團體社會工作的理論基礎培訓教材-資料下載頁
2025-03-11 00:06本頁面
【正文】 原地無動于衷 。 自我心理防御機制 （ 無意識 ） ② 投射：把自己的不良動機或惡意加到別人身上 ，斷言別人有此動機 ， 以免除自我責備的痛苦 。 （ “以小人之心度君子之腹 ”、 “我見青山多撫媚 ，青山見我亦多情 ”） 《伊索寓言》中有這么一則故事，一條狗嘴里叼著一塊肉，經過一座小橋的時候，看見水里有一條狗貪婪地盯著它，好像想搶它的肉，于是這條狗威脅地大叫，結果肉掉到水里去了。這則寓言可以作為心理學上“投射作用”的絕妙注解。 常懷疑別人，他們會把自己的動機、欲望投射到別人身上，減輕自己的內疚，以維護自己的尊嚴與安全，這就是所謂的“投射作用”。 ③ 否認：有意識或無意識地拒絕承認那些使人感到焦慮痛苦的事件 ， 似乎從未發(fā)生過 。 （ 掩耳盜鈴眼不見為凈鴕鳥政策 ， 孩子摔碎了東西 ， 闖了禍 ， 常用雙手把眼睛蒙起來 。 ） ④ 退行：當受到挫折和應激無法對付時 ， 放棄已經習得的成熟的行為應對模式 ， 轉而使用較幼稚的方式來對付挫折并滿足欲望 。 ? 導演：阿爾弗雷德 希區(qū)柯克 ? 原著：弗朗西斯 比丁《 愛德華大夫的診所 》 ? 主演：英格麗 褒曼 格里高利 派克 ? 榮獲第 18屆奧斯卡金像獎最佳戲劇音樂獎，及最佳影片提名 （二）團體生活發(fā)展理論 1．人類的需要彼此相關，無法分離，并且這些需要都能夠在人與人之間的關系中體現(xiàn)出來。 人類不僅有“被愛”的需要，而且有“愛他”的能力。 2．人類在其行為發(fā)展的過程中，一定要有健全和適當?shù)膱F體生活，并且這種團體生活應伴隨其一生。 健全的團體生活： 1．在團體生活中，能夠有機會使成員之間產生相互認同。 2．在團體生活中，能夠有機會使成員之間產生溫暖的感覺。 3．在團體生活中，能夠有機會使成員獲得選擇自己喜歡的朋友的自由。 健全的團體生活： 4．在團體生活中，能夠有機會使成員自由的表現(xiàn)自我，展示自己與他人的不同。 5．在團體生活中，能夠有機會使成員表現(xiàn)其獨特的個性和分享他人的獨特性。 6．在團體生活中，能夠有機會使成員表現(xiàn)其自身的獨立性。 謝謝 大家
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