【導(dǎo)讀】、如何記憶單詞的學(xué)習(xí)策略。,就其學(xué)習(xí)問(wèn)題或困難提出適當(dāng)?shù)慕ㄗh;、表達(dá)和詞匯學(xué)習(xí)等方面的困難。C閱讀課文,完成填空練習(xí)。⑴精讀文章,找出疑難問(wèn)題。⑵四人小組交流,寫(xiě)下不能解決的問(wèn)題。⑶小組之間互相解決問(wèn)題。注意與atthatmoment的區(qū)別,后者表示“就在那時(shí)”,相當(dāng)于justthen,用于一般過(guò)去時(shí)或。②besimilarto表示“和……差不多;相似;相近”,是固定搭配。是形容詞短語(yǔ),意為“充滿(mǎn),裝滿(mǎn)”,可作狀語(yǔ)或表語(yǔ)。也表示“裝滿(mǎn)了……,占滿(mǎn)”,其中fill表示“裝”的動(dòng)作,這里使用過(guò)去分詞。模仿課文寫(xiě)一篇短文,描述自己去過(guò)的某個(gè)地方,欣賞過(guò)的景色,做過(guò)的趣事。