河南省開封縣西姜寨鄉(xiāng)九年級物理全冊第十三章第2節(jié)內(nèi)能課件2新版新人教版-資料下載頁
2025-03-12 21:05本頁面
【正文】 頂起。 A .一塊冰（晶體），在熔化過程中 吸熱， 溫度 ，內(nèi)能 。 要 不變 增加說明：物體內(nèi)能增大，溫度不一定升高。 反之，物體內(nèi)能減小，溫度不一定降低。 如：水凝固過程。 針對性訓練 有 和 . ,用嘴 對手呵氣 ,手會暖和 ,這是用 的方法增加了手的內(nèi)能 ,而它的實質(zhì)是內(nèi)能在物體之間 .兩手 摩擦 也能使手暖和 ,這是用 的方法增加手的內(nèi)能 ,在這過程中 , 能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 . 做功 熱傳遞 熱傳遞 針對性訓練 改變物體的內(nèi)能的？ 火箭升空 水壺燒水 壺里的水沸騰時，壺蓋常會向上跳動 鉆木取火 天冷了，搓搓手。 喲！屁股真燙呀！ 小青蛙：天冷了，曬曬太陽！ 改變物體的內(nèi)能的？ 針對性訓練 體的內(nèi)能的？ ?用鋸子鋸木頭 ， 鋸條發(fā)熱了 。 ?陽光下的冰塊很快就熔化了 。 ?用熱水袋取暖 。 ?用打氣筒給自行車打氣，過一會，氣筒壁發(fā)熱。 針對性訓練 下例事例中，屬于用 熱傳遞 的 方法改變內(nèi)能的是（ ） A、地球外的石塊，墜入地球的大 氣層，成為流星。 B、涼雞蛋泡在熱水中溫度升高。 C、兩手相互摩擦，手心發(fā)熱。 D、鋸木頭時，鋸條變得燙手。 信息窗 二十世紀是五百年來最熱的世紀。最近每十年的平均氣溫上升 ！
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1