北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-11-18 19:21本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】二．教學(xué)目標(biāo)：1，掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。達(dá)能力、思維能力；通過(guò)資料分析培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)明問(wèn)題和進(jìn)一步提出問(wèn)題的能力。物鏈和食物網(wǎng)中不可缺少的成員；網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，稱為。食物網(wǎng)之間的主要是關(guān)系和關(guān)系。2和是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。和就是通過(guò)食物鏈在生物之。所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源是。需要B克，最少需要A克。分解，被分解成進(jìn)入大氣中。綠色植物從環(huán)境中獲得各種物質(zhì)組成。3通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著和。，，，以及非生物物質(zhì)，能量通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，緊密聯(lián)系，構(gòu)成統(tǒng)一整體，從而使生態(tài)系統(tǒng)得到。6大氣中二氧化碳的濃度不但增加，導(dǎo)致全球氣候變暖，下列哪項(xiàng)不是引起這一現(xiàn)象的原因。七.布置作業(yè)、下圖是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)（碳）循環(huán)圖解，分解，碳又以的形式進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。用合成的，因此，生產(chǎn)者是生物，消費(fèi)者是生物。之間的往返循環(huán)。
【正文】 。 （ 2）、圖中二氧化碳產(chǎn)生的途徑有 ① ② 、 ③ 、 ④ 。 （ 3）、綠色植物通過(guò) 使大氣中的二氧化碳以 形式進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，這些物質(zhì)可以構(gòu)成 ；動(dòng)物直 接 或 間 接 以 綠 色 植 物 為 食 ， 這 些 物 質(zhì) 又 進(jìn)入 ，參與其結(jié)構(gòu)或被生命活動(dòng)所利用；動(dòng)、植物死亡后，其尸體被 分解，碳又以 的形式進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境。 （ 4） 生產(chǎn)者 可以利用無(wú)機(jī)環(huán)境中的二氧化碳合成 ，而消費(fèi)者只能利用生產(chǎn)者光合作用合成的 ，因此，生產(chǎn)者是 生物，消費(fèi)者是 生物。 （ 5）碳循環(huán)是在 與 之間進(jìn)行的，具有 的特點(diǎn)。 （ 6）生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指，組成生 物體的物質(zhì)在 與 之間的往返循環(huán)。 八 課后反思
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