案 )，力求實效，不走過場，使此項教育活動既轟轟烈烈又扎扎實實。本年度區(qū)德育辦要以此為主題召開現場會。 第三，結合 “ 形象工程 ” 建設，深入有效開展 “ 三文明 ” 達標活動。以 “ 小手拉大手、共建美好家園 ”和 “ 我做合格小公民，您做文明好市民，小手 來大手，為形象工程添光彩 ” 等活動為載體，教育學生從點滴做起，告別一切不文明行為。各校要加強 “ 三文明 ” 達標工作的力度，不斷改進工作方法，增強 “ 三文明 ” 達標工作的實效性。 以德育為靈魂，以 “ 形象建設 ” 工程活動為契機，建設高素質德育隊伍。高素質德育隊伍是實現高效的德育工作的根本保證。努力建設一支高素質的德育隊伍是我區(qū)德育工作永遠不變的工作重點。 第一，要不斷加強學習，端正教育思想。要將師德建設工作與 “ 形象建設 ” 工程有機結合，進一步樹立 “ 德高為師、身正為范 ” 的教師形象。 第二，要以貫徹《公民道德建設實施綱要》為 重點，在繼續(xù)開展 “ 正師風、鑄師魂、正行風、樹形象 ” 、“ 三心、兩愛 ” 等師德教育活動基礎上，通過倡議 “ 五不準 ” ，各校要廣泛開展以學生、家長、教師、領導不記名方式對教師進行師德評議，評議結果在一定范圍內公布，從而提高教師職業(yè)道德素質，為形象工程添光彩。 加強心理健康教育，培養(yǎng)學生健康人格。 各校要將心理健康教育做為學校德育科研課題，加強研究探討，尋找有效的教育途徑，從小培養(yǎng)學生健康人格，為學生健康成長奠定堅實基礎。上半年我們將在 1— 2 所學校進行試點，開設心理健康教育課，下半年逐步推開。 四、常規(guī)工作在突出特色 ，狠抓重點，努力創(chuàng)新的德育工作基礎上，繼續(xù)扎扎實實抓好德育常規(guī)工作。 繼續(xù)開展以 “ 激勵永遠 ” 為主題的愛國主義影片觀映、國防知識教育、 “ 五導 ” 活動及 “ 長大的我把愛心回報社會 ” 等教育活動。 充分發(fā)揮學校德育工作的主陣地和主渠道作用，注重加強課堂教學德育滲透功能。 站在素質教育的高度，不斷加大后進生轉化工作力度。 以 “ 兩法 ” 為教育重點，開展好對學生的法制教育活動，有效控制學生違法犯罪。 組織開展好關于《走向世界的中國》讀書系列教育活動，要求各學校學生讀書參與率達 100%，各校結合讀書活動，開展 形式多樣的教育活動。 加大學?？剌z工作力度，嚴把控輟率，決不突破目標。 重視并加大學校環(huán)境育人的工作力度。以上是本學年度德育工作計劃，望各學校在扎實做好德育常規(guī)工作基礎上，狠抓重點工作的落實，注重挖掘德育工作本校特色，在創(chuàng)造性工作上下功夫。 區(qū)德育辦要求各校德育工作必須做到 “ 四有 ” 即：有特色、有創(chuàng)新、有實效、有痕跡。我們將以此對各校德育工作進行評估檢查。 小學教師德育教學計劃 13 一、指導思想： 思路決定出路，眼界決定境界，定位決定地位，思維決定行動，心境決定環(huán)境，格局決定結局。因此，找準班級德育切入點，支撐點，延伸點是十分重要的。根據本班級學生的實際狀況，貫徹學校德育工作意見，在 “ 固本鑄魂，整體育人 ” 理念指導下從細節(jié)入手，抓好學生的日常行為習慣培養(yǎng)，為切入點，有重點，有序列，逐一進行專項訓練，幫助學生養(yǎng)成終生受益的良好行為習慣。以 “ 弘揚和培育民族精神 ” 為支撐點，堅持 “ 以人為本，育人為先 ” ，努力把學生培養(yǎng)成為 “ 有德有才的人 ” 。以 “ 知榮明恥，從我做起 ” 為延伸點，修德銘志，培養(yǎng)講誠信，有責任感，有愛心， 有禮貌，有榮譽感的樹人小主人。 二、教育主題： 小處不可隨便，細節(jié)決定成敗 三、教育重點： (一 )抓好學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成訓練，培養(yǎng)認真的好習慣。 本學期要對學生的養(yǎng)成教育常抓不懈。重點抓好集會、放學的排隊集合訓練，做到有序、安靜、隊伍成直線 。做操和節(jié)拍，有力度，隊列成直線 。引導學生用好課前三分鐘進行知識積累或經典交流，使課前三分鐘真正精彩起來 。培養(yǎng)學生課上專注傾聽，動得起來，靜得下來的課堂學習好習慣 。抓好作業(yè)規(guī)范化訓練，從書寫到格式要整潔、美觀、工整。凡是不合要求的必須強化練習，保證該目標的實現。 培養(yǎng)和用好小干部。小干部的工作落實具體，強化學生自主管理，責任到人，學生干部的角色意識。要求少先隊干部佩帶隊的標志，值日生、文明監(jiān)督員、課間安全員、環(huán)保小衛(wèi)士，班主任助理等佩帶標志上崗。定期召開小干部工作例會，匯總班務工作，研究班風建設，教給工作方法，并對小干部工作進行考核。對自身表現優(yōu)秀并工作出色，有創(chuàng)造性的小干部進行表彰，學期末的 “ 雛鷹小主人章 ” 、 “ 全能章 ”用來獎勵工作出色的小干部。 把養(yǎng)成訓練和班規(guī)執(zhí)行以及班級明星榜、護旗手評選結合起來，表彰先進，鼓勵進步。學期末以此為基礎推選 “ 雛鷹章 ” 和 “ 全 面發(fā)展好少年 ” 。 班級明星榜每月最后一周五完成更換。評選工作由小干部例會綜合落實，評選出的明星享受每周護旗手榮譽。操行評定加分。 每月一次的大掃除除了保持空中清潔外，強化地面清潔，地面由每個學生承包一小塊，用洗衣粉、洗滌濟、刷子擦，地面要見本色，并進行評比。 (二 )抓好安全教育，落實安全措施。 利用好朝會、隊會進行安全教育。 要求學生課間不到陽臺上玩耍，不往樓下扔東西。 課間文明玩耍，引導學生學會文靜、典雅、有益的玩耍方式。 間周二進行一次 “ 珍愛生命、關注安全、共創(chuàng)和諧 ” 的安全教育。 每周四的 “ 小喇叭廣播 ” 加進學生對本周安全隱患的點評報道。 改變放學時在學校吃飯的學生單個飛奔，橫沖直撞的行為，全班排隊下樓，學校吃飯的學生排成隊伍離開，保證安全有序。 (三 )結合 “ 固本鑄魂，整體育人 ” 課題實驗，開展道德實踐教育活動。 組織學生開展 “ 知榮明恥從我做起 ” 的讀書、演講活動，使學生在讀書中修德，在演講中銘志，在相互交流中得到人格的提升。 進行 “ 我是集體的一員 ” 實踐活動，比一比、幫一幫、促一促，共同為建設我們的班集體努力。 開展 “ 陽光每一天 ” 實踐活動，引導學生每天都能在班級中、在學校里 、在同學中、在自己身上發(fā)現一點長處或進步，引導學生學會多看別人的長處，體諒別人的難處，寬容別人的過失，三言兩語記下自己的快樂，也可在朝會、精彩三分鐘與同學們分享快樂，使自己每一天都過得快樂，有收獲，使班級每一天都沐浴友誼和感動。以此營造和諧、健康、勤學、向上的良好班風，達到 “ 固本鑄魂，整體育人 ” 的目的。 四、活動時間安排： 第一學月 (9 月 ) 教育重點： “ 弘揚和培育民族精神 ” “ 一切準備好 ” 活動。 “ 愛心捐助，重建家園 ” 捐款活動。 開展 “ 知榮明恥，從我做起 ” 讀書、演講活動。 進行集會、放學排隊有序、安靜、隊伍成直線的專項訓練。 “ 我是集體的一員 ” 實踐活動。 評選假期小標兵。 第二學月 (10 月 ) 教育重點：熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校 參加大隊委改選活動。 競選演說，改選班級小干部活動。 開展慶國慶節(jié)，迎奧運《童話真奇妙》創(chuàng)作表演實踐活動。 繼續(xù)開展 “ 我是集體的一員 ” 實踐活動。 進行 “ 做操和節(jié)拍，有力度，隊列成直線 ” 的專項訓練。 第三學月 (11 月 ) 教育重點：革命傳統(tǒng)教育 參加學校開展的 “ 祭掃烈士墓和參觀愛國主義教育基地 ” 的活動。 參加學校的 “ 第一屆 學生科技節(jié) ” 活動。 進行 “ 在國旗下成長 ” 我的成長故事演講會。 開展 “ 陽光每一天 ” 實踐活動。 進行 “ 我愛紅領巾 ” 專題訓練。 第四學月 (12 月 ) 教育重點：勤奮學習教育 評選校級 “ 全面發(fā)展好少年 ” 和 “ 教子有方好家長 ” 。 組織學生進行慶?；顒印? 學習好方法交流活動。 輔導好學生小課題展示準備。 做好學生寒假社會道德實踐活動宣傳動員工作 做好本學期班務工作小結。 小學教師德育教學計劃最新 13 篇相關：