【導讀】壓、導體的電阻之間是不是存在著某種關系呢?本節(jié)課我們通過實驗來探究這個關系。變導體兩端的電壓,以便多測幾組數(shù)據,體的電阻成反比。路,即不含電源、電動機等在內的電路計算。源兩端,電燈恰好正常發(fā)光。已知定值電阻的阻值為24歐,三個量應是對同一段電路而言的。可知定值電阻兩端的電壓為6伏,解:定值電阻的阻值R=24?端的電壓U=6V。已知量的符號、數(shù)值、未知量的符號.路中的基本關系求解.3)綜合以上結論,可得結論.
【總結】一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系學習目標1、知道為什么要研究電流跟電壓和電阻的定量關系。2、熟悉探究“通過導體中的電流與電壓、電阻的關系”的過程。3、能分析實驗數(shù)據得出電流與電壓、電阻的關系。4、記住歐姆定律的內容、表達式及公式變形,會進行簡單的電流、電壓、電阻的計算。思考-(1)改變燈泡的
2024-12-07 22:56
【總結】探究——電流與電壓、電阻的有關系【學習目標】:1、了解導體中的電流與電壓和電阻的關系;2、學習并學會如何尋找各物理量間的定量關系;3、進一步認識控制變量法的應用,學會從實驗中進行科學歸納的能力【學習重點】1、會用控制變量法,探究電流與電壓電阻的關系2、知道滑動變阻器在實驗中的作用【時間安排】
2024-11-28 19:18
【總結】探究電流與電壓、電阻的關系學習目標1通過實驗探究,認識導體中的電流與電壓、電阻的關系2繼續(xù)練習使用電壓表和電流表3練習使用滑動變阻器來改變部分電路兩端的電壓重點難點重點通過實驗探究,認識導體中的電流與電壓、電阻的關系難點練習使用滑動變阻器來改變部分電路兩端的電壓學習流程
2024-11-24 22:42
【總結】一、學生實驗:探究——電流與電壓、電阻的關系溫故知新影響電路中電流大小的因素1、電路兩端的電壓2、連接在電路中的導體探究活動怎樣才能使燈泡發(fā)光程度變暗呢?方案1:減少一節(jié)電池方案2:串聯(lián)上一個電阻UIRIUR與有什么關系?猜一猜
【總結】第一節(jié)探究-電流與電壓、電阻的關系初三物理組薛夢溪課時安排:1課時【教學目標】
2024-12-09 08:28
【總結】探究-----電流與電壓、電阻的關系桂花中學:江兵子(問題與猜想),觀察它的亮度變化..提出問題:一段電路中,電流與電阻,電壓之間是否存在著什么定量關系呢?設疑:電流電壓,電阻究竟有什么樣的定性關系?猜想與假設:可能是其中的兩個相乘等于第三個;可能是其中的兩個相除等于第三個.還可能是……(制
2024-11-11 12:55
【總結】第一節(jié)探究――電流與電壓,電阻的關系(第2課時)●教學目標一、知識目標1.能根據實驗探究得到的電流、電壓、電阻的關系得出歐姆定律;2.理解歐姆定律,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算;3.能根據串聯(lián)電路中電壓及電流的規(guī)律,利用歐姆定律得到串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律。二、能力目標1.通過根據實驗探究得到歐姆定
【總結】歐姆定律第十二章課前展示小組必答題1、是形成電流的原因,是提供電壓的裝置。2、電阻是表示導體對電流作用大小的物理量。用字母表示電壓電源阻礙R3、滑動變阻器是靠改變_________________________來改變電阻
2025-06-06 12:08
【總結】初中物理電流、電壓、電阻階梯訓練(每題10分,共100分;完成時間30分鐘)基礎知識與基本技能*1.某導體中電流是,其物理意義是。[來源:.Com]*2.測量電流的儀表是,它的表盤上標有字母字。電流表的“0”點通常在表盤側。在使
2024-11-15 06:27
【總結】探究電流與電壓、電阻的關系學習目標1理解歐姆定律的內容,知道個公式中各字母含義和單位。2能用歐姆定律解釋一些簡單的現(xiàn)象,進行簡單的計算。重點難點1能理解歐姆定律的內容2用歐姆定律解釋一些簡單的現(xiàn)象,進行簡單的計算。學習流程學案導案
【總結】知識預備2、電阻是表示導體對電流_________的大小。那么通過某一導體的電流與導體兩端的電壓、導體的電阻之間是不是存在著某種關系呢?你一定還記得:1、電壓是形成_____的原因。問題電流阻礙作用觀察思考觀察以下實驗并思考現(xiàn)象:用兩節(jié)電池供電時,燈泡發(fā)光更____
2024-11-19 04:27
【總結】第一節(jié)探究——電流與電壓、電阻的關系㈠教學目的:知識與技能,認識影響電流大小的因素有電壓和電阻。中的電流與電壓、電阻的關系。。。過程與方法、設計實驗、分析與論證、評估等探究環(huán)節(jié)?!翱刂谱兞俊斑@一重要的研究方法。。情感、態(tài)度與價值觀。,揭示隱藏的物理規(guī)律,激發(fā)學習與探索的樂趣。
2024-11-29 07:46
【總結】奧斯特電生磁磁生電法拉第第七節(jié)學生實驗:探究——產生感應電流的條件第十四章磁現(xiàn)象電磁感應現(xiàn)象(視頻)實驗與思考電磁感應:當閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中就會產生電流,這種現(xiàn)象稱為電磁感應。感應電流:在電磁感應現(xiàn)象中產生的電流叫做感應電流。1、產生感
2024-11-18 21:16
【總結】11-7探究-影響電阻大小的因素九年級物理組【復習】1、導體對電流的阻礙作用叫,電阻通常用字母表示,單位是,簡稱符號是常用的電阻單位還有、它們之間的換算關系是:
2024-11-18 18:05
【總結】九年義務教育物理教材北師大版奧斯特的故事1820年,丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實了電流的周圍存在磁場。在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系,揭開了物理學史上的一個新紀元。奧斯特實驗實驗步驟小磁針是否偏轉是順時針轉還是逆時針1、當直導線通電時產生什么現(xiàn).2.斷電