外研版八上module11unit1itmaybecoldtomorrow1-資料下載頁
2024-11-18 18:45本頁面
【導(dǎo)讀】興趣，便于開展活動。語法現(xiàn)象是may/might表示可能性和動詞不定式作主語。適當(dāng)進(jìn)行拓展，以豐富學(xué)生知識，拓展學(xué)生視野，進(jìn)行理想、人生規(guī)劃的教育。學(xué)生在七年級初步了解了有關(guān)天氣的部分詞匯及句型。本單元則是在前面的基礎(chǔ)上引入到天。氣這個話題上，這是學(xué)生很熟悉也是較感興趣的話題。在教師預(yù)設(shè)的任務(wù)中，引導(dǎo)學(xué)生在交。際中動態(tài)生成，學(xué)生有話可說，樂于合作分享。這樣就有利于他們更好的運(yùn)用課本知識，達(dá)。到提高綜合運(yùn)用語言能力的目的。以天氣為中心，介紹不同地方的各種天氣情況，以及去這些地方的最佳時候。說能利用基礎(chǔ)核心詞匯介紹不同的天氣情況；流利地說出本模塊的生詞、日常用語。演示與表達(dá)能向全班做有關(guān)介紹天氣的語言。學(xué)生具有一定的環(huán)保意識、責(zé)任意識和關(guān)愛他人之心。1）通過課文教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注天氣情況，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)大氣等自然資源的良好意識。詞及句型以不同的形式反復(fù)出現(xiàn)，在足夠的輸入中，達(dá)成有效的語言輸出。言點(diǎn)的呈現(xiàn)更加自然。
【正文】 ls in the table. 2. Listen to the weather forecast and check the correct information in the table 設(shè)計意圖： 在常規(guī)聽力練習(xí)中進(jìn)一步提高學(xué)生聽的能力。充足的輸入，更有利于學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)語言的輸出。 Step 4 Presentation and drill 1. Teach “may be/might be” by saying A: Ok! Look, what will the weather be like? B: It may be ( ) and ( ) in …. 2. Listen and read after the tape, then make up similar dialogues in pairs. 3. Complete the table with the weather forecast for Spring Festival. Beijing English Australia Hong Kong Check the answers. 4. Practise. 設(shè)計意圖： 在較為真實(shí)地運(yùn)用中，學(xué)會使用語言。 Step 5 Do some exercises 引導(dǎo)學(xué)生在用中學(xué)。 在 作業(yè)檢查中，鞏固新知。 Step 6 Homework 1. Copy the new words. 2. Read the conversation (Part 4). 3. Listen to the weather in our country and talk about it in class tomorrow. 設(shè)計意圖 ：聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生 關(guān)注生活環(huán)境 , 在 用中學(xué) 。
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