【正文】 你 們好！ 我演講的題目是：勤奮學(xué)習(xí)，我們的責(zé)任。 我想我們大部分的學(xué)生，似乎一直在被家長(zhǎng)、被老師們天天逼迫著去學(xué)習(xí)，仿佛學(xué)習(xí)是魔鬼一般，讓我們始終提不起興趣，而且還感到害怕。學(xué)習(xí)真的有這么嚇人嗎？ 學(xué)習(xí)，以我們學(xué)生的身份來(lái)看，就是讀書(shū)，但學(xué)習(xí)實(shí)際上并不止于此。 “ 活到老，學(xué)到老 ” ，這是一種人生的態(tài)度，我想說(shuō)的是，不要把學(xué)習(xí)二字想的太過(guò)于局限，而要放開(kāi)自己的思路。什么是學(xué)習(xí)？學(xué)，就是學(xué)東西，去了解一個(gè)新的事物，了解一個(gè)新的知識(shí)，而習(xí)，則是在學(xué)得東西之后，進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，讓自己能夠更好的去掌握。學(xué)習(xí)，就是學(xué)得新知識(shí) 并去反復(fù)掌握了解的一個(gè)過(guò)程。而在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們也得到了不斷的提升，不斷的進(jìn)步。 但學(xué)習(xí)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情，它不像是我們舉手抬腳這般輕松，學(xué)和習(xí)，是兩個(gè)分開(kāi)但又緊密結(jié)合的過(guò)程。因?yàn)閷W(xué)得了而去實(shí)踐，就得習(xí)。因?yàn)檫M(jìn)行練習(xí)而又在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了新的知識(shí)。這個(gè)過(guò)程是很漫長(zhǎng)而又枯燥無(wú)味的，我想這也是我們很多同學(xué)都反感的原因。在學(xué)習(xí)里，沒(méi)有玩游戲時(shí)那么暢快的感覺(jué)與樂(lè)趣。 但是同學(xué)們，學(xué)習(xí)本身就不是一件輕松的事情，即便它不是我們學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)文化。就以最喜歡的游戲?yàn)槔?，你在視頻里看到一個(gè)人的操作很帥，很厲害 ，所以你想學(xué)，但是這個(gè)操作卻非常的難，不經(jīng)過(guò)大量的練習(xí)根本做不到，你會(huì)為了學(xué)這個(gè)操作而去反復(fù)的練習(xí)嗎？就像我們羨慕那些打游戲的職業(yè)選手，覺(jué)得他們打游戲厲害，卻沒(méi)有想過(guò)在這個(gè)背后，他們會(huì)為了一個(gè)小小的操作練習(xí)多少次，為學(xué)得一個(gè)新知識(shí)去問(wèn)訪多少人，才能夠享受我們羨慕的眼光。 讀書(shū)也是一樣，我們單單羨慕年級(jí)第一的同學(xué)聰明、厲害，卻沒(méi)有想過(guò)他為付出了多少個(gè)日日夜夜的時(shí)間。我們學(xué)，他也學(xué)，我們玩，他還在學(xué)。而且我們總是在學(xué)，卻沒(méi)有習(xí)。學(xué)和習(xí)是分不開(kāi)的，想要成長(zhǎng)，想要掌握，這二者缺一不可。 學(xué)得知識(shí)，勤奮練習(xí)，這八個(gè)字 就是學(xué)習(xí)二字的含義。不要總是羨慕別人的成功，沒(méi)有人是一蹴而就的。學(xué)習(xí)是我們進(jìn)步的階梯，讓我們得到了成長(zhǎng)。不要懶惰，不要畏懼，請(qǐng)勤奮起來(lái)吧！ 謝謝大家！ 勤奮演講稿 300 字作文篇 14 各位老師、同學(xué)們： 早上好 ! 記得朱自清在《匆匆》中這樣寫(xiě)道： “ 燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候 。桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，聰明的，請(qǐng)你告訴我，我的日子為什么一去不復(fù)返呢 ?” 人生，其實(shí)很短暫，只有二萬(wàn)多天，那么這二萬(wàn)多天里，怎樣才能讓自己的人生變得與眾不同呢 ? 古今中外，有許多的人是用勤奮成就了自己的人生。馬克思寫(xiě)《資本論》辛勤勞作十四年，司馬遷十二歲起便開(kāi)始游歷，最終寫(xiě)就 “ 史家之絕唱，無(wú)韻之離騷 ” 的《史記》。歌德六十四年著就《浮士德》。諸如此類的例子還有很多。這一代代傳奇人物用他們的一生證明了一個(gè)道理：一勤天下無(wú)難事。想要成功，必要勤奮。 何為勤奮呢 ?我的理解是 “ 勤 ” 既 “ 勤勞勇敢 ” ， “ 奮 ” 既 “ 奮發(fā)向上 ”。 勤奮不僅指行動(dòng)上的勤勉，更是指思想上勤于動(dòng)腦、善于思考。 偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這 “ 汗水 ” 就是指 “ 勤 ” 。勤，乃成事之 本。魯迅說(shuō)： “ 我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。 ” 并且他在《藤野先生》一文中提到，自己常常工作到深夜?？梢?jiàn)，他付出的是比別人多百倍的努力，勤奮使他成為一代文豪。 西方有一句古語(yǔ)：如果你富于天資，勤奮可以發(fā)揮它的作用 。如果你智力平庸，勤奮可以彌補(bǔ)它的不足。我相信在場(chǎng)的同學(xué)們都是聰明的，但是如果我們不努力、不勤奮、不刻苦，那么我們的才華與智慧，會(huì)如日久不磨的刀刃，即使曾經(jīng)再鋒利，也會(huì)生銹變成廢鐵。也許有些同學(xué)會(huì)說(shuō)我家境不怎樣，再怎么努力讀書(shū)也只能待在這個(gè)小城市。此話差矣，我們初中學(xué)過(guò)的宋代文學(xué)家宋濂因家貧， 無(wú)從致書(shū)以觀，但他努力學(xué)習(xí)，假于藏書(shū)之家，最后終成大文學(xué)家。一個(gè)人的成功固然與環(huán)境、天賦等有著重要關(guān)系，但人生路上勤奮與刻苦是你的必修課。細(xì)小的石子雖說(shuō)不起眼，卻能鋪成千里路。平凡的努力雖不驚人，卻能登上萬(wàn)仞峰。真正的勤奮，是能耐得住寂寞，守住自己的那一寸凈土。華羅庚有句名言：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才。那些自認(rèn)為沒(méi)有天賦的同學(xué)不要悲觀，要相信只要付出勤奮，勞動(dòng)就一定會(huì)成功。 作為一名學(xué)生，勤奮既明確目標(biāo)，合理高效地利用時(shí)間，完成學(xué)業(yè)。到了高中以后，我們有了越來(lái)越多讓我們自由支配的時(shí)間。然而，時(shí)間是公平 的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨與惆悵。在學(xué)習(xí)中表示要珍惜時(shí)間和提高效率，保持清醒的學(xué)習(xí)狀態(tài)。古有祖狄、劉琨聞雞起舞，今有科比 “ 凌晨四點(diǎn)的洛杉磯 ” 。一個(gè)又一個(gè)傳奇詮釋著勤奮的真正含義。其實(shí)，只要你足夠努力，足夠勤奮，你也可以成為別人眼中的 “ 傳奇 ” ，成就璀璨人生。 勤奮演講稿 300 字作文篇 15 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 !今天，國(guó)旗下講話的主題是 “ 講究方法 , 勤奮學(xué)習(xí) ” 。 文學(xué)家說(shuō) ,勤奮是打開(kāi)文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙 。科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明 。而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在 現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的， “ 天才 ” 也是不存在的，而成才的唯一途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。 自古以來(lái)，多少中外學(xué)者，因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才，并留下許多千古佳話。因?yàn)榍趭^ ,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話大王 。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》 。還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明 。愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論 。中國(guó)古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光的千古美談。 我國(guó)古代著名橋梁專家茅以升就是個(gè)勤奮好學(xué)典型的例子。 茅以升童年時(shí)，天天早上都自覺(jué)地站在河岸邊，背誦古詩(shī)文。身邊風(fēng)帆來(lái)往 、漁歌陣陣，他都視而不見(jiàn)，充耳不聞，完全沉浸在知識(shí)的海洋中。這樣日長(zhǎng)天久，茅以升背了許多古詩(shī)詞，同時(shí)也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫(xiě)古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來(lái)。 “ 貴有恒何必三更睡五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒 ” 。它告訴我們要堅(jiān)持的勤奮，而不是心血來(lái)潮。只有堅(jiān)持勤奮，把勤奮作為一種習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)，才能為將來(lái)的成功打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 在 21 世紀(jì)的今天，時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步，需要我們勤奮學(xué)習(xí) 。父母期待的目光，需要我們勤奮學(xué)習(xí) 。每個(gè)人應(yīng)承擔(dān) 的社會(huì)責(zé)任更需要我們勤奮學(xué)習(xí) ?? 總之，無(wú)論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。 同學(xué)們，勤奮學(xué)習(xí)是必須的，但是還要講究學(xué)習(xí)的方法。要做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人。聯(lián)合國(guó)教科文組織編著的《學(xué)會(huì)生存》一書(shū)中指出 “ 未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。 ” 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是通向認(rèn)識(shí)、生存和發(fā)展的途徑，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是新時(shí)代人必備的素質(zhì)。學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一生的伙伴。