【導(dǎo)讀】請同學(xué)們按要求自主學(xué)習(xí),相互探究,完成預(yù)習(xí)任務(wù)。2.通過自主預(yù)習(xí),你還有哪些疑惑,請?jiān)趯W(xué)案上標(biāo)記,以便課堂上交流解決。[問題]發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家的三個率從時(shí)間發(fā)展角度來看分別有何趨勢?[問題]從這幅圖中你了解到了哪些信息?1996年與1982年相比,上海市0~14歲人口在總?cè)丝谥兴急戎刳呌冢?
【總結(jié)】第一節(jié)人口增長模式“世界60億人口日”1999年10月12日,地球村第60億位居民誕生。聯(lián)合國將這一天定為“世界60億人口日”。2020年1月6日中國第十三億人口日一、人口增長讀下圖,思考:世界人口的增長有什么特點(diǎn)?呈現(xiàn)出怎樣的趨勢?世界人口每增加10億大約經(jīng)歷的時(shí)間
2024-11-18 09:55
【總結(jié)】第一節(jié)人口增長與人口問題一、世界人口增長的歷史軌跡二、人口增長階段及其模式轉(zhuǎn)變?nèi)⒉煌瑖业娜丝趩栴}“J”時(shí)間的差異世界人口的增長圖在過去的200年里,每增加10億人口所用的時(shí)間越來越短:在19世紀(jì)初全球僅有10億人,125年后達(dá)到了20億;在1957年世界人口突破了30億;1974年達(dá)到
2025-06-17 12:39
【總結(jié)】第一章第一節(jié)人口增長模式及地區(qū)分布第一學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)組長:李京燕組員—秦福來、茹力群、黃英、張成、l課標(biāo)要求分析不同人口增長模式的主要特點(diǎn)l學(xué)習(xí)目標(biāo)利用世界人口增長數(shù)據(jù)(含三率),繪制人口增長曲線,并了解人口發(fā)展及人口增長的含義;通過閱讀自繪曲線圖,說出人口增長模式的含義,并在此基礎(chǔ)上,分析不同人口增長模式的主要特點(diǎn);通過閱讀中國人口變動曲線圖,分析我國的人口增長
2025-09-25 18:14
【總結(jié)】湘陰縣第四中學(xué)高三一輪復(fù)習(xí) 第6頁 2022-8-20人口增長模式【考綱導(dǎo)航】1.理解人口自然增長率的概念,了解世界人口增長在不同時(shí)期的表現(xiàn)及影響因素。2.掌握人口增長的三種模式名稱和特點(diǎn)。能夠利用人口資料或圖表,判斷其所屬的人口增長模式及其轉(zhuǎn)變。3.理解我國實(shí)施計(jì)劃生育的人口政策?!净A(chǔ)知識梳理】考點(diǎn)一人口的自然增長(1)總體趨勢:
2025-08-04 13:00
【總結(jié)】1?,菲律賓、俄羅斯、印度分別慶祝了世界“第70億寶寶”在自己國家的降生。?菲律賓新生女嬰獲獎學(xué)金;俄羅斯幸運(yùn)父母得一套住房(因?yàn)闀r(shí)差,東部堪察加半島宣稱比西部的加里寧格勒的早)。?地球上每秒鐘降生4個嬰兒。?聯(lián)合國確定7位寶寶,并進(jìn)行7年的追蹤關(guān)注。2《地理》必修2的體系結(jié)構(gòu)人口人的生活空間人的
2025-05-28 01:43
【總結(jié)】基礎(chǔ)自主梳理核心考點(diǎn)探究技能專項(xiàng)提升真題重組集訓(xùn)【考綱掃描】不同人口增長模式的主要特點(diǎn)及地區(qū)分布?!究键c(diǎn)要求】根據(jù)當(dāng)今世界各國人口變化的事實(shí)并結(jié)合坐標(biāo)圖、金字塔圖、柱狀圖、表格、曲線圖、折線圖等考查人口增長和人口問題。第1講人口增長的模式及地區(qū)分布基礎(chǔ)自主梳理核心考點(diǎn)探究技能專項(xiàng)提升真題重組集訓(xùn)一、世界
2024-11-24 17:31
【總結(jié)】地理:《人口增長與人口問題》會考學(xué)案(魯教版必修2)會考要求:1.知道世界人口增長模式的主要類型,掌握人口增長模式的判斷方法。2.比較、分析不同人口增長模式的主要特點(diǎn)3.通過分析不同人口增長模式的分布特點(diǎn),了解不同地區(qū)的人口政策,形成正確的人口觀。教學(xué)重點(diǎn):人口增長模式的類型及人口問題教學(xué)難點(diǎn):。,讓
2024-12-08 06:49
【總結(jié)】預(yù)習(xí)說明:[導(dǎo)學(xué)案]掌握本課知識結(jié)構(gòu),明確重難點(diǎn),并用紅筆標(biāo)出不會的地方。課題第二單元城市的空間結(jié)構(gòu)與城市化第一節(jié)城市化(3課時(shí))主備人雷海燕班級姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)城市化的內(nèi)涵、過程特點(diǎn),客觀分析城市化過程中存在的問題。城市化要與
2024-12-03 11:55
【總結(jié)】“J”1999年,世界人口已經(jīng)超過60億,看下面的“J”型曲線圖,思考:1、世界人口的變化經(jīng)歷了哪幾個階段?呈現(xiàn)了什么樣的增長趨勢?什么時(shí)候增長最快?2、歷史上世界人口的增長有什么特點(diǎn)?出生率是指一年內(nèi)一定地區(qū)的出生人口與總?cè)丝谥取K劳雎适侵敢荒陜?nèi)一定地區(qū)的死亡人口與總?cè)丝谥?。出生?————&
2024-11-06 17:41
【總結(jié)】情境問題1999年10月12日,“地球村”第60億位居民降生。為提醒世界人民和各國政府共同關(guān)注人口問題,聯(lián)合國把這一天定為“世界60億人口日”。2020年4月,聯(lián)合國《全球人口預(yù)測報(bào)告》中指出,目前全世界每年凈增人口7700萬,其中印度、中國、巴基斯坦、尼日利亞、孟加拉國和印度尼西亞等國每年凈增的人口就占全球人口凈增
2024-11-17 19:33
【總結(jié)】普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書湘教版《地理Ⅱ》環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的條件。人口與環(huán)境的相互作用,涉及人口增長、人口結(jié)構(gòu)、人口分布、人口遷移、人口素質(zhì)等諸多方面。龐大的持續(xù)增加的人口,不斷引發(fā)出人口與資源、環(huán)境、發(fā)展之間的尖銳矛盾,人口問題已受到世人的普遍關(guān)注。世界人口增長走過了怎樣的歷
2025-01-08 06:28
【總結(jié)】第一節(jié)人口增長的模式及地區(qū)分布知能層級突破教材深化透析學(xué)業(yè)水平達(dá)標(biāo)基礎(chǔ)自主梳理課標(biāo)領(lǐng)航第一節(jié)人口增長的模式及合理容量課標(biāo)領(lǐng)航課程標(biāo)準(zhǔn)不同人口增長模式的主
2024-11-12 19:22
【總結(jié)】工業(yè)區(qū)位教師用導(dǎo)學(xué)案班級:姓名:☆課程目標(biāo):;?!罱虒W(xué)重點(diǎn):工業(yè)的區(qū)位因素☆教學(xué)難點(diǎn):工業(yè)的區(qū)位選擇第一課時(shí)影響工業(yè)的區(qū)位因素☆課前預(yù)習(xí)·導(dǎo)學(xué)一、影響工業(yè)的區(qū)位因素1、原材料
2024-11-18 17:03
【總結(jié)】水的運(yùn)動(洋流)一.學(xué)習(xí)目標(biāo)1、運(yùn)用示意圖,說明水循環(huán)的過程和主要環(huán)節(jié)。2、說明水循環(huán)的地理意義,增強(qiáng)水資源保護(hù)意識。3、洋流的類型(寒流、暖流)。4、運(yùn)用地圖,歸納世界洋流的分布規(guī)律,并能繪制世界洋流分布模式簡圖。5、說明洋流對全球熱量輸送、沿岸氣候、漁場分布、海洋污染及交通等方面的影響。二.主干知識梳理(一)
【總結(jié)】人口遷移第二節(jié)人口的遷移?一、什么叫人口遷移含義人口遷徙人口移動也稱移民,離開家園,定居他鄉(xiāng)。移出時(shí)間可長可短,或返回或不返回,但改變住所一般一年以上。下列敘述分別描述的是何種人口遷移現(xiàn)象??A16--17世紀(jì),英國、法國、愛爾蘭等國的商人、手工業(yè)者、莊園主,在資本的原始積累過程中破產(chǎn)
2024-11-17 04:08