人教版地理七上地球的運(yùn)動(dòng)-資料下載頁(yè)
2024-11-18 23:30本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】初一的學(xué)生對(duì)地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)有一定的感性認(rèn)識(shí)，但缺乏理性認(rèn)識(shí)。體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的思想。通過(guò)活動(dòng)、討論，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的主動(dòng)性?？紤]到學(xué)生以前學(xué)過(guò)一些有關(guān)地球運(yùn)動(dòng)的知識(shí)。采用比較法進(jìn)行討論，使學(xué)生在比較的。基礎(chǔ)上了解自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的異同點(diǎn)，有利于知識(shí)的掌握，以及比較分析能力的培養(yǎng)。示意圖，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和動(dòng)手操作能力；夜長(zhǎng)短的變化以及四季的變化與地球公轉(zhuǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。①一年中正午太陽(yáng)的高低變化。②一年中白晝的長(zhǎng)短變化。儀，演示晝夜更替，并講解產(chǎn)生的原因。真觀察地球的自轉(zhuǎn)，注意晝夜是怎樣交替的。國(guó)北京、美國(guó)紐約、日本東京，并在地球儀上作好記號(hào)。課后復(fù)習(xí)課文，預(yù)習(xí)下部分內(nèi)容。
【正文】 （培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、觀察能力）在圖上找到中國(guó)北京、美國(guó)紐約、日本東京，并在地球儀上作好記號(hào)。 學(xué)生討論： ①當(dāng)北京是白天時(shí)，紐約、東京哪個(gè)是黑夜，哪個(gè)是白天？（紐約是黑夜，東京是白天）②北京和東京哪個(gè)地方先見(jiàn)到太陽(yáng)？這說(shuō)明哪個(gè)地方時(shí)間早？（東京。東京時(shí)間早） ③東邊的地方和西邊的地方哪個(gè)時(shí)間早？（東邊） ④教材圖 ：在同一時(shí)刻，姨媽和暢暢互致問(wèn)候時(shí)，為什么會(huì)有時(shí)間上的差異？如果暢暢中午 12點(diǎn)打電話給姨媽是否合適？為什么？（由于地球的自轉(zhuǎn)導(dǎo)致東邊比西邊的時(shí)間早。不合適，因?yàn)檫@時(shí)紐約正是半夜）（學(xué)生討論后回答，教師略作講解） 教師小結(jié)：板書 自轉(zhuǎn)的地理意義 ①產(chǎn)生晝夜交替 ②產(chǎn)生地方時(shí)差 【布置作業(yè)】 課后復(fù)習(xí)課文，預(yù)習(xí)下部分內(nèi)容。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1