幼兒園讀書心得體會(精品10篇)-資料下載頁
2025-05-18 11:28本頁面
【正文】 幼兒過馬路因沒大人護送出現(xiàn)意外，由跟車老師負責。 幼兒將身體身體部分伸出車窗外，而出現(xiàn)意外的責任，由跟車老師承擔。 接幼兒時因車沒到達預定時間而開走，導致幼兒在外出現(xiàn)意外，由司機與老師負責。 因不點名導致園車嚴重超載，后果由司機和跟車 老師共同承擔。 幼兒園名稱：湟中縣多巴鎮(zhèn)小福星幼兒園 幼兒園法人： 幼兒園讀書心得體會篇 9 剛剛進入幼兒園時，我發(fā)現(xiàn)每天早上小朋友與老師之間的相互問好，是一個很好的溝通橋梁。于是，今日我在我們班實行了 ” 迎賓小禮儀 “ 活動。來加強小朋友之間的相互溝通，以及禮貌教育。同樣，在進行此活動的開展過程中我也發(fā)現(xiàn)了另外的問題，有的小朋友很大方的和老師打完招呼后還會跟兩個執(zhí)勤的小朋友打招呼，有的需要老師提醒后再打招呼，有的小朋友直接不說，然后走到自己的座位上。針對這一現(xiàn)象可能會發(fā)生在膽怯的孩子身上。 膽怯的原因： 父母 的教養(yǎng)方式，對孩子要求嚴格，家規(guī)很嚴，家庭氛圍等原因。 家長們對孩子的保護措施或者灌輸安全意識的緣故。 (不和陌生人說話，不要別人東西 ??) 家長們看不到的閃光點。也不善于表達對孩子的認可態(tài)度，不善于鼓勵孩子。 我覺得關于膽怯這一話題可以在班會活動上適當?shù)狞c到。也可以有針對性的舉例子。 針對剛剛我們班文明小禮儀例子中膽怯孩子教育方法我是這樣做的： 自我示范 (有的孩子接受能力可能有些慢，等老師或者同學示范過后會明白 ) 渲染法 (請執(zhí)勤的小朋友在一次友好的表達，請周圍小朋友給予鼓勵 ) 在日?；顒又卸嗔粢饽懬拥男∨笥巡⑶野才呕顫婇_朗的小朋友帶動。 前幾天，我在進行教育活動時，發(fā)現(xiàn)有部分小朋友對于蔬菜的認知能力比較差。后來我跟幾位家長了解了一下情況。由于孩子挑食問題嚴重，所以，平時吃飯時能喂進孩子飯 去就很費勁，沒空閑對孩子對蔬菜進行認知教育。有的家長那個能讓孩子安穩(wěn)坐下用餐，不過是包辦似的，有的對著一桌子菜問小朋友 ” 你想吃綠綠的那個還是黃黃的那個呀你想吃酸酸的還是辣辣的呀 “ 根本不會教育孩子蔬菜的名稱。所以，每次，進餐前，我們會給孩子介紹今天吃什么蔬菜。會給孩子盡量展示圖片或者事物，然后 會小朋友們講解吃這個蔬菜的好處。及其他的蔬菜的用途。 幼兒園讀書心得體會篇 10 《幼兒園工作規(guī)程》中指出 “ 教師應成為幼兒學習活動的支持者，合作者，引導者。 ” 教師這個角色的定位符合當今世界的幼兒教育的發(fā)展潮流。近年許多研究都清楚地表明教師技持是兒童發(fā)展的重要條件之一。如費德曼教授的 “ 非普通性發(fā)展理論 ” 告訴我們幼兒個體可憑借其后學習的傾向在 “ 普遍范疇 ”( 指人類個體一般都能獲得的共同發(fā)展經(jīng)驗，如客體永久性概念的獲得 )實現(xiàn)其發(fā)展，總之教師承擔的不僅僅是知識傳授者的角色，如何在教育中靈活地扮演適宜的角色與幼兒積極的互 動，這是教師工作中富有挑戰(zhàn)性的環(huán)節(jié)。 1996 年國家教育委員會頒布了幼兒園工作規(guī)程，《規(guī)程》對幼兒園工作和教育作了進一步的規(guī)范和指導。通過這個假期的認真學習，我感悟很深，受益匪淺。深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的。 《規(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的?！兑?guī)程》中指出：幼兒園 “ 是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段 ” 。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質，培養(yǎng)良好生活 習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的動手能力。萌發(fā)愛祖國、社會、愛集體、愛科學的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。 《幼兒園工作規(guī)程》中提出： “ 游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。 ” 這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向，現(xiàn)在我們給孩子們設計的活動非常豐富多彩，孩子們能在愉快的游戲中學到知識并開發(fā)自己的智力。 我覺得做為一名幼兒園教師，首先要樹立學會尊重、信任孩子的思想。我們都應該以全面的眼光 來看待每一位孩子，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，從而提高自身的教學能力。時刻堅持我校的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。 通過學習《幼兒園工作規(guī)程》，在工作中我做到了心中有數(shù)，對于教育所遵循的發(fā)展方向，制定的教育目標等都有據(jù)可依?！队變簣@工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。
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