20xx六一兒童節(jié)的策劃方案8篇-資料下載頁(yè)
2025-05-20 00:32本頁(yè)面
【正文】 。 媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。 方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料 六一兒童節(jié)的策劃方案 7 一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日，今年我園的 六一 兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。 一、活動(dòng)目的 經(jīng)過開展慶祝 六一 文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)難忘的 六一 兒童節(jié) 。使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā) 。經(jīng)過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示 六一 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備 4 月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá) 90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。 4 月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班 4 個(gè)節(jié)目、大班 4 個(gè)節(jié)目、中班 3 個(gè)節(jié)目、小班 12 個(gè)節(jié)目 5 月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練 ，各班班主任負(fù)責(zé) 5 月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由 __紅教師負(fù)責(zé) 5 月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé) 5 月下旬道具、服裝到位，由 __負(fù)責(zé) 5 月 30 日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng) 5 月 30 日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室 三、文藝匯演流程 介紹來賓 鳴炮宣布活動(dòng)開始 領(lǐng)導(dǎo)講話 園長(zhǎng)致辭 家長(zhǎng)代表講話 觀看幼兒文藝表演 文藝匯演結(jié)束 六一兒童節(jié)的策劃方案 8 一、指導(dǎo)思想： “ 六一 ” 兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個(gè)歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒 園以貫徹 “ 幼兒園教育指導(dǎo)綱要 ” 為指導(dǎo)，以 |“ 展每一位幼兒風(fēng)采 ” 為活動(dòng)宗旨，給每一位幼兒供給展示自我的舞臺(tái)，挖掘自我的潛能，發(fā)揮自我的長(zhǎng)處，讓孩子在慶祝自我節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 經(jīng)過開展 “ 六一 ” 系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個(gè)歡樂、難忘的 “ 六一 ” 兒童節(jié) 。家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自我的家庭教育觀念，對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的 “ 六一 ” 活動(dòng)，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會(huì)知 名度，從而得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可及信任。同時(shí)，孩子們將自我的活動(dòng)效果效果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個(gè)大家庭和諧發(fā)展。 三、活動(dòng)主題： 主題：慶繽紛 “ 六一 ” 展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)歡樂 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： 布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 (班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境 )并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。如條幅、宣傳頁(yè)、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時(shí)可在活動(dòng)前期，對(duì)幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長(zhǎng)孩子們一個(gè)全新的空間。 以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備： (1)排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。 (2)抓好幼兒動(dòng)手本事的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用 。 (3)培養(yǎng)幼兒與不一樣年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的本事 。 (4)收集制作用的廢舊物品 。 家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自我的雙手制作。 準(zhǔn)備場(chǎng)地。提前做好各項(xiàng)工作。 五、活動(dòng)資料 (一 )活動(dòng)倡議 目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的 “ 六一 ” 兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度 “ 六一 ” 的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與 “ 六一 ” 節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 時(shí)間： 5 月 21 日至 5 月 31 日。 對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長(zhǎng)。 方法：經(jīng)過向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的配合與支持。 (二 )系列活動(dòng) 本次 “ 六一 ” 兒童節(jié)活動(dòng)以 “ 六一歡樂繪，長(zhǎng)卷畫童心 ” 、 “ 廢舊材料手工作品展 ” 、 “ 家庭大比拼 ” 、“ 結(jié)對(duì)子游園 ” 、 “ 慶六一篝火晚會(huì) ” 等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行 。 六一歡樂繪，長(zhǎng)卷畫童心 讓幼兒用繪畫的方式，表達(dá)自我六一時(shí)的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級(jí)為單位，讓幼兒將自我在慶六一的活動(dòng)中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自我的特點(diǎn)，團(tuán)體創(chuàng)作，最終在教師的幫忙下，在畫的邊上寫上自我的名，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長(zhǎng)觀看，自我能夠介紹自我的作品給父母和同伴，表達(dá)自我在六一活動(dòng)時(shí)的愉快心境。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作本事及團(tuán)體創(chuàng)作本事，同時(shí)也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語(yǔ)言表達(dá)本事。 廢舊材料手工作品展 由家長(zhǎng)幫忙幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自我搜集的廢舊 材料進(jìn)行制作。家長(zhǎng)可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行團(tuán)體創(chuàng)作。 六一兒童節(jié)的策劃方案 8 篇
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