關(guān)于勤奮的演講稿600字內(nèi)容格式15篇-資料下載頁
2025-05-21 00:05本頁面
【正文】 。我們要樹立起自己遠大的理想，并為之努力、奮斗。我們絕不會放棄自己的理想，不會拋棄我們的 希望。請揚起我們理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風(fēng)浪。去回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的學(xué)校，為母校爭光添彩 !我的演講完了，謝謝大家 ! 關(guān)于勤奮的演講稿 600 字篇 13 同學(xué)們、老師們： 大家早上好 ! 今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)》。世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么 ?那就是時間。 在不知不覺中，從開學(xué)至今，六十多個日日夜夜已從我們手中溜走，永不復(fù)返。親愛的同學(xué)，你有什么收獲 ? 新的一天開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，早早到學(xué)校 。有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦，朗讀 。有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖 。有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，寫作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦 。有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目 ?? 時間老人是公平，慷慨的，每人每天都是 24 小時?？蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的：只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧，力量和喜悅 。卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué)，讓我們和時間賽 跑，珍惜擁有的分分秒秒，讓時間老人放慢他匆匆的腳步 !人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天 !讓我們好好珍惜今天這美好時光吧 !“ 莫等閑，白了少年頭，空悲切 ” 。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候，同學(xué)們，珍惜時間，辛勤的耕耘吧 !努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功 !我忠心地預(yù)祝同學(xué)們在這兩周的時間里珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí) !期中考試取得令人滿意的成績 ! 我的演講完畢，謝謝大家 ! 關(guān)于勤奮的演講稿 600 字篇 14 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 你們好 ! 縱觀古今 中外，許多有成就的偉人所取得的成績，無不是靠自我的勤奮而得來的。你說不是呀 ?我們作為一名初中生，要想取得好成績，不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎 ? 記得在我上三年級的時候，由于我只想著玩，結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天，媽媽對我說： “ 你將來要想上好的中學(xué)，必須要勤奮學(xué)習(xí) !” 媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，最終取得好的成績考進重點中學(xué)的事例來教育我，我使勁地點了點頭。在上課的時，我專心地聽教師講課 ?；氐郊艺J(rèn)認(rèn)真真地寫教師布置的家庭作業(yè) 。每一天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣，我埋頭苦學(xué)，期望靠自我的勤奮來取得好成績。 在期末考試那 一天，監(jiān)考教師拿著一沓試卷微笑著走進了教室，試卷發(fā)下來了，我迅速地看看了看試卷，拿起筆，便胸有成竹地做起了試卷。最終，我自信地把試卷交到了監(jiān)考教師的手里。公布分?jǐn)?shù)了，我緊張地聽著教師念著。 “ 杜京睿，數(shù)學(xué) 100分，英語 100分。 ” 我聽了欣喜若狂，心里比吃了蜜還要甜。是啊，這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果，以后，我無論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。 學(xué)習(xí)貴在勤奮，雖然有時也會失敗，但也不要放棄，讓我們記住：失敗是成功之母。僅有這樣，期望之光才會驅(qū)散絕望之云。最終，只要我們堅持勤奮，就能得到滿意的收獲。 關(guān)于勤奮的演講稿 600 字篇 15 各位老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ! “ 世界上沒有笨的人，僅有不勤奮的人 ” 這句話是我們的語文董教師經(jīng)常對我們說的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人。 每一天一大早，無論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董教師都早早地來到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董教師總會讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫好段意，把會的詞先明白它的意思，然后寫在書上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識的字注上拼音。 上課時，董教師會叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅之后董教師會把這課的中心思想讓我們記下來 ，讓我們來討論一些問題，董教師還會幫我們解決書本后的問題，有時候，董教師會告訴我們一些書本外的知識，讓我們能更加理解課文，更加了解書本里的人物。課后，董教師幫忙那些有疑難的同學(xué)解決問題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時間成果。 我們不僅僅珍惜時間，也很勤奮、樂于助人。 每當(dāng)教師布置作業(yè)時，我們總會很快的做完，在課余和課間的時候，別人會看到我們不是在讀書就是在寫家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過程中，要是遇到困難時，總會先自我想一想，要是自我實在想不出來的話，我們會問一問同學(xué)或教師，董教師教我們方法的時候，我 們總會認(rèn)真的聽講，要是還沒聽懂的話，董教師能夠再教一遍，一向到弄懂為止，董教師才放心。 董教師是這樣的愛我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時間，要樂于助人，做一個對社會有用的人，不辜負(fù)教師和家長對我們的期望 !
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