【導讀】前面并聯(lián)電路電流和電壓的關系推導電阻的關系。R1時電流變大還是變小了?串聯(lián)電路電流的特點:。A、三個開關都閉合時,會造成電源短路.不符合題意;過R2、R1回到電源負極,即R1、R2串聯(lián).符合題意;時不使用的家用電器,每多關閉一個家用電器,10Ω的電阻與另一阻值為500Ω的電阻并聯(lián),
【總結】電阻的串聯(lián)和并聯(lián)一、夯實基礎,若要使R1、R2串聯(lián),則()A.閉合S1、S3、S2B.閉合S1、S2、斷開S3C.只閉合S3D.只閉合S1“50Ω”的字樣,當它與一個阻值為30Ω的電阻串聯(lián)接入電路時,整個電路總電阻的變化范圍為()A.0~30ΩB.0~50Ω
2024-12-07 22:34
【總結】第4節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)【教學目標】1、知識與技能知道串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電阻間的關系。能用歐姆定律結合串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的關系進行綜合計算。2、過程與方法在應用歐姆定律探究串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中電阻關系的過程中,體會選擇合適的實驗方法的重要意義。3、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)對科學的求知欲,激勵探索與創(chuàng)新的意
2024-11-28 16:47
【總結】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路第十三章了解電路教學過程設計引入新課并聯(lián)電路串聯(lián)電路小結思考與練習復習Enter上節(jié)課我們學習了哪些內(nèi)容?1、幾種常見電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈電池組負極
2024-11-24 14:09
【總結】第十三章第三節(jié)上節(jié)課我們學習的一些內(nèi)容1、常用電路元件2、幾種常見電路元件的符號回顧電池電燈負極正極開關相連的導線3,什么是電路圖?用統(tǒng)一規(guī)定的元件符號表示電流連接情況的圖同學們能否用這些元件組成一個電路,使兩個燈泡都發(fā)光呢?請先畫出電路圖.引入新課出示電路
2024-11-18 18:30
【總結】一、填空題1.如圖所示的電路中,電壓表1V、2V和3V分別測量的是_______、________和_______兩端的電壓;如果電壓表1V、2V的示數(shù)分別為6V和4V,那么電壓表3V的示數(shù)為____V.答案:電路兩端總電壓;1L兩端;2L;2.2.如圖,若閉合開關1S和4S,則兩燈______
2024-11-15 20:16
【總結】§:串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流???知識回顧:教學目標?1.通過學生的動手實驗,使學生具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,進行實驗探究。?2.通過探究學習中數(shù)據(jù)的處理、分析并得出結論,使學生會記錄實驗數(shù)據(jù),初步掌握簡單的數(shù)據(jù)處理方法,會寫簡單的探究、實驗報告,
2024-11-27 23:36
【總結】第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路快樂預習感知串聯(lián)和并聯(lián)1.電路最常見的兩種連接方式:和。2.串聯(lián)電路(1)定義:把電路元件串接在一起的電路叫串聯(lián)電路。(2)特點:①電流只有條路徑,無干路、支路之分;②通過一個用電器的電流一定通過另一個用電器,各用電器互相
2024-11-25 22:04
【總結】第十四章了解電路第三節(jié)連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路在一個電路中同時接入兩盞燈,可以有幾種接法?歸納1.用電器依次相連的電路叫做串聯(lián)電路。L1SL2L2L1歸納L2L1S干路L1支路L2支路干路L1支路L2支路
2025-08-15 22:36
【總結】第四節(jié)科學探究:串并聯(lián)電路的電流第十三章了解電路第一部分:復習舊知電流表1、電流表——測量電流大小的專門儀表。A常用的電流表是安培表,符號:2、電流表的使用方法:(1)讀數(shù):量程——能夠測量的電流大小范圍。最小刻度——每個小格所表示的電流值??潭缺P確認電
2024-12-08 01:55
【總結】“伏安法”測電阻情境導入到目前所學的電學知識為止,我們學了哪些物理量?電流電壓電阻電流表電壓表有辦法測量嗎?情境導入如何測量小燈泡的電阻I=URR=UIR=U/I表示導體的電阻在數(shù)值上等于加在導體兩端的電壓不通過它的電流的比值.該式是用
2024-11-18 19:42
【總結】辛銳中學六助教學法實施教案課題串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流課型新授第_4課時備課補充材料教學目標:⒈通過類比理解電流的概念,知道電流的單位。⒉知道電流表的用途的符號,會將電流表正確接入電路,會正確選擇電流表的量程和正確讀數(shù)。⒊在實驗探究中,培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度,認識交流與合作的重要性。重點:電流的概念
2024-11-28 16:48
【總結】第四節(jié)電阻的串聯(lián)和并聯(lián)【學習目標】1.理解運用歐姆定律和電路特點推導串、并聯(lián)電路中電阻關系的過程。2.理解串聯(lián)電路的等效電阻,會用串聯(lián)電路的特點和歐姆定律分析解決簡單的串聯(lián)電路問題。3.理解并聯(lián)電路的等效電阻,會用并聯(lián)電路的特點和歐姆定律分析解決簡單的并聯(lián)電路問題?!緦W習重點】通過實驗探究得出串、并聯(lián)電路中電阻關系。
【總結】第十四章探究電路第四節(jié)義務教育滬科版九年級物理電阻的串聯(lián)1、什么是合力?2、研究合力與分力的關系應用了哪種科學方法?如果用一個電阻R代替串聯(lián)的兩個電阻R和R2接入電路后,電路的狀態(tài)如果不變,我們就把R叫做這兩個電阻R1,R2的總電阻,也可叫做是他們的等效電阻;1、提出問題電阻串聯(lián)后,總
2025-01-17 09:17
【總結】知道我們是怎樣連接起來的嗎?串聯(lián)電路想一想有兩只燈泡,一只開關,一節(jié)干電池導線若干要求:閉合開關,兩燈均發(fā)光,斷開開關,兩燈均熄滅,請試著設計符合要求的電路。和并聯(lián)電路串聯(lián)電路:電路圖:串聯(lián)電路特點:通過一個元件的電流同時也通過另一個,故用電器之間總是同時工作互有影響,一個用電器開路
2024-11-27 23:37
【總結】連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路實驗目標:1。了解串聯(lián)電路和并聯(lián)電路中開關的接法和控制作用2。初步學會串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的連接3。通過實驗培養(yǎng)良好的電學實驗習慣連線的規(guī)范長度為1——2cm,絞成一股,彎成半圓形,沿順時針方向套在接線柱上,旋緊串聯(lián)電路的連接首先畫好電路圖,按照電路圖從電源的正極一路連到電源的負極串聯(lián)
2024-12-08 01:54