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教師個人崗位競聘報告申請15篇-資料下載頁

2025-05-18 11:31本頁面
  

【正文】 活動,認真?zhèn)湔n,做到備教材、備學生、備教法,遵循課堂教學原則,努力提高課堂教學質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改,講究作業(yè)的實效。堅持聽課,取長補短。 貫徹 “ 面向全體、因材施教 ” 的原則,培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生,使全體學生在后進基礎上有所提高。 指導學生 的課外活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大學生的知識領域,發(fā)展學生特長。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律,對學生進行個性化教育,使他們各有所長。 第三、在班主任工作上,我將做到: 接受、完成學校分配的教育工作,加強班級管理。貫徹落實課堂教學常規(guī),既要嚴格管理,又要耐心教育,及時處理課上課下出現(xiàn)的問題。 按要求組織好每一次班隊會和家長會,公平、公正地做好 “ 優(yōu)秀學生 ” 評選工作。 組織好我班的學生參加學校組織的每一次活動。 做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領導能夠考驗我、接受我。 申請人: 日期 教師崗位競聘個人申請(篇 13) 尊敬的崗位競聘小組領導: 本人: __,女, __族, __年 1 月出生。 __年 __月參加工作, 20__年大專文憑年獲得中 /小學高級教師資格。 本人熱愛中國共產(chǎn)黨,認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策,積極學 __的 “__ 觀 ” 重要思想,遵守國家法律法規(guī),具有高度的政治責任感。在教育工作中,以教書育人為天職,熱愛教師,安心教育,服從領導,嚴于律己,遵紀守法 ,以身作則,為人師表,團結同志,熱愛學生,勤勤懇懇做好本職工作,深受學生家長的好評。本人刻苦鉆研,虛心學習,講求實效,對每一個學生負責,符合中學八級教師條件,現(xiàn)申請參加中學高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務,我將努力去實現(xiàn)我的工作目標:以 “ 師德的楷模,育人的典范,教學的專家 ” 為自己的奮斗目標。將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,嚴格以中學八級教師的 `標準要求自己,研究教學,進一步的向專業(yè)型教師發(fā)展。所以,為了督促自己向更高的教育目標進取,適應教育形勢的發(fā)展要求,現(xiàn)特申請聘任中 /小學高級教師 x 級崗 位職務,望領導批準為謝! 特此申請 申請人: __ 20__年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請(篇 14) 尊敬的各位領導,老師: 您好 ! 謝謝您給我了這次機會,在百忙之中瀏覽我的求職信,為我開啟了希望之門。 我叫王 __,是一名即將在年 7 月畢業(yè)于陜西省西安音樂學院,音樂教育專業(yè)的學生。恰逢擇業(yè)之際,我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。我熱愛教育事業(yè)。在大學期間,我系統(tǒng)學習了音樂教育的理論與實踐知識,還學習了教育心理學,與教育學方面的知識,并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器,這對我成為一名教師墊定了專 業(yè)基礎。與此同時,我還利用課余時間,學習計算機知識,熟悉 Windows __P 操作系統(tǒng),并能熟練地應用 Photoshop 及 Power point 軟件進行多媒體輔助教學。在英語方面,我通過了英語二級水平測試,并取得了較好的成績。 在我的求學之路上,遇到了一批非常優(yōu)秀的音樂教師,他們教書育人的職業(yè)操守對我產(chǎn)生了深刻的影響,因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想。在實習期間,當我踏上講臺,看到并深切感受到學生們對音樂的喜愛,對知識的苛求,我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心。而通過大學四年的專業(yè)學習和訓練,我 在音樂,鋼琴,及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的 `進步和提高,也有了一定的音樂素養(yǎng)。 就個人來講,曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽,取得了團體特等獎的好成績,而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會,并在大學期間擔任業(yè)余鋼琴教師,利用周末到敬老院去陪護老人,為他們帶來音樂的歡樂。經(jīng)過這些鍛煉,使得我具有一定工作能力和組織能力。 過去已經(jīng)成為歷史,未來還在腳下。勤能補拙,對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神,我能夠很快適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務,并在實踐中不斷學習完善自己,做好本職工作。我 相信,愛拼才會贏 ! 期待您的反饋 ! 此致 敬禮 ! 申請人: __ 20__年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請(篇 15) 尊敬的校領導: 您好 ! 首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意 !同時也感謝您在百忙之中閱讀我的材料。我是 __大學英語專業(yè)20__屆的一名學生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰(zhàn),我更堅定了 “ 自信、自強、勤奮、謙虛 ” 的 .人生信條。 我注重合理的知識結構的構建,廣泛學習學科基礎知識和技能、專業(yè)理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業(yè)課中達到三分之二優(yōu),在班級排名第五,從中練就了較強的創(chuàng)新能力和科學研究能力。同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內(nèi)容,從中學會觀察和獨立思考,并系統(tǒng)性地輔修了漢語言文學專業(yè),進一步增強了我的文學底蘊和修養(yǎng)。在 __學校實習期間,充分表現(xiàn)了較高的綜合素質(zhì),贏得了實習單位的認可和好評。 我堅信無悔于貴校的選擇,希望您能給我一個機會,我有信心、有能力證明:您將無悔于對我的選擇 ! 最 后祝貴校教育事業(yè)一浪高過一浪,明天更勝今天 ! 此致 敬禮 ! 申請人: __ 20__年 __月 __日
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