一、代議制的確立和完善-資料下載頁
【導(dǎo)讀】了解《權(quán)利法案》制定和責(zé)任制內(nèi)閣形成的史實(shí)，理解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的特點(diǎn)。會(huì)的選舉規(guī)則和程序，從而加深學(xué)生對(duì)英國(guó)民主政治的認(rèn)識(shí)；了解在不同的歷史時(shí)期，議會(huì)和內(nèi)閣權(quán)力的消長(zhǎng)情況及其原因；培養(yǎng)搜集史料、處理史料、運(yùn)用史料輔助認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)歷史的能力?？梢园延?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前國(guó)王和國(guó)。會(huì)之間的關(guān)系與1688年后以及今天的英國(guó)國(guó)王、國(guó)會(huì)和內(nèi)閣之間的關(guān)系進(jìn)行對(duì)比和模擬，在比較和活動(dòng)的參與中加深對(duì)英國(guó)代議制度的整體認(rèn)識(shí)。對(duì)英國(guó)君主立憲制的認(rèn)識(shí)問題。因此在英國(guó)光榮革命后，要想確保資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治，就必須在盡可能短的時(shí)。1783年一1784年，小皮特內(nèi)閣遭到下院反對(duì)，內(nèi)閣決定解散下院，提前進(jìn)行議會(huì)選舉，這一慣例進(jìn)一步完善了責(zé)任內(nèi)閣制，從而建立起了英國(guó)式。財(cái)產(chǎn)限制，而被選出的議員大多都是貴族和大資產(chǎn)階級(jí)。民仍無權(quán)選舉，充分表現(xiàn)了民主的階級(jí)性。在英國(guó)19世紀(jì)30年代的議會(huì)改革運(yùn)動(dòng)中，工人階級(jí)扮演了怎樣的角色?
【正文】 反映了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)民主的局限性和階級(jí)性，同時(shí)也說明當(dāng)時(shí)英國(guó)工人階級(jí)還不夠成熟，缺乏科學(xué)的革命理論做指導(dǎo)。 四、英國(guó)議會(huì)的 “ 第三院 ” （板書） [教師講解 ] 19世紀(jì) 70年代以后，議會(huì)的權(quán)力和作用開始縮小，內(nèi)閣開始凌駕于議會(huì)之上。內(nèi)閣幾乎壟斷全部的立法提案權(quán)，而下院只是 “ 充當(dāng)內(nèi)閣登記機(jī)關(guān) ” 而已。并見，一部分立法權(quán)也直接轉(zhuǎn)入內(nèi)閣手中。內(nèi)閣還篡奪了議會(huì)的財(cái)政權(quán)。伴隨著政黨組織的日益完善，甚至連議會(huì)通過投不信任票來監(jiān)督和控制內(nèi)閣的這種傳統(tǒng)上被認(rèn)為最有效的手段，也變得極其微弱了。內(nèi)閣權(quán)力開始膨脹 ，許多英國(guó)人稱內(nèi)閣為議會(huì)中的 “ 第三院 ” 。 課堂小結(jié) 英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的形成和完善，以及內(nèi)閣所控權(quán)力的演變。 “光榮革命”之前，國(guó)王有一個(gè)最高的咨詢機(jī)構(gòu) —— 樞密院，“光榮革產(chǎn)”后，內(nèi)閣逐漸取代了樞密院，成了國(guó)王直轄的最高行政機(jī)關(guān)。 18世紀(jì)初，形成了國(guó)王不參加內(nèi)閣會(huì)議，下院多數(shù)黨領(lǐng)袖任首相，主持內(nèi)閣會(huì)議的貫例。1742 年，沃爾波內(nèi)閣的政策遭到議會(huì)反對(duì)，沃爾波辭職，創(chuàng)下了首相遭議會(huì)反對(duì)時(shí)，應(yīng)辭職向議會(huì)謝罪的慣例。至此，內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的責(zé)任內(nèi)閣制便形成了。 1783年一 1784年，小皮特內(nèi)閣遭到下院反對(duì)，內(nèi) 閣決定解散下院，提前進(jìn)行議會(huì)選舉，由新成立的下院決定內(nèi)閣的去留，這一慣例進(jìn)一步完善了責(zé)任內(nèi)閣制。 19世紀(jì) 70年代以后，內(nèi)閣開始凌駕于議會(huì)之上，幾乎壟斷了全部的立法提案權(quán)和一部分立法權(quán)、財(cái)政權(quán)，被許多英國(guó)人稱為議會(huì)中的 “ 第三院 ” 。 作業(yè)： 完成《同步練習(xí)》的有關(guān)練習(xí)題。 教后記： 本課主要講了英國(guó)代議制的形成與完善。學(xué)生了解一些政治制度的名詞，但對(duì)于西方政治制度的具體運(yùn)作，還不甚清楚。最頭疼的是學(xué)生對(duì)于英國(guó)的歷史幾乎一無所知，而課本講 得較為簡(jiǎn)略。在這課其實(shí)可以編一個(gè)歷史劇，以后可以試一試。
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