【正文】 主題及活動要求開展相應的集中志愿服務活動。經(jīng)常性志愿服務活動突出以下內(nèi)容： (一 )開展雷鋒精神學習活動。 各校各單位根據(jù)實際情況，集中或分散組織廣大干部師生讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、背雷鋒格言、看雷 鋒電影，全面了解雷鋒短暫而偉大的一生 。通過開展主題團 (隊 )活動、主題演講、座談討論、讀書征文、詩歌朗誦等活動，深入學習和領(lǐng)會雷鋒精神實質(zhì) 。廣泛開展向 “__ 縣道德模范 ” 、 “__ 縣教育系統(tǒng)最美家庭 ” 、 “ 美德少年 ” 等身邊先進人物學習等內(nèi)容為主題的學習討論活動，培養(yǎng)廣大師生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的無私奉獻情懷。 (二 )開展學雷鋒志愿服務系列活動。 。一是組織廣大黨員干部、學校教師、共青團員、少先隊員志愿者立足校園，走向社會，深入街道、社區(qū)、農(nóng)村開展對特殊群體學生 (留守學 生、外來務工人員子女、單親家庭子女、再婚家庭子女、服刑勞教人員子女、殘疾人家庭子女、殘疾學生、孤兒、家庭貧困學生、學習困難學生、品行問題學生 )的關(guān)愛與幫扶等志愿服務。二是開展對空巢老人、孤寡老人、社會殘疾人及其他需要幫助的群體提供生活照料、文化幫扶和心理撫慰等志愿服務。各校要建立志愿服務花名冊，明確志愿服務的對象、內(nèi)容、形式、效果等，并常年開展志愿結(jié)對幫扶活動。 。以在全社會樹立 “ 好人有好報 ” 為價值導向，組織廣大師生志愿者為生活困難的 “ 道德模范 ” 、 “ 身邊好人 ” 、 “ 美德少年 ” 、 “ 最 美人物 ” 、 “ 優(yōu)秀教師 ” 等提供周到細致的志愿服務，幫助他們解決實際困難。 。城區(qū)中小學校要積極組織廣大教師、學生志愿者通過主題演講、禮儀培訓、文藝演出等多種形式到主要交通路口、商業(yè)大街商場、主干道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護、勸導不文明交通行為等志愿服務活動，形成文明行車、文明乘車、文明行走的良好交通環(huán)境。 。組織各校已取得國家二、三級心理健康咨詢師資格的教師熱心投身到社會志愿服務中。志愿服務的重點對象為我縣失獨家庭、涉案未成年人、殘疾人等社會困難群 體，以及有心理障礙的特殊人群。通過開通心理咨詢志愿服務熱線、進社區(qū)開辦心理健康講座、預約定點咨詢等方式，切實為他們排解心理陰影，解決心理困惑，增強自信心和自控能力，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 “ 我身邊的雷鋒 ” 網(wǎng)絡文明傳播志愿服務。充分運用網(wǎng)站、小博客、微信等新聞媒體，組織網(wǎng)絡文明傳播志愿者發(fā)貼、跟貼、撰寫博文、評論，及時發(fā)布本單位或身邊學雷鋒志愿服務活動信息和圖片，傳播正能量。 。各校以春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、七夕節(jié)、重陽節(jié)等中國傳統(tǒng)節(jié)日和 “ 學雷鋒活動月 ”“ 國際志愿者日 ” 等為新契機、新起點，通過組織廣大師生志愿者開展慰問孤寡老人和殘疾人、清理公共場所垃圾紙屑、進社區(qū)發(fā)放宣傳資料、到養(yǎng)老院清掃衛(wèi)生等活動，不斷推進學雷鋒志愿服務活動的深入開展。同時，學校要開展 “ 弘揚雷鋒精神爭當文明學生 ” 系列活動，從身邊的小事做起，力爭將禮貌帶進校園，將微笑帶給同學，將孝敬帶給家長，將謙讓帶給他人，以此引導學生學習禮儀，參與體驗，提高修養(yǎng)，大力倡導并 樹立中小學的文明形象。 五、活動要求 (一 )高度重視，認真部署。 “ 學雷鋒志愿服務 ” 是弘揚雷鋒精神、推廣志愿文化，引導廣大師生自覺參與志愿服務的有效載體。各校各單位領(lǐng)導要帶頭參與，抓好部署落實，確?；顒由钊氤志?、扎實有效的開展。要高度重視此項工作，要制定好活動方案，明確職責分工，統(tǒng)籌各方資源和力量，扎實推進各項工作順利開展。該項工作將作為文明單位 (學校 )考評的一項重要工作納入考評。 (二 )創(chuàng)新品牌，培樹典型。隨著我縣志愿服務隊伍不斷壯大，先后涌現(xiàn)縣紅十字會 “ 愛心藝站 ” 文化志愿者服務隊、縣供電公司 “ 光明行 ” 共產(chǎn) 黨員志愿服務隊、樂安街道曙光社區(qū) “ 春雨志愿服務隊 ” 等一批志愿服務品牌項目及先進典型，并獲省、市表彰。各校各單位要進一步加強志愿者隊伍建設，積極創(chuàng)新志愿服務品牌，每所學校都要組建一支穩(wěn)定的學雷鋒志愿服務隊，并指定專人具體負責，做到志愿服務內(nèi)容明確、工作措施有力，責任落實到位。同時，要發(fā)揮各自優(yōu)勢，突出重點，增強針對性，真抓實干，注重常態(tài)化、長效化，嚴防走過場、搞形式，確?；顒尤〉脤嵭А? 3 月 3 日前以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組、城區(qū)學校為單位將各學校的志愿服務隊名稱、負責人、志愿服務師生姓名、人數(shù)，報送教育科郵箱。并于 3 月 10 日前完成 “ 燕趙志愿云 ” 志愿服務團體和志愿者注冊工作。要求各級各類學校幼兒園都要注冊，根據(jù)自身條件，成員師生均可，有條件的學校可建立多個志愿者服務隊。 (三 )加強宣傳，塑造典型。各校各單位要充分利用本單位網(wǎng)站、校園廣播、 LED 電子顯示屏、宣傳櫥窗、宣傳板報等宣傳陣地，通過采取發(fā)送宣傳短信、微信、口號、倡議書及典型事跡報道等形式，廣泛開展 “ 學雷鋒志愿服務 ” 活動宣傳，擴大活動影響，引導廣大干部和師生積極參與 “ 學雷鋒志愿服務 ” 系列活動，形成讓每位師生都能夠崇尚雷鋒精神、走進雷鋒精神和實踐雷鋒精神的良好活動氛圍。同時 ，要注重大力宣傳志愿服務活動中涌現(xiàn)出的先進集體和先進個人，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。