【總結(jié)】你肯定是錯的!這個天平不可能是平衡的!如果能平衡,那么要滿足什么條件?為什么?如果設(shè)每個小正方體的重量為xg,根據(jù)4x=3x+50,就可得x=50即只要每個正方體的重量都等于50g,那么天平就能平衡!解一元一次方程1、能分析實際問題中的等量關(guān)系,能列出一
2025-06-12 02:37
【總結(jié)】卷首語:有了知識的澆灌,你也會成為參天大樹…(1),只含有一個未知數(shù),且未知數(shù)的最高次數(shù)是一次的方程,叫做.做.求方程解的過程叫做.:根據(jù)等式的性質(zhì),把方程變形成‘
【總結(jié)】方程的簡單變形35xx?合并同類項(1)37xx?(2)-(3)52yyy??22213(4)22xyxyxy??等式的基本性質(zhì)1:等式的兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得的結(jié)果仍是等式。等式的基本性質(zhì)2:等式的
2025-03-13 06:02
【總結(jié)】(4)有關(guān)工程等問題講解點1:列方程解關(guān)于存款的應(yīng)用問題關(guān)于圖形方面的實際問題大多涉及圖形的面積、周長和體積等數(shù)量關(guān)系。要解決這類問題,應(yīng)從有關(guān)圖形的面積、周長、體積等計算公式出發(fā),根據(jù)題目中這些量的變化,建立相等關(guān)系,從而列出方程。有關(guān)公式如下:(1)長方形的周長、面積公式C長方形=2(長+寬),s長方形=長×
【總結(jié)】詳解:學(xué)習(xí)了一元一次方程知識后,可以解決很多問題。有些問題表面上看似乎與一元一次方程無關(guān),其實均需要構(gòu)造一元一次方程求解.就本小專題而言,主要從兩方面入手,介紹“構(gòu)造一元一次方程解題”(1)利用一元一次方程的定義構(gòu)造.(2)利用一元一次方程的解的定義構(gòu)造.解:根據(jù)一元一次方程的定義,得3a-5=1。解得a=2
2025-06-18 08:43
【總結(jié)】你肯定是錯的!這個天平不可能是平衡的!如果能平衡,那么要滿足什么條件?為什么?如果設(shè)每個小正方體的重量為xg,根據(jù)4x=3x+50,就可得x=50即只要每個正方體的重量都等于50g,那么天平就能平衡!第六章《一元一次方程》如圖:天平的兩個盤內(nèi)分別放
【總結(jié)】溫故知新列代數(shù)式:1.a輛44座的客車可坐_______人.2.你今年13歲,x年后你________歲.3.我今年45歲,x年后,我的年齡的1/3是_______歲.4.小明的爸爸三年前為小明存了一份3000元的教育儲蓄,年利率為p%,今年到期時取出,得到的本利和是____________元
2025-03-13 16:44
【總結(jié)】方程的簡單變形方程的簡單變形等式的基本性質(zhì)1:等式的兩邊同時加上(或減去)同一個代數(shù)式,所得的結(jié)果仍是等式。等式的基本性質(zhì)2:等式的兩邊同時乘同一個數(shù)(或除以同一個不為0的數(shù)),所得結(jié)果仍是等式。合作探究請小組合作解下列方程并回答問題:1、方程有什么特點?2、你是如何解
2025-06-06 12:13
【總結(jié)】第三課時一元一次方程的應(yīng)用1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、熟練運用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程;3、學(xué)會列一元一次方程解決與行程有關(guān)的實際問題。填一填A(yù),B兩地相距50千米,如果小王每小時走5千米,則需______小時走完.如果小李6小時走完,則他每小時走___
2025-06-11 22:40
2025-06-11 22:41
【總結(jié)】3.4一元一次方程模型的應(yīng)用第3課時,第一頁,編輯于星期六:五點五十五分。,一、解決方案設(shè)計問題的一般步驟1.運用一元一次方程解應(yīng)用題的方法,求解兩種方案值相等的情況.2.用特殊值試探選擇方案,取小于...
2025-10-12 19:24
【總結(jié)】3.4一元一次方程模型的應(yīng)用第1課時,第一頁,編輯于星期六:五點五十五分。,一、運用一元一次方程模型解決實際問題的步驟實際問題建立方程模型→解方程→檢驗解的_______.,合理性,第二頁,編輯于星期...
【總結(jié)】第六課時等積變形問題一元一次方程的應(yīng)用復(fù)習(xí):常用幾何圖形的計算公式?長方形的周長=?長方形的面積=?三角形的面積=?圓的周長=?圓的面積=?長方體的體積=?圓柱體的體積=(長+寬)×2長×寬×底
2025-06-14 07:40
【總結(jié)】第五課時一元一次方程的應(yīng)用生活中的數(shù)學(xué)商品銷售銀行儲蓄生活中的這些問題,能否利用一元一次方程解決呢?1、經(jīng)歷運用方程解決實際問題的過程,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識;2、熟練運用列方程解應(yīng)用題的一般步驟列方程;3、學(xué)會列一元一次方程解決與存款、打折有關(guān)的應(yīng)用題。1、相關(guān)概念(1)如
2025-06-21 01:15