【總結(jié)】思考:藝術(shù)來(lái)源于?藝術(shù)與生活的關(guān)系?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)錢銳答:藝術(shù)來(lái)源于生活!藝術(shù)高于生活!義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)錢銳第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)生活中,到處都是人們忙碌的身影,我們辛勤勞作,我們努力學(xué)習(xí),我們運(yùn)動(dòng)休閑……豐富的生活構(gòu)
2025-03-12 11:53
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)什么是速寫??速寫就是在較短的時(shí)間內(nèi),用簡(jiǎn)練的線條,概括、扼要、準(zhǔn)確地將自己所感受到的藝術(shù)形象,簡(jiǎn)單明確地描寫
2024-12-08 12:50
【總結(jié)】第三課手繪線條圖像——物象空間的表達(dá)什么是物象空間?——物象空間指包含有具體事物形象的三維立體空間。例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場(chǎng)通常又被稱作室外空間。運(yùn)用手繪線條圖像表達(dá)出的物象空間顯得清晰、簡(jiǎn)潔、美觀,因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。圓拱橋
2024-11-26 20:12
【總結(jié)】我們生活在一個(gè)花的世界里,生活因?yàn)橛谢ǘ利惖谒恼n梅竹精神墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。。第四課梅竹精神宋王安石《梅花》梅花是中國(guó)十大名花之一,由于它獨(dú)有的品質(zhì)而被歷來(lái)的文人墨客所贊頌。今天,同學(xué)們和
2025-03-13 16:31
【總結(jié)】課目第4課小區(qū)年級(jí)9年級(jí)下冊(cè)教學(xué)程序教學(xué)活動(dòng)媒體運(yùn)用(第一課時(shí))一、設(shè)置教學(xué)情境設(shè)問(wèn)的形式進(jìn)入教學(xué)情境,“介紹你居住的小區(qū),它有什么特點(diǎn)?還應(yīng)增添什么?理想的小區(qū)模式是怎樣的?”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入關(guān)注環(huán)境、了解社會(huì)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。課件展示幾幅小區(qū)的照片二、分析、探討,切入主題1
2024-12-05 15:35
【總結(jié)】什么是速寫??速寫就是在較短的時(shí)間內(nèi),用簡(jiǎn)練的線條,概括、扼要、準(zhǔn)確地將自己所感受到的藝術(shù)形象,簡(jiǎn)單明確地描寫下來(lái)的一種描繪形式。速寫和素描的區(qū)別?1.速寫強(qiáng)調(diào)時(shí)間短,而素描對(duì)于時(shí)間長(zhǎng)短無(wú)限制。2.素描強(qiáng)調(diào)單色造型,而速寫對(duì)是否采用色彩無(wú)限制。3.素描
【總結(jié)】第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第15冊(cè)生活中,到處都是人們忙碌的身影,我們辛勤勞作,我們努力學(xué)習(xí),我們運(yùn)動(dòng)休閑……豐富的生活構(gòu)成了一幅幅繽紛的畫卷,讓我們那起畫筆記下這生活的律動(dòng)。錢銳我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚
2025-03-12 21:24
【總結(jié)】手繪線條圖像主講人張玲芝第三課指包含有具體事物形象的三維立體空間。(空間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,由長(zhǎng)度、寬度、高度表現(xiàn)出來(lái),是物質(zhì)存在的廣延性和伸張性的表現(xiàn)。)例如:我們上課的教室就被稱作室內(nèi)空間;游戲、運(yùn)動(dòng)的草坪和操場(chǎng)通常又被稱作室外空間。運(yùn)用手繪線條圖像表達(dá)出的物象空間顯得清晰、簡(jiǎn)潔、美觀,因而具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
2024-11-18 17:40
【總結(jié)】12哎,我要能長(zhǎng)漂亮點(diǎn)兒,那該多好!我的新書包真漂亮!明天請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)!你真討厭!3最基本的四種情緒:喜怒哀懼人之常情4喜怒哀懼喜悅滿意開心眉開眼笑手舞足蹈狂喜歡
2024-12-01 01:03
【總結(jié)】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。王安石1、知識(shí)技能:學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的畫
2025-03-13 16:32
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)材料巖石——粗糙堅(jiān)硬棉花——輕盈柔軟金屬——鋒利明亮玻璃——晶瑩剔透怎樣利用材料,來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)想?依質(zhì)感構(gòu)思在構(gòu)思材料表現(xiàn)時(shí),可依據(jù)材料的質(zhì)感進(jìn)行想象。凱尼斯·若德蘭染色紙拼貼挖切剝離卷
2025-03-13 04:56
【總結(jié)】森林之歌《美術(shù)與環(huán)境》教案第一課時(shí)一、激趣定標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),了解三原色紅、黃、藍(lán);三間色橙、綠、紫;及十二色環(huán)等,進(jìn)而初步了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)。2、能力目標(biāo):通過(guò)對(duì)色彩知識(shí)的了解、掌握,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自然之美的鑒賞力及表達(dá)情感的能力。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然,熱愛生活的高尚情操。教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的觀
2024-11-19 23:59
【總結(jié)】墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。王安石梅花集高潔、秀雅、堅(jiān)毅于一身,其色、香、韻、姿
2025-03-13 16:33
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)認(rèn)識(shí)材料巖石——粗糙堅(jiān)硬棉花——輕盈柔軟金屬——鋒利明亮玻璃——晶瑩剔透百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)怎樣利用材料,來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)想?百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)
2024-11-19 01:10
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)思考:藝術(shù)來(lái)源于?藝術(shù)與生活的關(guān)系?義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)錢銳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)答:藝術(shù)來(lái)源于生活!藝術(shù)高于生活!義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)錢銳百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)第3課動(dòng)感生活義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書第15冊(cè)
2024-12-08 12:49