北京版數(shù)學(xué)五下復(fù)式折線統(tǒng)計圖-資料下載頁
2024-11-18 22:25本頁面
【導(dǎo)讀】縱軸的方格圖上用折線表示相應(yīng)數(shù)量的多少和變化情況。、分析；操作和實踐的能力。決問題的一種策略和方法。計圖而言，有什么優(yōu)點？1）復(fù)習(xí)制作單式折線統(tǒng)計圖。①一種顏色的折線不能既表示一隊掘進的工作量，又表示二隊掘進的工作量。④先畫好一條，再畫另一條。請小組同學(xué)合作，發(fā)揮團隊精神，完成這個任務(wù)。4）分組制圖，教師進行巡視指導(dǎo)。③統(tǒng)計圖的名稱和填寫日期要寫上。是圖例，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好來畫圖例。6）我們一起再來觀察這幅漂亮的統(tǒng)計圖。在踢毽子比賽中，張敏和趙小珊各踢了5次，成績?nèi)缦卤怼Ｖ谱鲝?fù)式折線統(tǒng)計圖的步驟以及注意事項。
【正文】 什么數(shù)學(xué)問題？ 1）工程一隊和工程二隊每日的掘進量發(fā)展的總趨勢是怎樣的？ 2）這兩個隊每日的掘進量都是逐日上升的嗎？ 3） 日掘進量最多的在哪一天，是哪個隊，掘進了多少米？ 4） 你還能提出什么問題？會回答嗎？ 三、實踐活動： 在踢毽子比賽中，張敏和 趙小珊各踢了 5 次，成績?nèi)缦卤怼? 數(shù)量次序 姓名 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 張敏 22 28 34 45 52 趙小珊 24 32 40 32 54 根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計圖。（略） 提問：豎軸跟以前的豎軸有什么不同？想想這是為什么？起到什么作用？ 強調(diào)：沒有用到的數(shù)據(jù)可以進行省略。 根據(jù)上面的統(tǒng)計圖可以說明哪些情況？ 四、全課總結(jié)： 制作復(fù)式折線統(tǒng)計圖的步驟以及注意事項。 五、作業(yè)： 練習(xí)五第 6 題。
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