外研版八上module7unit1thatsmellsdelicious1-資料下載頁
2024-11-18 18:44本頁面
【導(dǎo)讀】本課的學(xué)習(xí)的重點(diǎn)為感官動詞的用法,本節(jié)課的活動始終圍繞著“smell,feel,sound,走上講臺,在全班同學(xué)面前做,效果會更好.還有一個(gè)亮點(diǎn)是我用自帶的實(shí)物讓學(xué)生“看,摸,夠緊湊,導(dǎo)致最后的對話展示部分時(shí)間不夠,學(xué)生還沒有盡情的表現(xiàn)出來.
【正文】 為主線 , 使本課銜接自然 , 由淺入深 . 這節(jié)課還出現(xiàn)了兩個(gè)亮點(diǎn) ,即熱身部分 , 既與本課的感官動詞有關(guān) ,又使學(xué)生主動參與到活動中 , 既有趣味性 , 又有靈活性 . 但是如果此游戲讓學(xué)生走上講臺 , 在全班同學(xué)面前做 ,效果會更好 . 還有一個(gè)亮點(diǎn)是我用自帶的實(shí)物讓學(xué)生 “看 , 摸 , 嘗 , 聞 , 聽 ”, 通過學(xué)生自已的感受 , 自然地說出帶有感官動詞的句子 . 但是本節(jié)課上的還不夠緊湊 , 導(dǎo)致最后的對話展示部分時(shí)間不夠 , 學(xué)生還沒有盡情的表現(xiàn)出 來 . A : Mmm… that smells delicious! What are you making?[] B : I’ve made a pizza. Have some. A : OK. But it tastes salty. C : I’ve made some cookies. Have a try. A : Oh. They taste good. C,You’re wearing a lovely sweater. How does it feel? C: It feels soft and fortable. B: What does the foreign teacher look like? C: She looks pretty. A: Really? I’m looking forward to seeing her
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