北師大版語(yǔ)文七上最后一片葉子2-資料下載頁(yè)
2024-11-18 19:02本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】比喻同處困境，相互救助。①他本在一家外企供職，一次意外，使他的左眼突然失明。求職都因“形象問(wèn)題”連連碰壁。一天晚上，他們?cè)谂P室里吵了起來(lái)，妻子嚷：“不把你爸送走，咱們就離婚！”④他一驚，父親果真聽(tīng)到他們昨晚爭(zhēng)吵的內(nèi)容了！志在向老人們宣傳無(wú)償捐獻(xiàn)遺體器官的意義，問(wèn)他們有誰(shuí)愿意捐，很多老人都搖頭。至于妻子，他已做好了最壞的打算。②要為兒子捐獻(xiàn)角膜。并寫(xiě)出這樣結(jié)尾的作用。
【正文】 就又刮完了父親的額頭、眉下、鼻梁、耳廓，最后擰一把熱毛巾，給父親擦了臉。這樣，修面的全部工序才算結(jié)束。九爺撤去圍布，我扣上父親半新的中山裝的風(fēng)紀(jì)扣，然后走出門(mén)，對(duì)等在門(mén)外的一長(zhǎng)串臂纏黑紗、手拿白花的學(xué)生說(shuō)，你們可以進(jìn)去了 ?? 【練 習(xí)】 １．寫(xiě)出你對(duì) “ 剪掉胡子可以 說(shuō)是父親不多的課余時(shí)間里十分關(guān)注的事情 ” 的理解。 ２． “ 等在門(mén)外的一長(zhǎng)串臂纏黑紗、手拿白花的學(xué)生 ” 中 “ 一長(zhǎng)串 ” 一詞可否刪去？為什么？ ３．故事的結(jié)尾出人意料，但并不是故弄玄虛，文中有多處伏筆，請(qǐng)寫(xiě)出其中的３處。并寫(xiě)出這樣結(jié)尾的作用。 ４．作者曉堯曾說(shuō)： “ 小小說(shuō)就是那種真正讓自己感動(dòng)過(guò)的東西，久久縈繞于懷之后，最終以絕佳的方式流瀉出來(lái)。 ” 在這篇小說(shuō)中， ① 真正讓作者感動(dòng)過(guò)的 “ 久久縈繞于懷 ” 的是什么？ ②“ 絕佳的方式 ” 又指什么？ １． ① 父親不是那種不修邊幅的人。 ② 父親工資微薄，工作量大，家務(wù)繁重，沒(méi)有時(shí)間去修面。 ③ 父親很尊重自己的學(xué)生，在學(xué)生面前總是保持嚴(yán)肅、端莊、整潔的形象。 ２．不能刪去。 “ 一長(zhǎng)串 ” 表明來(lái)悼念父親的學(xué)生很多，更能表現(xiàn)父親在學(xué)生們心中的地位。從而使父親作為一個(gè)地位卑微的民辦教師的形象更突出、更高大。 ３．伏筆： ① 父親緊閉著眼，一動(dòng)不動(dòng)。 ② 我說(shuō)是的，他病了兩個(gè)多月了。 ③ 現(xiàn)在父親有時(shí)間躺下來(lái)享受那每個(gè)成熟男子應(yīng)當(dāng)享有的刀子輕輕拂過(guò)的快感了。作用：扣人心弦，震憾人心。 ４． ① 父親默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)。 ② 側(cè)面描寫(xiě)。通過(guò)我的回憶以及我、九爺、學(xué)生們對(duì)父親的態(tài)度來(lái)寫(xiě)父親。
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