【總結】第4節(jié)流體壓強與流速的關系。。。1912年秋天，遠洋航輪“奧林匹克”號與較小的鐵甲巡洋艦同向航行，但是當兩船平行的時候，突然小船竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖去，結果小船把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞。對著桌上的硬幣吹氣，看看有什么現(xiàn)象？對著兩張平行拿著的紙吹氣，你會發(fā)現(xiàn)什么
2024-11-30 14:59
【總結】流體壓強與流速的關系第四節(jié)液體和氣體稱為流體.一、流體壓強與流速的關系流體的壓強與流速的關系流速越大,流體的壓強越小.結論：飛機前進時,機翼與周圍的空氣發(fā)生相對運動,相當于有氣流迎面流過機翼,氣流被機翼分成兩部分，由于機翼橫截面的形狀上下不對稱，在相同的時間里機翼上方氣流通過的路程較長，因而
2025-06-12 02:16
【總結】第九章第４節(jié)流體壓強與流速的關系做一做做下面三個實驗：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強接氣泵1．研究氣體壓強與流速關系實驗裝置現(xiàn)象：氣體流速越大的位
2025-03-13 06:54
【總結】第４節(jié)流體壓強與流速的關系做一做做下面三個實驗：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？吹硬幣.flv一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強ABCD研究液體壓強與流速關系流體壓強與流速的關系.s
2024-12-07 22:23
【總結】（1）液體和氣體都可以流動，是流體。探究流動的氣體的壓強與流速的關系．（2）流體的壓強規(guī)律：在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm直尺或鋼筆支起一個欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就可能跳過欄桿，比比看誰能使硬幣跳得最高，是什么力使硬幣跳起來？吹硬幣實驗1
【總結】LOGO流體壓強與流速的關系LOGO123門簾靜止時兩面受到大氣什么力的作用？它們之間有什么關系？門簾由靜止變?yōu)檫\動需要滿足什么條件？用鼓風機吹風改變了什么？想一想議一議LOGOText提出問題空氣流速的變化是否會引起空氣壓強的變化？LOGO空氣流速大
2024-11-29 09:20
【總結】流體壓強與流速的關系第9章第四節(jié)流體：把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。請同學們檢驗自己的猜想。注意：1、實驗器材的選擇2、實驗設計3、實驗現(xiàn)象4、實驗結論流動氣體壓強與流速之間的關系？流動氣體壓強與流速的關系是：流速越大的地方，壓強就越小討論：乘客為什么必須站在安
【總結】第一篇： 流體壓強與流速的關系 教學目標： 知識與技能：知道流體的壓強與流速的關系：流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大；并能用其解釋某些生活現(xiàn)象；了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的。 過程與方法：...
2024-10-24 20:50
【總結】第九章壓強,第4節(jié)流體壓強與流速的關系,第一頁，編輯于星期五：二十三點二十二分。,學習目標,3．了解日常生活中有關流體壓強與流速關系的一些現(xiàn)象。,1．知道流體壓強與流速的關系。(重點),2．知道飛機的...
2024-10-22 17:34
【總結】（1）液體和氣體都可以流動，是流體。探究流動的氣體的壓強與流速的關系．（2）流體的壓強規(guī)律：在離桌邊２－３cm處放一鋁質(zhì)的硬幣，在硬幣前10cm左右放一高約為2cm直尺或鋼筆支起一個欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就可能跳過欄桿，比比看誰能使硬幣跳得最高，是什么力使硬幣跳起來？吹硬幣實驗
2025-03-12 14:04
【總結】在火車站或地鐵站的站臺上，離站臺邊緣１m左右的地方標有一條安全線，為什么乘客必須站在安全線以外的地方候車？做一做做下面三個實驗：使勁吹氣，猜想下硬幣、紙條、乒乓球會怎樣運動？流體壓強與流速的關系物理學中把具有的流動性的液體和氣體統(tǒng)稱為流體。前面我們學習過的液體壓強和氣體壓強都是流體靜止時產(chǎn)
2024-11-16 21:37
【總結】流體壓強與流速的關系導學案學習目標了解氣體的壓強與流速的關系．了解飛機的升力是怎樣相關的現(xiàn)象．重點與難點重點：氣體的壓強與流速的關系．難點：運用氣體的壓強與流速的關系解釋日常生活的現(xiàn)象．預習（看書完成）一：實驗1、選擇用大號注射器一支
2024-12-03 10:35
【總結】第四節(jié)流體壓強與流速的關系第十四章壓強和浮力一、流體把流動的氣體和液體統(tǒng)稱為流體。提出問題空氣流速的變化是否會引起空氣壓強的變化？空氣流速大的位置猜想空氣的壓強小將一枚輕鋁質(zhì)硬幣放離桌邊3cm～5cm處，在硬幣前10cm處用直尺或鋼筆架高約2
2025-03-13 06:15
【總結】人教版《流體壓強與流速的關系》新課標教學設計【教學設計理念】1.本節(jié)知識技能要求是初步了解，所以大量的實驗和現(xiàn)象是學習成功的關鍵，課堂中我設計了十幾個實驗和生活現(xiàn)象，使學生在“興中啟”、在“趣中探”，做到在興趣中尋找規(guī)律，理解規(guī)律。2.為了讓學生自然輕松地得出“氣體壓強與流速的關系”的研究課題，我設計了7個小實驗，讓學生歸納總結
【總結】《第四節(jié)流體壓強與流速的關系》導學案【學習目標】一、知識與能力：1、了解流體壓強與流速的關系，并能用其解釋某些生活現(xiàn)象。2、了解飛機的升力是怎樣產(chǎn)生的二、過程與方法：通過觀察和實驗，學會運用歸納、類比、逆向思維等研究方法，培養(yǎng)學生的觀察和分析概括信息的能力。三、情感態(tài)度與價值觀：領略氣體壓強差異所產(chǎn)生現(xiàn)
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