【導讀】具有磁性的物體叫磁體。體和永磁體或人造磁體和天然磁體。有兩個磁極而且是不可分割的。磁體一般都是通過磁化制造出來的。有它,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更離不開它。
【總結(jié)】第九章第一節(jié)磁現(xiàn)象課題第九章第一節(jié)磁現(xiàn)象執(zhí)教教學目標知識與技能1、知道磁體有吸鐵性和指向性;2、知道磁極間的相互作用規(guī)律;3、了解磁化現(xiàn)象過程與方法體會運用實驗來研究、感知物理問題的方法;通過實驗,培養(yǎng)學生初步的觀察能力和信息交流能力。情感態(tài)度與價值觀通過了解我國古代對磁的
2024-11-29 12:48
【總結(jié)】九年級物理第十四章《電磁現(xiàn)象》單元測試卷一、單項選擇題:1.兩個外形相同的鐵條a、b,按圖1甲放置a、b能相互吸引;如按圖1乙放置a、b則不能相互吸引,則:()A.只有a有磁性。B.只有b有磁性。C.a、b可能都有磁性。D.a、b可能都無磁性。2.圖2所示的條
2024-11-15 14:22
【總結(jié)】第十章·機械能、內(nèi)能及其轉(zhuǎn)化四、熱機北京師范大學出版社九年級|全一冊內(nèi)能做功轉(zhuǎn)化為機械能點擊播放視頻蒸汽機車蒸汽機車噴氣發(fā)動機火箭發(fā)動機火電站的汽輪機?熱機:利用內(nèi)能做功的機械?熱機的種類:蒸汽機、內(nèi)燃機、汽輪機、噴氣發(fā)動機等內(nèi)燃機分為
2024-11-19 17:26
【總結(jié)】第十四章·磁現(xiàn)象二、磁場北京師范大學出版社九年級|全一冊想一想:哪些方法可以使小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)?推吹靠近手指空氣?磁場手小磁針嘴小磁針磁體小磁針思考彈簧測力計示數(shù)的變化?一、磁場磁場:磁體周圍存在中一種
2024-11-19 17:36
【總結(jié)】1.電對人體造成的傷害程度與通過人體電流的大小及持續(xù)時間有關(guān)。2.觸電電流大小由人體電阻和加在人體兩端的電壓決定。1mA電流通過人體感覺發(fā)麻10mA人手難于擺脫100mA短
2024-11-19 07:16
【總結(jié)】第十三章·電功和電功率二、電功率北京師范大學出版社九年級|全一冊學習目標,學習用探究實驗研究電功率問題。分別把一只220V、25W和220V、100W的電燈泡接在家庭電路中,觀察電能表鋁盤轉(zhuǎn)動的快慢是否相同。你看到的現(xiàn)象說明了什么?一、電功率
【總結(jié)】第一節(jié)認識電路北師大版新教材同步教學課件第十一章簡單電路預習提示:1.電路是由__________、__________、__________、__________四種基本元件組成。2.電路所處的狀態(tài)有___________、____________、____________。3.電路的圖示方法有_______
2024-11-19 04:13
【總結(jié)】《簡單磁現(xiàn)象》教學目標:知識與技能1)知道磁體有吸鐵(鎳、鈷)性和指向性。2)知道磁極及磁極間的相互作用。3)知道磁化現(xiàn)象。4)培養(yǎng)學生的實驗操作能力,觀察、分析能力及概括能力。態(tài)度、情感與價值觀通過認識磁現(xiàn)象,使學生樂于探索自然界的奧妙。教學重點:知道磁體的指向性和磁極間的相互作用。教學難點:
2024-11-27 21:41
【總結(jié)】第一節(jié)簡單磁現(xiàn)象(一)磁鐵只能吸引鐵嗎結(jié)論一:磁鐵能吸引鐵、鈷、鎳及含有這些物質(zhì)的物體。探究實驗一:認識磁現(xiàn)象磁性:磁鐵具有吸引鐵、鈷、鎳的性質(zhì)。磁體:具有磁性的物體。概念概念磁體人造磁體:天然磁體:鐵礦石(磁鐵礦)條
2024-12-08 17:40
【總結(jié)】華龍中學九六班【學習目標】1.了解無線電廣播的工作過程。2.了解電視的工作過程?!咎岢鰡栴}】①古代人們又哪些傳遞信息的方式?(烽火臺、鴿子、驛站、郵差等)②現(xiàn)在我們有哪些傳遞信息的方式?(廣播、電視、信件、報刊雜志、電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等)③無線電波是怎樣發(fā)射和接收呢?【音頻、視
2024-11-19 04:10
【總結(jié)】第十五章一、電磁波電磁波是怎樣產(chǎn)生的?電磁波是怎樣傳播的?波長、波速、頻率有何關(guān)系?移動電話依靠電磁波傳遞信息電視信號的傳播依靠電磁波連續(xù)調(diào)節(jié)臺燈亮度旋鈕導線時斷時續(xù)接觸電池的一極收音機:發(fā)出“喀喀”聲一、電磁波的產(chǎn)生聽一聽實質(zhì):電磁場能量由近及遠的傳播。電磁波產(chǎn)生演示實驗迅
2024-11-18 21:16
【總結(jié)】九年義務(wù)教育物理教材北師大版奧斯特的故事1820年,丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實了電流的周圍存在磁場。在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁的聯(lián)系,揭開了物理學史上的一個新紀元。奧斯特實驗實驗步驟小磁針是否偏轉(zhuǎn)是順時針轉(zhuǎn)還是逆時針1、當直導線通電時產(chǎn)生什么現(xiàn).2.斷電
【總結(jié)】一電功和電能第十三章電功和電功率學習目標?式的能的過程。知道電功的公式和單位。?2.認識電能表,會讀電能表。?3.認識電能的應用價值,有節(jié)約電能的意識。自學指導101頁,閱讀教材101——102第一段,思考各用電器工作時的能量是這咋轉(zhuǎn)化?。做功的實質(zhì)是什么?電熱水瓶,利用電能把水燒開
2024-11-18 21:17
【總結(jié)】1、了解四沖程汽油機的基本工作原理.2、從能量轉(zhuǎn)化的角度認識燃料的熱值.3、了解內(nèi)能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義.4、通過能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移,認識熱機效率.學習重難點重點:汽油機的工作原理及能的轉(zhuǎn)化過程,燃料的熱值.難點:熱機中的能量轉(zhuǎn)化及損失,了解熱機效率.一、內(nèi)能的獲得:通過燃料的燃燒,將
2024-11-18 20:41
【總結(jié)】簡單磁現(xiàn)象公元843年,在天水一色的茫茫大海上,一只帆船正在日夜不停的航行,沒有航標,沒有明確的航道.他們是怎樣擺脫當時的困境的呢?3、1磁現(xiàn)象一、磁性:物體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。二.磁體:具有磁性的物體叫磁體。以下為各種磁體:(條形磁體)
2024-12-08 03:51