外研版九上unit1i’mlookingforthephotosthatyoutookinaustraliaword導學案-資料下載頁
2025-11-09 18:45本頁面
【導讀】請小組長快速核對組員的答案，并在對應圖示旁給出這一環(huán)節(jié)的評價。你喜歡的地方用英語進行問答。（請同學們把課前搜集的有關澳大利亞的知識，按下面的方式分類整理。友情提示：可以用課本Activity1中黃色方框里的詞幫助你完成。Step二聽錄音，回答下列問題。Step四讀對話，完成Activity4的表格。Step五聽錄音并跟讀對話。任務三，快速反應訓練。Step六讀對話，找到并畫出下列句子。仔細觀察，找出共同點。我一定要讀熟甚至背過這五個好句子?。ㄐ〗M內(nèi)分工完成。理解題的答題技巧。
【正文】 中肯的評價，并在對應圖示旁打上勾號 √。 Great! （ ） Good!（ ） Come on!（ ） Step 九 堂堂清測試 （ 以下部分請單獨印刷，不能提前發(fā)給學生 ） HAPPY TEST Name Class Grade （別忘了合上課本喔） 一． 根據(jù)語境和音標寫單詞 1. Can you give me a [h230。nd] with my English? should pay attention to the [39。di： tel] when we do reading practice(閱讀訓練 )。 二． 連連看 短語英漢互譯 看 …… 一眼 a. a photo of a shark 尋找 b. look for c. have a look at d. Sydney Opera House 三． 單項選擇 （ ） 1. Let’s have a look these photos. A. on B. at C. for D. \ ( )2. This is a photo of a shark that I saw on the Great Barrier B. 先行詞 C. 定語從句 綜合評價 請自己根據(jù)自己本節(jié)課的表現(xiàn)和對快樂檢測中的掌握情況，給自己一個中肯的評價，并在對應圖示旁打上勾號 √。 Great! （ ） Good!（ ） Come on!（ ） 四 課后拓展 拓展空間 （請仔細觀察這兩幅圖畫，看一看是哪一著名景觀，然后搜集相關的資料并完成下表。另外，你也可以選擇自己最喜歡的景觀進行交流。） Photos Name Place Detail Homework 1. 熟讀對話并完成 Activity 6 的內(nèi)容。 2. 預習 Unit 2. 再見，親愛的同學們！大家辛苦了！祝你 下節(jié)課學習快樂，收獲更多！
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