小學(xué)生個(gè)人讀書(shū)心得總結(jié)(優(yōu)秀10篇)-資料下載頁(yè)
2025-05-18 11:25本頁(yè)面
【正文】 的互動(dòng)，甚至家庭成員的教育程度）。每班至少 5 幅作品。高年級(jí)、初中部學(xué)生開(kāi)展征集A4“ 七彩生命 ” 漫畫(huà)作品，每班至少上交 3 幅作品。作品要通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)一定的心理主題，比如心路歷程、學(xué)習(xí)成績(jī)、誤解與溝通、寬容、友情故事等等，要求內(nèi)容積極向上，借助漫畫(huà)的手法，詮釋 “ 關(guān)愛(ài)自己，關(guān)愛(ài)他人 ” 呵護(hù)心靈，珍愛(ài)生命的內(nèi)涵；同時(shí)進(jìn)行心理漫畫(huà)展。 五、心理健康講座 5 月 23 日我校趙校長(zhǎng)攜德育處、校團(tuán)委成員及部分班主任參加縣寄校舉辦的 “ 學(xué)校心理健康教育 ” 專家 講座， 5 月 25 日我校邀請(qǐng)青海省教育學(xué)會(huì)學(xué)校心理健康專業(yè)委員會(huì)副主任委員張秀琴教授為全校教師進(jìn)行了 “ 專題輔導(dǎo)、互動(dòng) ” 活動(dòng)，我校多名老師與張教授進(jìn)行互動(dòng)，張教授從溝通的定義與重要性、溝通的困難、實(shí)現(xiàn)有效溝通與溝通的密碼四個(gè)方面講述了人際溝通在實(shí)際生活中的應(yīng)用，提升了廣大師生的人際關(guān)系處理能力。 通過(guò)本次活動(dòng)，廣泛宣傳普及了心理健康知識(shí)，使我校廣大師生對(duì)中小學(xué)生心理健康教育有了更深刻的認(rèn)識(shí)，陶冶了情操；活動(dòng)幫助學(xué)生們樹(shù)立了正確的心理健康觀念，建立了自信，提高了人際交往能力，提升了心理健康水平與心理素質(zhì)，倡導(dǎo)了一種 健康的生活理念，有效促進(jìn)了心身健康，最大限度的使每個(gè)學(xué)生都達(dá)到認(rèn)知正常、情感協(xié)調(diào)、意志健全、個(gè)性完整和適應(yīng)良好的健康生活狀態(tài)，促使學(xué)生能夠充分發(fā)揮自身的最大潛能，以適應(yīng)生活、學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)環(huán)境的發(fā)展與變化的需要。 最后要說(shuō)的是：本次活動(dòng)雖然圓滿結(jié)束，但就心理輔導(dǎo)工作而言，這僅僅是拉開(kāi)了一個(gè)序幕，我們的心理健康教育工作遠(yuǎn)沒(méi)有止境。在今后的工作中，我們還需要更多的心理學(xué)知識(shí)的普及、以及團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)和個(gè)案分析的技巧學(xué)習(xí)，由面及點(diǎn)展開(kāi)更深入的工作，將心理健康教育與學(xué)生思想政治教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能成長(zhǎng)為身 心健康的合格人才，讓我們每一批新生代學(xué)生都能沐浴到最燦爛的陽(yáng)光。 小學(xué)生個(gè)人讀書(shū)心得總結(jié)篇 10 我是家里的 “ 寶貝 ” ，家里人簡(jiǎn)直把我捧上了天，我成天吃吃玩玩，衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，什么事都不干，連被子也是姥姥給我疊的。 這天，寫(xiě)完作業(yè)，順手從廚房拿了袋薯片，躺在沙發(fā)上吃了起來(lái)，一不小心，薯片灑了一地。一旁的姥姥嘮叨起來(lái)： “ 哎呀，我的小公主，我可是剛擦完地呀 ??”“ 行了，行了，再擦擦唄，還用得著大驚小怪的？ ” 我不耐煩了。 “ 你知不知道做家務(wù)有多辛苦？一點(diǎn)兒也不珍惜別人的勞動(dòng)成果 ??”“ 真是的39。，剩下的家務(wù)我全 包了還不行嗎？ ” 沒(méi)辦法，只好湊合做一做。 別的都行，但做家務(wù)我可真是外行，剛開(kāi)始，我還饒有興致，可干了一會(huì)兒，我才知道，我真是缺乏鍛煉，不到二十分鐘，我就累得直喘，可這廚房還放著沒(méi)洗的碗筷呢。唉，誰(shuí)叫我當(dāng)時(shí)不經(jīng)思考就夸下?？诘哪?？洗吧。 看著這油糊糊的碗筷，真叫我不知如何是好，擠了不少洗潔精，這才把它弄干凈。 等做好了所有家務(wù)，已經(jīng)很晚了，我倒在沙發(fā)上，一臉的疲憊。 這情景怎么這么熟悉？姥姥平時(shí)做完家務(wù)不就是這樣在沙發(fā)上休息的嗎？一種莫名的悔意涌上我心頭。 親人為我們所付出的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們 ，只知道耍脾氣，整天無(wú)所事事，忘記了親人對(duì)我們不計(jì)回報(bào)的付出，忘記了親人為我們不辭辛苦的勞動(dòng)，忘記了 ?? 我們更不曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累。 面對(duì)長(zhǎng)輩的嘮叨，我們或是反對(duì)頂撞、或是不理不睬、冷言相對(duì)，反過(guò)來(lái)，他們卻以一種很幸福的口吻對(duì)我們說(shuō)，擁有我們這樣的孩子，他很高興。 當(dāng)我們?yōu)榱藨?yīng)付作業(yè)或是因?yàn)橘€氣，破天荒地?fù)屵^(guò)他們手中的拖把時(shí)，他們則以最快的速度把拖把搶回來(lái)，并用很輕松的口氣告訴我們，干活不累。 真的不累嗎？ 我們又有誰(shuí)想過(guò)，為我們操勞一生的他們真的不累嗎？ 朋友們，讓我們銘記這份親情吧，讓我們銘記親人給予我們的這份愛(ài)吧。風(fēng)雨人生路，讓親情、讓愛(ài)伴我們同行！
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