防溺水安全教育主題策劃方案精選9篇-資料下載頁
2025-05-20 00:05本頁面
【正文】 絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。 提高學(xué)生的安全意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中提高自救自護的潛力。 初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個學(xué)生提高安全意識。 學(xué)習(xí)后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。 教學(xué)重點： 學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范潛力。 教學(xué)過程： 一、防汛知識教育 不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。 發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃 。 盡力躲避大浪 。 盡量抓住浮托物 。 揮動鮮艷衣物呼救 。 洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。 山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可回到學(xué)校留宿或請老師想別的方法。 二、防溺水知識教育 (一 )、游泳小常識： (五點 ) 務(wù)必在家長 (監(jiān)護人 )的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長 (成年人 )，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。 身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。 參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是 在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不能夠立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。 被污染的 (水質(zhì)不好 )河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。 惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。 (二 )、游泳前要做好準備活動。 在游泳之前必須要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。 如何準備：通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至 2— 4 分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。 做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。 入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。 水上準備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。 (三 )、游泳過程中應(yīng)注意的問題： (四點 ) 就應(yīng)相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不就應(yīng)相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳就應(yīng)一起回家。 到天然游泳場所 (如江河、水塘、水庫 )游泳，就應(yīng)有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。個性強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。 要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。 中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。 (四 )、游泳中的緊急狀況及自救。 抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜，不驚慌。 一般處理辦法。 (1)如果發(fā) 現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。 (2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。 再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫： “ 我抽筋了，快來人呀 !” (五 )、溺水的急救 發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。 可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊 。 發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定： “ 未成年不能參加搶險等危險性活動。 ” 這也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué) 生去游泳要由家長帶領(lǐng)。 如何開展岸上急救 (四步 ) (1)當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。 (2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 (3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心 跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復(fù)蘇。 (4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。 三、小結(jié) 人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，期望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習(xí)慣。
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