華師大版歷史八下第2課人民政權(quán)的鞏固1-資料下載頁
2024-11-18 18:13本頁面
【導(dǎo)讀】知道《中華人民共和國土地改革法》，理解廢除封建土地制度的意義。頓經(jīng)濟(jì)秩序，抗美援朝和土地改革對(duì)鞏固人民政權(quán)的意義。過講述抗美援朝的有關(guān)故事，增強(qiáng)材料組織能力和語言表達(dá)能力?？姑涝膭倮瑸閲鴥?nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)爭得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境，而且大大。增強(qiáng)了中華民族的自信心和凝聚力，提高了新中國的國際聲望。建國初為鞏固政權(quán)而進(jìn)行的重要作用。攻威脅著新中國的安全。在這種情況下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行了一系列鞏固政權(quán)的斗。爭，粉碎了敵人的進(jìn)攻，穩(wěn)定了局勢。付爛攤子，因此，整頓好經(jīng)濟(jì)秩序成為當(dāng)務(wù)之急。民保證供應(yīng)控制物價(jià)。國財(cái)政收支、物資調(diào)度和現(xiàn)金管理。美國無視中國政府的嚴(yán)正警告，中國面臨外部侵略的。此外，也有利于建立和諧新農(nóng)村，轉(zhuǎn)變?nèi)嗣袼枷胗^念，進(jìn)一步解決民生問題等等。黃繼光、邱少云等英雄的事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。
【正文】 主要內(nèi)容：（沒收地主土地，無償分給廣大農(nóng)民）廢除地主階級(jí) 封建剝削的土地制度，實(shí)行農(nóng)民的土地所有制。（注：農(nóng)民土地所有制是一種私有制，直到社會(huì)主義改造基本完成時(shí)，才建立起土地公有制）。 ③ 完成： 1952年底，全國土地改革基本完成。（把收集到有關(guān)土地改革的相關(guān)圖片，在課堂上展示給學(xué)生，給學(xué)生一個(gè)形象的認(rèn)識(shí)。） 意義：這是本課的難點(diǎn)所在。教師可以先組織學(xué)生討論：你是怎樣理解土地改革的歷史意義的？通過討論，相互啟發(fā)，在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師再結(jié)合一些生動(dòng)鮮明的史料，進(jìn)行分析和引申。 ① 土地改革徹底廢除了兩千多年的封建土地剝削制度（摧毀了中國封建制度的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)）； ② （ 農(nóng)民翻身做了土地的主人，滿足了廣大農(nóng)民對(duì)土地要求的愿望，生產(chǎn)積極性大大提高）極大地解放了農(nóng)村生產(chǎn)力， ③ 推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的恢復(fù)和迅速發(fā)展； ④ 進(jìn)一步鞏固了新中國政權(quán)； ⑤ 為新中國工業(yè)化創(chuàng)造了條件。 ⑥ 為以后在農(nóng)村推行黨的各項(xiàng)政策奠定了基礎(chǔ)。此外，也有利于建立和諧新農(nóng)村，轉(zhuǎn)變?nèi)嗣袼枷胗^念，進(jìn)一步解決民生問題等等。 【總結(jié)鞏固】 學(xué)習(xí)本課，要知道建國初的三大運(yùn)動(dòng)（抗美援朝、土地改革和鎮(zhèn)壓反革命）。要講述黃繼光、邱少云等英雄的事跡，體會(huì)志愿軍戰(zhàn)士的愛國主義和革命英雄主義精神。知道《中華人民共和 國土地改革法》，理 解廢除封建土地制度的意義 【教學(xué)實(shí)踐與反思】
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