魯教版語(yǔ)文八上絕唱ppt課件-資料下載頁(yè)
2024-11-18 19:20本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】筆名洪都百煉生，清末丹徒人。長(zhǎng)篇小說(shuō)，共20回。小說(shuō)的主人公老殘。是一個(gè)不愿做官的名士，他手搖串鈴，奔走江湖，替人治病。了在這種黑暗吏治的統(tǒng)治下，無(wú)辜被害，人民被涂炭的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。海花》并稱為“晚清四大譴責(zé)小說(shuō)”。課文的主角是誰(shuí)？場(chǎng)與否，本文可分幾部分？第一部分寫了那些內(nèi)容？白妞出場(chǎng)一段哪句寫的精彩？試從課文中找出這。這是采用烘云托月的筆法，妞的出場(chǎng)起到很好的鋪墊作用了。A描寫極有層次。唱越高----演唱發(fā)展；陡然一落----旋律的跌宕；忽又揚(yáng)起----演唱的高潮；人弦懼寂----演唱的結(jié)束。B比喻特別精妙。一個(gè)毛孔不暢快。B用視覺設(shè)喻，忽然----入天際。
【正文】 ； 忽又揚(yáng)起 演唱的高潮； 人弦懼寂 演唱的結(jié)束。 B 比喻特別精妙。 A 用感覺設(shè)喻，白妞初唱 無(wú)一個(gè)毛孔不暢快。 B 用視覺設(shè)喻，忽然 入天際。再如，以攀泰山作比；如一條飛蛇；像放東洋煙火 ；花塢春曉，好鳥亂鳴等生動(dòng)形象地描繪出白妞的歌聲，聲光色俱備，使人浮想聯(lián)翩 。 粗看是重復(fù)的文字，其實(shí) 前面只是說(shuō)她的演唱技巧，這里贊嘆她的演唱讓人 “ 三月不知肉味 ” ，更突出她的精神魅力。 思維拓展訓(xùn)練 欣賞一支樂曲，模仿本文巧用比喻的寫法，表達(dá)欣賞音樂的感受。
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