2023學(xué)校師德師風建設(shè)工作計劃通用7篇-資料下載頁
2025-05-20 00:27本頁面
【正文】 向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個學(xué)生，愛校如家對學(xué)校的各項活動積極參加。 三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長 關(guān)愛每個學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對后進生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護，積極主動與家長 取得聯(lián)系，尊重家長，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進的教育網(wǎng)，達到教育的目的。 四、團結(jié)協(xié)作，為人師表。 時該注意自己形象，做到樹立形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與現(xiàn)事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作精神。 五、嚴于律己，依法執(zhí)教。 明確《教師法》中的各項要求，認真學(xué)習《教師法》，依法執(zhí)教，同時認真學(xué)習《遼寧省教師十五不準》、《阜新市教師十五不準》，嚴格要求自己，不做違法行為。總之，在各項教育教學(xué)中，時刻注意教師形象塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。 2023 學(xué)校師德師風建設(shè)工作計劃（精選篇 7） 一、完善機制，促進師德建設(shè)工作有序開展 ，提高領(lǐng)導(dǎo)干部抓師德師風的責任意識。各地、各單位都要建立一把手負總責的職責體系。學(xué)校要把師德師風建設(shè)納入 ，規(guī)范教師從教行為。制定并實施《 __市教師行政處分暫行辦法》 (試行 )，讓教師明確職業(yè)行為底線，對違規(guī)違紀教師和學(xué)校堅決實行 “ 一票否決制 ” 。受處分的教師 2 年內(nèi)不得提拔、不得晉級、不得參加評優(yōu)選先 。干部不得再擔任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù) 。涉及到的學(xué)校當年目標責任制考評一票否決。 ，提升教師職業(yè)道德意識。組織教師認真學(xué)習《 __市教師十不準》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)師德建設(shè)的意見》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和 20__年全國教育工作會議精神， 增強教師依法從教意識。開展向全國教書育人楷模和 __市師德標兵學(xué)習活動，組織 “ 人民滿意教師 ” 大討論和師德先進事跡報告會，教師對照優(yōu)秀師德典型查找自身存在的差距、問題和不足，激勵教師向先進典型學(xué)習，發(fā)揮典型的帶動作用。 ，建立科學(xué)有效的考評體系。召開師德師風監(jiān)督員和行風監(jiān)督員會議，廣泛征求家長和社會各界的意見和建議，了解我市師德師風建設(shè)方面存在的問題。繼續(xù)開展好 “ 教師職業(yè)形象測評 ” 活動。學(xué)校要將測評結(jié)果作為教師考核、聘任 (聘用 )和評價的首要內(nèi)容。測評結(jié)果要公開，主動接受社會和家長的監(jiān)督，切實改變 學(xué)校和教師的工作作風。 二、構(gòu)建激勵機制 ，提升師德建設(shè)工作水平 通過激勵機制，激發(fā)教師不僅自覺遵循職業(yè)道德，而且是以高昂的熱情和創(chuàng)新的精神來自覺提高自己的師德修養(yǎng)。積極倡導(dǎo) “ 三師 ” 活動 — 十心立師德，十力提師能，十氣修師表，力促教師隊伍整體素質(zhì)大幅提升。今年重點圍繞 “ 十心 ” 立師德開展活動。所謂 “ 十心 ” ，即教師在師德方面要具備忠心、愛心、匠心、癡心、童心、虛心、清心、恒心、良心、雄心。以此 “ 十心 ” 作為教師高尚師德的具體化目標。通過 “ 十心 ” 立師德教育活動，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，忠誠于黨的教育 事業(yè)，增強教書育人的使命感和責任感，努力培育昂揚向上的精神狀態(tài)和積極健康的進取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的師德風范。做到為國育才盡忠心、體貼學(xué)生獻愛心、因材施教具匠心、矢志杏壇現(xiàn)癡心、以生為友萌童心、謙和大度致虛心、淡泊名利求清心、不驕不餒磨恒心、知足感恩持良心、志存高遠展雄心，不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強化愛與責任的核心師德。
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