理化分析質(zhì)量控制培訓課件-資料下載頁
2025-03-10 12:02本頁面
【正文】 ② 不能有連續(xù) 5次結(jié)果在同一側(cè) ? ③ 不能有 5次結(jié)果漸升或漸降 ? ④ 不能連續(xù) 2個點落在 X177。 2S以外 ? ⑤ 不應(yīng)該有落在 X177。 3S以外的點 質(zhì)量控制圖失控后處理 ? 操作者在測定質(zhì)控樣品時，如發(fā)現(xiàn)質(zhì) 控數(shù)據(jù)違背了質(zhì)控規(guī)則，應(yīng)填寫失控報告單，對失控結(jié)果要進行回顧、檢查、重復 測定，或另取質(zhì)控品分析，或檢查儀器、 試劑和操作等，以糾正失控。 平行雙樣法 ? 水質(zhì)分析： ? 1 測定率要求 : 每批隨機抽取 10%20%的樣品進行平行雙樣測 定，若樣品量少，應(yīng)增加平行雙樣測定比例。 ? 2 允許差 :參考下表數(shù)值。 加標回收試驗 ? 每批相同基體樣品 可 隨機抽取 10%20%的樣 品進行加標回收分析。 ? 觀察： 加標回收率是否與標準方法中相應(yīng)的數(shù)據(jù)相符。 標準參考物 (或質(zhì)控樣 )對比分析 ? 采用標準參考物 (或質(zhì)控樣 )與樣品 同步進行測試，將測試結(jié)果與標準樣 品參考值相比較，以評價其準確度和檢查實驗室內(nèi)是否存在系統(tǒng)誤差 ?標準物質(zhì)（ reference material， RM） ?已 很好地確定了其一種或多種特性的材料或物質(zhì)，用于校準測量儀器、評價測量方法或確定材料特性值。 ?標準物質(zhì)的特點 ? ①有公認的權(quán)威機構(gòu)鑒定并標示值的證書； ? ②具有良好的使用性，如基體代表性、樣品均勻性和穩(wěn)定性等； ? ③具有一定的產(chǎn)量，能滿足一定時期和一定范圍的使用； ? ④具有與測定相當?shù)臏蚀_度水平。 ?標準物質(zhì)的作用 ?①用于評價測量方法和測量結(jié)果的準確度 ?②用作校準物校準各種測試儀器。 ?③作為分析工作的標準 ?④用于分析質(zhì)量保證工作： 不同分析方法對比分析 ? 對同一樣品采用具有可比性的不同 分析方法進行測定，若結(jié)果一致， 表明分析質(zhì)量可靠。多用于標準物質(zhì)的定值等重要檢測事件。 ? 不同檢測項目的測定結(jié)果 ? 相關(guān)性分析 如： ? 水樣利用化學平衡理論 （硬度、鈣鎂離子） ? 鋼材中含碳量和抗拉強度的關(guān)系 ? 煤炭中灰分和熱值的關(guān)系 留樣再測 ? 留樣再測 是在一段時間后，取性能指 標隨時間和外部條件變化微小的樣品 ，由相同或不同的人員按原方法進行再次測定，以考察實驗室檢測能力有效的手段之一。（水分、黃曲霉素含量、酸價不適用做留樣再測） 留樣再測結(jié)果判定 實驗室外部質(zhì)控 ?室間質(zhì)控 ?實驗室間質(zhì)量控制（ interlaboratorial quality control）是指由上一級主管部門對其所屬各實驗室及其分析人員的分析質(zhì)量定期或不定期進行的考核過程。 ?相關(guān)概念 ? 實驗室間比對 按照預先規(guī)定的條件，由兩個或多個實驗室對相同或類似檢測物品進行檢測的組織、實施和評價。 ? 能力驗證 是利用實驗室比對確定實驗室的檢測能力。 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAIT
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