【導(dǎo)讀】1.學(xué)生能用自己喜歡的方式,表現(xiàn)玩具的形、色、聲、質(zhì)等,感知藝術(shù)要素。2.在繪畫、游戲等活動中,結(jié)合運(yùn)用藝術(shù)要素,培養(yǎng)學(xué)生動腦、動手的能力,體驗(yàn)在藝術(shù)創(chuàng)造中的樂趣與成功感。3.在活動中,學(xué)會與他人商量、合作。配,用簡單的語言表達(dá)自己的愛好和對玩具的評價。組織教學(xué),師生問好。引導(dǎo)學(xué)生從造型、顏色、質(zhì)地、性能等方面進(jìn)行觀察。每組由組長負(fù)責(zé),每個學(xué)生都要交流,最后選出介紹最出色的學(xué)生。2)指名幾個推選出的代表上臺交流。娃,一年比一年做的娃娃大。數(shù)年后,見到表妹就將一排木娃娃送給表妹以表達(dá)。思念之情,后人模仿傳稱套娃,又叫吉祥娃娃。究,五顏六色決非僅僅為了好看。官顯示出天真和稚氣,透露出兒童一樣可愛的憨態(tài)。培養(yǎng)學(xué)生合作意識,有快樂一起分享的精神及愛護(hù)物品的