【導(dǎo)讀】你們知道海明威是哪個國家的人嗎?20世紀(jì)歐美文學(xué)作品中,名著很多。揭露和批判了美國的生活方式。本主義社會中遭遇的失敗。因其高度的藝術(shù)水平獲得諾貝爾文學(xué)獎。新奇怪異的手法,進行藝術(shù)創(chuàng)作。炸西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡而作。派的代表作,你有什么感想呢?
【總結(jié)】現(xiàn)代文學(xué)簡報余光中洛夫介紹黃巧萍組余光中生平事蹟余光中(1928年9月9日),中國當(dāng)代作家、詩人,現(xiàn)居臺灣。生於南京市,祖籍福建永春,1949年隨父親余超英,母親孫秀君遷香港,次年赴臺。就讀臺灣大學(xué)外文系。1953年,與覃子豪、鐘鼎文等共創(chuàng)“藍(lán)星”詩社。后赴美進修,獲愛荷華大學(xué)藝術(shù)碩士學(xué)位。國立臺灣大學(xué)外文系畢業(yè),美
2024-10-17 16:40
【總結(jié)】中國現(xiàn)代文學(xué)史(下)前言一、中國當(dāng)代文學(xué)的內(nèi)涵、性質(zhì)及特點1959年,武漢華中師院師生編寫《中國當(dāng)代文學(xué)史》,提出當(dāng)代文學(xué)的概念。1、內(nèi)涵:強調(diào)的是“當(dāng)前、當(dāng)下社會主義歷史語境下的文學(xué)”。2、性質(zhì):中國當(dāng)代無產(chǎn)階級與社會主義性質(zhì)的一種文學(xué)現(xiàn)象。3、特點:當(dāng)下性、開放性。二、中國當(dāng)代文學(xué)的分期
2025-07-18 06:24
【總結(jié)】現(xiàn)代文學(xué)導(dǎo)讀教師:羅夏美學(xué)生:49840005陳昱翔49840012洪崇育49840014廖竣立49840032宋子軍組別:第二組林亨泰、吳晟林亨泰簡介林亨泰,筆名亨人、桓太,一九二四年十二月十一日,生於日據(jù)下的臺中州北斗郡北斗街(今彰化縣北斗鎮(zhèn)),北斗公學(xué)校、高等科畢業(yè),臺北中學(xué)
2024-10-11 15:02
【總結(jié)】一、現(xiàn)代文學(xué)二、美術(shù)和音樂三、電影和電視四、體育現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育第21課一、現(xiàn)代文學(xué)1.歐美文學(xué)2.蘇聯(lián)文學(xué)歐美文學(xué)傳統(tǒng)文學(xué)現(xiàn)代派文學(xué)特點剖析社會,針砭時弊,揭露和批判資本主義社會中的丑
2024-11-11 04:49
【總結(jié)】第18、19課現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)、現(xiàn)代音樂和電影,第一頁,編輯于星期六:六點三十八分。,1.通讀本節(jié)課文,勾畫并記憶以下知識點及重要圖片:(1)文學(xué)家德萊塞、羅曼·羅蘭、貝克特的國別、成就。(2)《格爾尼...
2024-10-25 02:18
【總結(jié)】第19章戲劇天才—曹禺推薦參考書:田本相:《曹禺傳》錢理群:《大小舞臺之間》30年代,中國現(xiàn)代話劇史上,終于出現(xiàn)了一位大師級的人物,他就是曹禺?!也恢涝鯓觼肀戆孜易约海宜貋碛行n郁而暗澀;縱然在人前我有時也顯露著歡愉;在孤獨時,卻如許多精神總不甘于凝
2025-02-21 22:05
【總結(jié)】第21課現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)和體育教學(xué)目標(biāo)知識與能力歐美傳統(tǒng)文學(xué)和現(xiàn)代派文學(xué)的代表及其主要作品高爾基及其作品肖洛霍夫奧斯特洛夫斯基畢加索和他的代表作珂勒惠支的版畫爵士樂、搖滾樂等流行音樂蘇聯(lián)、印度、美國的電影好萊塢和奧斯卡金像獎電視的迅速發(fā)展①通過對文學(xué)藝術(shù)與社會西安市之間關(guān)系的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 08:52
【總結(jié)】面對1929—1933年的世界經(jīng)濟大危機,美國和德、意、日等國采取了怎樣的對策?答:由于各帝國主義國家的歷史特點不同,政治經(jīng)濟條件不同,因此在世界經(jīng)濟危機的打擊下,尋找擺脫危機的出路也不同,美國總統(tǒng)為維護壟斷資產(chǎn)階級的利益,通過實行()擺脫了危機;德、意、日則走()的道路。想一想
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)代文學(xué)思潮一、關(guān)于中國現(xiàn)代文學(xué)的命名?通常是指從五四運動前到中華人民共和國成立這三十余年間的文學(xué)歷史(1917—1949)。中國文學(xué)時代大致劃分?古代文學(xué):原始社會——1890年?近代文學(xué):1890——1917年?現(xiàn)代文學(xué):1917——1949年(第一
2024-10-16 01:45
【總結(jié)】中國現(xiàn)代文學(xué)史1、什么是“現(xiàn)代文學(xué)”“用現(xiàn)代文學(xué)語言與文學(xué)形式,表達(dá)現(xiàn)代中國人的思想、感情、心理的文學(xué)”。2、何謂“文學(xué)的現(xiàn)代化”(1)思想的現(xiàn)代化。(2)文學(xué)的繼承、借鑒與創(chuàng)新。(3)文學(xué)語言與形式的更新。3、中國現(xiàn)代文學(xué)的特點1)中國現(xiàn)代文學(xué)雖然只有30多年,但大大縮短了
2025-07-18 06:51
【總結(jié)】日本近現(xiàn)代文學(xué)概述日本近現(xiàn)代文學(xué)史斷代近代(近代前期):明治時代(1868-1912)大正時代(1912-1925)現(xiàn)代(近代后期):昭和時代(1925-1989)平成時代(1989-)近代文學(xué)的萌芽(1868-1884)◆啟蒙主義:
2025-01-04 01:08
【總結(jié)】現(xiàn)代文學(xué)導(dǎo)讀各組報告林耀德夏宇作者簡介?林燿德(1962年-1996年1月8日),本名林耀德,福建人,生於臺北,臺灣作家,有詩、散文、小說、評論多種著作。林燿德高中時代即加入以溫瑞安、方娥真等馬來西亞學(xué)生為主要成員的神州詩社,並且開始創(chuàng)作,期間在《三三集刊》發(fā)表詩及散文,卻也因此牽扯進「神州事件」。?林燿
2025-07-20 03:05
【總結(jié)】第4課經(jīng)濟大危機第4課經(jīng)濟大危機一學(xué)情分析二教材分析三教材處理四教法手段五教學(xué)過程1、年齡特征:2、已學(xué)知識:3、不足之處4、學(xué)習(xí)需要1、教材地位2、教學(xué)目標(biāo)(知識、能力、情感)及依據(jù)3、教學(xué)重點、難點及依據(jù)
2024-11-30 07:01
【總結(jié)】第3課凡爾賽--華盛頓體系巴黎和會的三巨頭克里孟梭(法)勞合?喬治(英)威爾遜(美)簽署《凡爾賽和約》凡爾賽和約的最后一頁和美國和英國代表的簽名(對德和約).凡
2024-11-18 21:38
2024-11-20 03:34