中考語文議論文閱讀技巧鄂教版-資料下載頁
2024-11-18 23:20本頁面
【導(dǎo)讀】言準確、嚴密的特點。議論文是一種以議論為主要表達方式，運用邏輯思維評事論理的文章體裁。作者的見解、主張。一是正確，就是能揭示真理，表現(xiàn)規(guī)律，符合客觀實際；之未發(fā)”，令人耳目一新。提出論點的幾種方法：①標題②開頭③中間④結(jié)尾。①擺事實講道理后歸結(jié)論點；④敘述作者的一段經(jīng)歷湖，歸結(jié)出中心論點；出結(jié)論，提出中心論點。論點的總領(lǐng)和總收的作用。就是在議論中所用的人和事、景和物以及經(jīng)。就是所用的論據(jù)一定要有代表性，要具有以。舉例論證增強說服力，通過一兩個典型事例，可以使闡述的道理令人信服。對比論證使論證更為深刻更為有力，使主題更為鮮明突出。比喻論證深入淺出，通俗易懂，使論證更為具體生動形象。論據(jù)或事實論據(jù)。同時，讀書也要像吃飯那樣，吃各種蔬果和五谷雜
【正文】 ______________ 李世民： ________________________ 秦始皇： ________________________ 寬容是美德 生動地引出話題 ——寬容 嚴以律己，寬以待人 不計舊惡，量才重用 不計前怨，廣納賢才 4．第③段運用的論證方法是 ________ ， 其作用是 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 舉例論證 說明不具備寬容美德的人不能成大器，立大業(yè) 5．第②自然段是從 _____進行論證，第③自然段是從 ____ 進行 論證，把兩段結(jié)合起來看，其采用的論證方法是： _________。 正面 反面 對比論證 6．第⑤段中提到的“農(nóng)夫救蛇”的故事給人們的啟示是什么？請舉一 現(xiàn)實生活中的例子說明我們?nèi)绾巫霾拍鼙苊膺@類悲劇的發(fā)生。 （ 三） 吃苦是一種資本 ①吃苦，是一種資本。假如你沒有吃過苦，你就不具備這種資本。 ②只是在影片里見過那位被擊倒的拳擊手，他躺在地上喘著粗氣，渾身傷痕累累，嘴里還淌著血，卻沒有一個人給他送花，給他鼓掌；只是在旅途中看過赤腳的纖夫，喊著震天動地的號子，彎腰垂首將沉重的的纖繩深深地勒進肩膀 …… ③ 你充其量是個旁觀者。 ④沒有經(jīng)歷饑餓的歷史，你便不知道一粒米的可貴，不知道那些被太陽曬黑了皮膚的耕耘者的可敬，當(dāng)然更無從感受餓得頭昏眼花的可悲和伸手乞討的可憐 。 ⑤ 沒有嘗過寄人籬下的滋味，聽不到風(fēng)涼話，看不到冷臉，你便無法塑造堅強的性格。突然某一天，你背靠的大樹倒了，你開始失寵，在坑坑洼洼的路上，你絕對不如別人那樣行走自如。 ⑥苦，可以折磨人，也可以鍛煉人。蜜，可以養(yǎng)人，也可以害人。 ⑦ __________________________________ ⑧ 某報一篇專稿報道，武漢市一年僅１９歲的姑娘何伶俐，因“考后感到一點信心沒有”，雖考分超過高校錄取線七分，卻在成績單發(fā)下的前一天懸梁自盡。她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐子里長大。蜜喝多了，竟會這般脆弱。 ⑨ 聰明的日本人，在高度發(fā)展的物質(zhì)文明前已經(jīng)洞察了 這種病變 。據(jù)說，為了讓大和民族的后代繼承父輩創(chuàng)業(yè)的秉性，不少學(xué)校特地設(shè)立勞動場所，讓孩子們使用銼刀、榔頭，目的是學(xué)會吃苦。 ⑩相比之下，我們這一代未免過于嬌嫩了，還是狠狠心把自己推到大自然和社會中去吧。在成長的季節(jié)，吃苦經(jīng)歷是你成長的養(yǎng)分。以后你就知道這種養(yǎng)分會讓你終身受益！ １ .“吃苦是一種資本”，文中的“資本”的含義相近的一個詞_____ 養(yǎng)分 “蜜喝多了，竟會這般脆弱?！? 2．第⑨節(jié)中下面加橫線的“這種病變”指什么？（可引用文中語句回答） 答： _________________________________________________ 3．“苦，可以折磨人，也可以鍛煉人”，根據(jù)這一觀點，為第⑦節(jié)補充一個典型事例，寫在下面空格內(nèi)。（５０字以內(nèi)） 參考答案：評分時著眼于整體把握，所舉事例要典型、有說服力，內(nèi)容要體現(xiàn)“折磨人”“鍛煉人”兩方面，語言要符合議論文中記敘的要求； 4．你最喜歡文中哪一句富有哲理的話？請寫出來并簡要說說理由 謝 謝 ！
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