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未來(lái)版道德與法治一年級(jí)下冊(cè)第11課節(jié)約用紙ppt課件1-資料下載頁(yè)

2024-11-18 21:34本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】地球,是一個(gè)有很多資源的世界。話,會(huì)使地球的資源減少。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟(jì)社會(huì)。的可持續(xù)發(fā)展.節(jié)約環(huán)保已迫在眉睫。產(chǎn)的紙約有500種。生活中有必需文具——紙。本等等,很多很多。在校園可隨處可見(jiàn)。一起行動(dòng),節(jié)約用紙。還債主一斗,則自己解開(kāi)一結(jié)。甲和獸骨上的文字。帛就是指絲綢類的。品的,是一名宦官。消耗木材1000立方米。材纖維造紙,所以全世界都在砍樹(shù)。樹(shù)17棵,用掉1500升燃油。造紙工業(yè)在生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢渣、毒性物及噪聲等能。不受或少受影響,已成為造紙工業(yè)一項(xiàng)重要內(nèi)容。長(zhǎng)年積累,懸浮物會(huì)淤塞河床港口,并產(chǎn)生硫化氫有毒臭。污染源造紙工業(yè)主要工藝流程為備料、制漿、堿回收、漂白、抄。水,都含有污染物。污染和固體廢棄物污染3類。事物是同某項(xiàng)中心事物相對(duì)而言的。河流被稱為大地的動(dòng)脈,湖泊被。譽(yù)為大地的明珠。

  

【正文】 甘霖, 灑遍了校園每一個(gè)角落,給校園注入了新鮮血液。當(dāng)你沉浸在和諧的校園中,你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn):和諧,并不陌生,并不抽象。它是一道道美麗的風(fēng)景,精彩地打扮著校園;它是一份份溫馨的文化,滋潤(rùn)著干涸的心田;它是一縷縷芬芳的書(shū)香,寧?kù)o著煩躁的心靈。它浸透在校園的每一個(gè)細(xì)胞,浸透在校園的每一個(gè)靈魂 !和諧,讓校園更美麗!徜徉于美麗的校園,漫步在林蔭小徑上,頭頂濃蔭,享受絲絲清涼;看綠草如茵,芳草萋萋,綠意流淌,生命飛動(dòng)。春尋桃李,夏覓月季;秋品菊,冬賞梅。看蜂縈蝶舞,聞花香鳥(niǎo)語(yǔ)。雖身處鄉(xiāng)鎮(zhèn)校園,卻能俯拾片片美麗。清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息,心情會(huì)像陽(yáng)光般燦爛,思想像雄鷹般翱翔,迸發(fā)生命的火花,散發(fā)生命的芬芳。唐詩(shī)有云:“山光悅鳥(niǎo)性,潭影空人心?!被厥讱v代書(shū)院,大多依山傍水,優(yōu)美的校園環(huán)境“借山光以悅?cè)诵?,假湖水以靜心情?!背两诨ㄏ泺B(niǎo)語(yǔ)的環(huán)境中,你會(huì)潛移默化地受到美的熏陶,放飛美的心靈。和諧,浸潤(rùn)在美麗中,放飛在美景里 ! 環(huán)保競(jìng)猜題 濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域,是國(guó)際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn);世界濕地日為每年的:( )。 A. 3月 12日 B. 5月 2日 C. 2月 2日 我國(guó)面積最大的自然保護(hù)區(qū) ( )。 B .天池保護(hù)區(qū) C. 阿爾金山保護(hù)區(qū) 中國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的會(huì)徽是( ) B. 大熊貓 C C B ? ? 3 你知道坐一層電梯等于亮多少小時(shí)的電燈泡嗎? 6月 5日 4月 22日 25小時(shí) 4 用廢紙生產(chǎn)再生紙 ,有什么好處 不砍伐森林,節(jié)約木材; 省去原木加工處理程序,節(jié)約投資和減少?gòu)U水排放; 減少水、電、煤的消耗,節(jié)約能源;減少垃圾、節(jié)省土地使用。 關(guān)于開(kāi)展“節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境、寄語(yǔ)未來(lái)” 綠色環(huán)保主題教育活動(dòng)的倡議 ?活動(dòng)內(nèi)容和方式 通過(guò)組織學(xué)生回收廢舊報(bào)紙、舊書(shū)本,向中國(guó)郵政換取主題活動(dòng)信卡,將自己對(duì) 2020年的目標(biāo)、暢想、美好祝愿,對(duì)未來(lái)環(huán)境的寄語(yǔ)、對(duì)大自然的感恩,以文字、繪畫(huà)等形式寫入信卡。郵政部門負(fù)責(zé)回收學(xué)生收集的廢舊報(bào)紙、舊書(shū)本并提供信卡置換、定時(shí)定點(diǎn)投遞等服務(wù),為學(xué)生傳遞對(duì)綠色生活的美好愿望。同時(shí),在舊書(shū)本中挑選仍可再利用的書(shū)本,捐獻(xiàn)給偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困中小學(xué)生。 ?活動(dòng)時(shí)間 本周二下午第四節(jié)德育課( 5月 22日)宣傳、發(fā)動(dòng)。要求學(xué)生下周返回時(shí)帶收集的廢舊報(bào)紙、舊書(shū)本。 下周二下午第四節(jié)德育課( 5月 28日)以班為單位回收并現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送信卡。
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