【導(dǎo)讀】經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步畸形,衰退,社會(huì)矛盾不斷積聚。蘇共中央總書(shū)記。料,說(shuō)一說(shuō)蘇聯(lián)解體的進(jìn)程。議會(huì)大廈外面一輛坦克上演說(shuō)。獨(dú)聯(lián)體是獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體的簡(jiǎn)稱(chēng)。告蘇聯(lián)已不復(fù)存在,并成立獨(dú)立國(guó)家聯(lián)合體。蘇聯(lián)解體的原因。
【總結(jié)】第3課凡爾賽—華盛頓體系巴黎和會(huì)華盛頓會(huì)議背景一戰(zhàn)改變了帝國(guó)主義國(guó)家間的力量對(duì)比日本在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的侵略威脅了其他國(guó)家的利益目的為解決帝國(guó)主義在西方的矛盾為解決帝國(guó)主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的矛盾控制會(huì)議的國(guó)家英、法、美三國(guó)美國(guó)簽訂條約《凡爾賽和約》《九國(guó)公約》主要成果
2024-11-30 01:23
【總結(jié)】杜莊中學(xué)第6課邪惡的軸心杜莊中學(xué)?1929~1933年經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因和直接原因是什么??這次危機(jī)從哪個(gè)國(guó)家開(kāi)始?爆發(fā)的標(biāo)志是什么??這次危機(jī)具有哪些明顯的特征?
2024-11-28 22:59
【總結(jié)】第14課亞洲、非洲、拉丁美洲的民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)一、印度獨(dú)立運(yùn)動(dòng)1、英國(guó)為什么同意印度獨(dú)立?2、英國(guó)為了控制印度,對(duì)原來(lái)的印度采取了何種手段?3、印度何時(shí)獨(dú)立?第一任印度總理是誰(shuí)?4、印度獨(dú)立至今,在經(jīng)濟(jì)、科技、文化領(lǐng)域取得了哪些重大成就?越南(1945年)、朝鮮(1948年)、中國(guó)(1949年)、
2024-12-08 09:17
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第三課凡爾賽—華盛頓體系1918年11月11日,德國(guó)政府代表在福煦車(chē)廂簽署了《貢比涅森林停戰(zhàn)協(xié)定》,德國(guó)宣布投降。觀察照片中人物的表情,猜測(cè)一下他們?cè)谙胧裁??法?guó)?法國(guó)總理克里孟梭外號(hào)叫“老虎”,是帶著復(fù)仇
2024-12-08 10:56
【總結(jié)】第10課“冷戰(zhàn)”與“熱戰(zhàn)”?斯塔克企業(yè)PK哈默公司(軍事工業(yè))?出身于美國(guó)科技富豪的托尼PK俄羅斯越獄在逃人員伊凡·萬(wàn)科?鋼鐵戰(zhàn)衣PK電鞭戰(zhàn)衣(武器)美國(guó)大片里的冷戰(zhàn)影子美國(guó)大片里的冷戰(zhàn)影子《鋼鐵俠2》?學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:?世界格局陣營(yíng)兩極
2024-11-27 23:05
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)課件請(qǐng)結(jié)合課本第83頁(yè)的圖,在圖中找出二戰(zhàn)后初期取得獨(dú)立的亞洲國(guó)家。二戰(zhàn)后亞洲新興的獨(dú)立國(guó)家越南(1945年)、朝鮮(1948年)、中華人民共和國(guó)(1949年)、印度(1947年)印度尼西亞(1945年)、菲律賓(1946年)、緬甸(194
2024-11-28 01:49
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)課件第6課邪惡的軸心經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊下的德國(guó)1929—1933年危機(jī)中的德國(guó)工業(yè)生產(chǎn)下降%農(nóng)業(yè)下降30%進(jìn)出口下降%和%失業(yè)工人占1/3,達(dá)600萬(wàn)德國(guó):工業(yè)生產(chǎn)降低%。失業(yè)人數(shù)最高時(shí)達(dá)600萬(wàn)~800萬(wàn),占近全國(guó)工人半數(shù),居歐洲各國(guó)之首。農(nóng)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解戈?duì)柊蛦谭蚋母锖吞K聯(lián)解體的社會(huì)主義失敗不等于整個(gè)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的失敗。2、了解世界政治格局的多極化的趨勢(shì)。發(fā)表電視講話(huà)的人是誰(shuí)?講話(huà)的主題是什么?戈?duì)柊蛦谭?;宣布辭去蘇聯(lián)總統(tǒng)職務(wù),蘇聯(lián)解體,蛻變?yōu)橘Y本主義國(guó)家。圖片導(dǎo)入自主學(xué)習(xí)?
2025-06-20 17:54
【總結(jié)】作為文明的標(biāo)志之一,文字最初是什么樣的?古代文學(xué)中氣勢(shì)磅礴的只史詩(shī),思想深刻的悲劇、宏偉優(yōu)雅的建筑藝術(shù),都給我們帶來(lái)了美的享受和強(qiáng)烈的心靈震撼。前人所取得的成就,至今仍閃爍著耀眼的光輝。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)講授新課課堂小結(jié)課堂練習(xí)1、知識(shí)目標(biāo):知道人類(lèi)最早的文字是楔形文字和象形文字
2024-11-19 00:52
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史八年級(jí)下冊(cè)課件說(shuō)說(shuō)你們知道的……人類(lèi)是怎么產(chǎn)生的?你們知道哪些關(guān)于人類(lèi)起源的故事?中國(guó)人這樣說(shuō)……看看傳說(shuō)怎么說(shuō)……西方人這樣說(shuō)……看看傳說(shuō)怎么說(shuō)……古埃及有哈奴姆神在陶器作坊用粘土造人的傳說(shuō)。古希臘有天神普羅米修斯造人的神話(huà)。古代巴比
2024-11-19 04:14
【總結(jié)】第4課“大危機(jī)”與“新政”1.易錯(cuò)點(diǎn):誤認(rèn)為羅斯福新政消除了經(jīng)濟(jì)危機(jī)的根源這種看法是錯(cuò)誤的。經(jīng)濟(jì)危機(jī)的發(fā)生是在資本主義內(nèi)部的生產(chǎn)資料私有制和生產(chǎn)的社會(huì)化的矛盾下產(chǎn)生的。這對(duì)矛盾是資本主義內(nèi)部的基本矛盾,伴隨著資本主義的產(chǎn)生而產(chǎn)生,不能在資本主義內(nèi)部根除。所以羅斯福新政只能暫時(shí)緩解經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來(lái)的沖擊,而不能從根本上消除經(jīng)
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容第7課瘋狂的戰(zhàn)車(chē)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因、爆發(fā)和擴(kuò)大的過(guò)程,掌握慕尼黑會(huì)議和“綏靖政策”、德國(guó)突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本突襲珍珠港等知識(shí)。2、分析第二次世界大戰(zhàn)發(fā)生的原因,增強(qiáng)知識(shí)遷移能力、歸納和說(shuō)理分析的能力。3、認(rèn)識(shí)不屈不撓、英勇戰(zhàn)斗的精神是戰(zhàn)勝敵人的重要武器。學(xué)習(xí)重點(diǎn)分析綏靖政策的實(shí)質(zhì)和危害,掌握
2024-11-18 21:08
2025-06-20 17:51
【總結(jié)】1、了解文章背景,梳理小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫(xiě)的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會(huì)的冷酷。魯迅(1881-1936),原名周樹(shù)人,字豫才,浙江紹興人?,F(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家?!犊滓壹骸肥囚斞咐^《狂人日記
2024-12-08 04:07
【總結(jié)】社戲(魯迅)?什么是社戲??在紹興,“社”是一種區(qū)域名稱(chēng),相當(dāng)于“村莊”。社中有“廟”,為了祈求全社平安富足,社廟里每年一定時(shí)間都要演戲,這就叫做“社戲”?!白钊茄鄣氖且倭⒃谇f外臨河的空地上的一座戲臺(tái),模糊在遠(yuǎn)處的月夜中,和空間幾乎不出界限,我疑心畫(huà)上見(jiàn)過(guò)的仙境,就在這里出現(xiàn)了”----焦點(diǎn):“
2024-12-07 22:29