【總結(jié)】?1、理解并記住如何認(rèn)識和處理集體利益和個人利益的關(guān)系,知道如何維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益。?2、知道維護(hù)國家的榮譽(yù)和利益是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的最高表現(xiàn)。閱讀課本p8-12思考并回答下列問題:?系??(怎樣維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益?)?怎樣維護(hù)?自學(xué)要求:在課本上圈點勾劃,7分鐘后,比一比
2025-03-12 21:53
【總結(jié)】化學(xué)是在原子.分子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其應(yīng)用的一門基礎(chǔ)自然科學(xué),其特點是研究物質(zhì)和創(chuàng)造物質(zhì)。一.化學(xué)與家居家里的塑料做衣服的化學(xué)纖維食品中的添加劑房屋及洗漱用品(一)、家里的塑料(二)、做衣服的纖維(三)、食品中的添加劑油.鹽.醬.醋
2025-03-12 21:29
【總結(jié)】物質(zhì)性質(zhì)的探究物質(zhì)性質(zhì)的探究1、物理性質(zhì):不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、水溶性、密度、硬度、熔點、沸點等。2、化學(xué)性質(zhì):通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。與什么物質(zhì)反應(yīng)、可燃性、受熱分解一般描述物質(zhì)性質(zhì)的語言中有“可、易、能、會”等表示具有能力的字眼,如木炭可以燃燒,糖能
2025-03-12 12:26
【總結(jié)】我們是怎樣聽到聲音一、聲音的產(chǎn)生.振動停止,發(fā)音停止.:振動發(fā)聲的物體.二、聲音的傳播聲波--聲音以波的形式傳播知識回顧三、聲音傳播的條件:需要有介質(zhì)(用來作為媒介的物質(zhì)),可以是氣體、液體、固體。傳播效果:固體>液體>氣體(物質(zhì)粒子越緊密靠攏,傳音效果越好)聲四、聲音的傳播有多快:聲音每
2025-06-06 12:55
【總結(jié)】單元整合中華人民共和國成立第一屆政協(xié)時間:1949年9月
2024-11-19 11:00
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生與傳播聲是怎樣產(chǎn)生的?小實驗用小錘輕敲音叉,有什么現(xiàn)象?再用手握住音叉,又有什么現(xiàn)象發(fā)生?為什么??聲音是由物體的振動產(chǎn)生的說話時聲帶在振動敲鼓時鼓面在振動風(fēng)吹樹葉嘩嘩響,樹葉在振動聲源:正在發(fā)聲的物體風(fēng)聲————空氣的振動山洞中的轟鳴聲———空氣的振動雨聲———水的振動讀書聲———聲帶的
【總結(jié)】1、認(rèn)識集體的共同特征。2、正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系,體會“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理。認(rèn)真閱讀課本P3—5。說一說:自己生活過的集體有哪些?集體的共同特征有哪些?議一議:個人與集體的關(guān)系?自學(xué)要求:結(jié)合課本內(nèi)容,思考問題。5分鐘后,
2025-03-12 21:33
【總結(jié)】中考?xì)v史第一輪單元復(fù)習(xí)(八年級下冊北師大版)第五講國防外交、科教文體、社會生活國防建設(shè)外交成就科學(xué)技術(shù)教育事業(yè)文學(xué)藝術(shù)體育事業(yè)社會生活海軍空軍導(dǎo)彈部隊鋼鐵長城走向世界科教興國穩(wěn)定富裕和平共處五項原則萬隆會議與“求同存異”中國重返聯(lián)合國中日、中美正
2025-09-20 16:19
【總結(jié)】單元復(fù)習(xí)課Unit2Ⅰ.詞匯速記1.月餅(n.)__________2.燈籠(n.)__________3.民間的。民俗的(adj.)__________
【總結(jié)】奔牛初中2020—2020學(xué)年第二學(xué)期八年級歷史第一階段學(xué)情檢測命題:趙軍2020年2月一、單項選擇題:在下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的。(每題1分,共20分)①以五星紅旗為國旗②以《義勇軍進(jìn)行曲
2025-11-06 23:18
【總結(jié)】?1937年5月6日,德國一艘裝有2億升氫氣的巨型飛艇“興登堡號”在新澤西上方爆炸,直接奪走35人的生命,從此飛艇載客時代結(jié)束。在法國人羅齊埃第一次乘熱氣球飛上天空后第二年,他計劃乘氣球飛越英吉利海峽。為飛得更遠(yuǎn)他決定把氫氣球和熱氣球組合在一起去飛越海峽。然而升空不久,兩只氣球碰到了一起發(fā)生了爆炸,葬送了他年輕的生命。這是
2025-03-12 22:10
【總結(jié)】李清照學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握作者的文學(xué)常識,了解其人生經(jīng)歷;2、學(xué)會抓住意象欣賞詩詞3、熟讀并背誦這首詞。作者簡介:李清照(1084—約1151)號易安居士,山東濟(jì)南人,宋著名女詞人,“婉約派”的代表作家。擅長詩、詞、散文,其中,以詞見長。她寫的詞獨(dú)具一格,稱“易安體”。本文選自《李清照集校注》。后
2025-06-06 12:54
【總結(jié)】Unit1Wheredidyougoonvacation?1a?Match?the?words?with?the?pictures?below.1.???f???????delicious2.
2025-06-06 12:56
【總結(jié)】Unit1Wheredidyougoonvacation?Makeasurveyandpletethechart.questionsaboutvacation.thequestionsyourself.yourclassmatesthequestions.withyourclassmatesthebest
【總結(jié)】???????????溫庭筠:?唐代詩人、詞人。本名岐,本名岐,字飛卿。他是唐初宰相溫彥博的后裔。少少敏悟,才思敏捷,工為詞章小賦,他的詩敏悟,才思敏捷,工為詞章小賦,他的詩與李商隱齊名,稱與李商隱齊名,稱溫李溫李。出身于沒落貴族。出身于沒落貴族家
2025-06-07 13:20