【導(dǎo)讀】此題考查祈使句的反意疑問句的用法。祈使句有時為了加強(qiáng)語氣,指明向誰提出請求或命令,以引起聽話者的注意,也可說出主語。you,故選擇B項(xiàng)。因?yàn)榫渲杏兄髡Zyou,同學(xué)們?nèi)菀渍`認(rèn)為這是一個陳述句的反意疑問句。部分同學(xué)錯選A項(xiàng)的原因是沒有記住反意疑問句前后兩部分的肯、否定搭配規(guī)則。分析句子結(jié)構(gòu)可以知道,破折號后面的句子是用來補(bǔ)充說明前面那個句子的。知考查的是個祈使句,所以用動詞原形,其他幾個選項(xiàng)均為非謂語動詞形式,故選擇C項(xiàng)。讀懂全句意思是做題的第一步,同學(xué)們平時做題時一定要看清整個句子的含義,不要太心急,有些同學(xué)不等看完題干就動手選答案,這樣做很容易只見樹木不見森林,錯誤地理解句意。住將省略的部分補(bǔ)充完整,這有利于對句子結(jié)構(gòu)的分析,從而找到做題的突破口。對話中一個人向另一個人提出建議,根據(jù)下文所提供的信息?!癐twasherfault”可以斷定第二個人表示斷然拒絕此建議。在否定結(jié)構(gòu)中don’t放在you之前,答案為C。